临床医学-海南医学院
培养层次:：学制三年，专科起点升本科（）教育，毕业授予医学学士学位。
培养目标:：培养适应我国社会进步和医药卫生事业发展需要的具有良好素质和职业态度、知识面广的初级医师。具有在上级指导下从事安全有效的医疗实践能力，具有在医学的任何分支继续深造的一定基础，具有不断学习的能力，并能通过职业培训不断完善知识和技能，适应不断变化的医疗需要。
主干学科:：基础医学、临床医学。
主要课程:：生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学共12门。
中西医临床医学——省级特色专业-海南医学院
专业代码：100601
学科门类:：医学
授予学位：医学学士
标准学制:：五年
培养目标:：培养系统掌握中医理论基础、基本知识和基本技能及现代医学理论和基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，具有良好的医学职业道德，具有较强融合使用中西医诊疗方法的临床能力，毕业后具备良好的人文、科学与职业素养，具有自主学习和终身学习的能力，能从事中西医临床、教学、科研等工作的医学毕业生。
主要课程:：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医经典选读、针灸学、中医骨伤科学、中西结合妇产科学、中西结合儿科学、系统解剖学、生理学、病理学、药理学、内科学、外科学，共16门。
专业特色与亮点:： 在传授传统中医学理论的同时，加强了对现代医学新理论、新技术的学习，注重学生的实践能力和创新精神的培养，顺应中医药走向世界及中医药现代化的趋势，以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的专门优秀人才。
师资力量：该专业师资力量较雄厚，教师总数54人。其中高级职称39人（正高15人、副高24人），讲师13人。教师中博士后2名，博士11名，硕士32名。全国500名老中医2名，博士生导师1名，硕士生导师5名。教师分别来自北京中医药大学、广州中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、湖南中医药大学、长春中医药大学、大连医科大学、辽宁中医药大学、河北医科大学，形成了一支年龄、学历、职称结构、学缘结构较为合理的师资队伍。
就业前景与方向:：该专业学生毕业后，可报考中西医结合专业、中医学专业硕士研究生继续深造，可在各级各类医院、高等医学院校、卫生行政管理部门、科研院所从事中西医结合或中医专业医疗、教学、管理、科研等工作。
临床医学(理科)-海南医学院
培养层次:：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养目标:：培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标，适应现代生物-心理-社会医学模式，适应社会发展的需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，具有以病人为中心的服务观念，毕业后具有进行医学临床实践、教学、科学研究的能力，达到国家临床医学专业“本科医学教育标准”的医学毕业生。
主干学科:：基础医学、临床医学。
主要课程:：系统解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学，共15门。
临床医学——国家特色专业,国家综合改革试点专业-海南医学院
培养能在各级医疗单位:、医学教育和科研单位从事临床医疗、教学或研究工作的临床医学专门人才。学制五年，毕业授予医学学士学位。
临床医学(全英班)-海南医学院
学科门类:：医学
授予学位：医学学士
标准学制:：五年
培养目标:：培养具有较强英语听说读写能力的国际化医学人才，能够适应国际化医学发展的需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力、基本管理能力和终身学习能力，毕业后具有进行医学临床实践、教学、科学研究的能力，并通过进一步接受国外教育，成长为适应国际化需要的独立执业者。
主要课程:：解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、医学遗传学、生理学、病理学、病理生理学、法医学、医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学、药理学、社区医学、医学影像学、诊断学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、外科学、内科学、神经病学、精神病学、急诊医学、皮肤性病学、传染病学、儿科学、妇产科学、中医学、临床病例讨论,共29门。
专业特色与亮点:：临床医学全英班由从临床医学新生中选拔优秀的中外学生组成。全英教学计划体现了“早临床、多临床、反复临床”的现代医学教学理念。全英授课师资精良，80%以上具有国外留学和进修经历，85%以上具有高级职称。全英教学的思维贯穿理论教学和实践教学，实习医院都具备较高的全英带教水平，例如中国人民解放军总医院（北京301医院）、南京医科大学第一附属医院等国内著名医院。全英班高年级学生将被优先选派到美国、韩国、泰国、马来西亚等与我校有合作关系的医学院校进行交换实习。
师资力量：我校现有国际学生英语授课教师100名，其中专任教师88名，外聘教师10名，国际学生教学师资充足。教师和外聘教师主要来自北京医科大学、同济医科大学、华中科技大学、华西医科大学、中南大学湘雅医学院、第四军医大学和海南省人民医院等知名高校和单位。所有教师均具有硕士以上学位，硕士和博士学位各占50%。其中教授占58%、副教授占8%、讲师占25%、助教占8%，35岁以下教师占33%、36-40岁教师占17%、41-50岁教师占33%、51-60岁教师占17%。我校每年外派15-20名全英授课教师到美国犹他大学、美国内布拉斯加大学、美国威斯康星医学院、台北医科大学等进行为期3个月的全英教学专项培训。
就业前景与方向:：通过美国和各生源国执业医生资格证考试，获取各国医师从业资格从事医师行业，或在医药、医学院校等相关行业从事与医疗卫生相关的工作。
临床医学(高起专)-海南医学院
培养层次:：专科，学制三年。
培养目标:：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具备医学基本理论知识与技能的全科实用型卫生人才，能够独立开展预防、临床诊断、保健、康复、护理和健康教育六位一体的社区卫生服务工作的基础医疗卫生人才。
主干学科:：基础医学、临床医学。
主要课程:：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学、诊断学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学共13门。
2、护理（高起专）
培养层次:：专科，学制三年。
培养目标:：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，掌握现代医学、护理学专业理论和护理技能、具有预防、医疗、康复理论和技能的护理专门人才。
主干学科:：基础医学、护理学、人文社会科学。
主要课程:：生理学、生物化学、药理学、诊断学、护理学导论与护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学共9门。
临床药学-海南医学院
专业代码：100703TK
学科门类:：医学
授予学位：理学学士
标准学制:：五年（实习一年）
培养目标:：培养具备临床药学基础知识、基本理论和基本技能，熟悉药政法规，能够从事以合理用药为核心的全程化药学服务工作的专门人才。
主要课程:：大学英语、高等数学、数理统计、基础化学、分析化学、有机化学、生物化学与分子生物学、微生物学、解剖学、生理学、药物化学、药物分析、药理学、药剂学、临床药物代谢动力学、药物毒理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、临床药理学、临床药物治疗学、药物经济学、医院药学、医院药事法规与GCP、医学伦理学、临床见习等。
师资力量：临床药学类专任教师56人。其中，具有高级专业技术职务的教师占师资队伍的80.4%；具有硕士及以上学位的教师占师资队伍的87.5%。专任实验技术人员和教学辅助人员17人，具有高级专业技术职务者占29.4%；具有硕士及以上学位者占58.8%。目前临床药学专业师资力量能满足本专业办学需求。
基础医学、临床医学、预防医学-海南医学院
主要课程:
系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、病原生物学、临床技能、内科学、感染病学、卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学共15门。
毕业及学位授予:
在校五年按教育计划修完全部必修课程（含毕业实习和/或毕业论文）合格，并达到规定的选修课和第二课堂学分要求，品行操行鉴定合格者，准予毕业。
在规定时间内，所修读课程及外语考试达到学校要求，且品行操行鉴定合格者，由学校学位委员会授予学士学位。
就业前景与方向:
本专业学生毕业后可预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。1）医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。2）非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。另外，该院本科生考研率在学校各二级学院中一直名列前茅。
临床医学:理科100名-海南医学院
2、中医学：理科30名、文科20名（2015年新增文科招生计划）
二、录取范围及批次
按照省卫计委安排的市县招录计划，原则上面向本市县农村生源招生，不招录外市县生源。临床医学和中医学均纳入本科提前批次录取，当一本线上生源不足时，降至二本线上录取。
三、学费及补助
免费医学生享受“两免一补”，即免学费、住宿费，补助生活费（3000元/年），同时享受国家任务计划招收学生的其他同等待遇。
四、定向就业
学生毕业后:，按协议规定到定向市县乡镇卫生院就业，服务6年以上。同时根据教育部等6部门《关于进一步做好农村订单定向医学生免费培养工作的意见》（教高〔2015〕6号）免费本科医学毕业生报到就业后,均须按照规定参加3年全科专业住院医师规范化培训。经招收录取纳入住院医师规范化培训,并取得《住院医师规范化培训合格证书》者,3年住院医师规范化培训时间计入6年服务期内。取得《住院医师规范化培训合格证书》并达到学位授予标准的临床医师,可以研究生毕业同等学力申请并被授予临床医学或中医硕士专业学位。
五、教学与管理
学校根据农村订单定向免费培养项目要求制订专门教育培养方案，学生入学后按方案进行培养，同时根据《普通高等学校学生管理规定》等对学生进行管理。
海南省2015年农村订单定向医学生培养计划表
单位：人
地市名称2015年免费医学生培养项目人才培养计划（人）临床医学中医学合计海口市7512三亚市000琼海市10010万宁市505儋州市11415五指山市415东方市15823定安县358澄迈县16420屯昌县000临高县000文昌市5510陵水县112保亭县000乐东县12820琼中县314昌江县505白沙县066洋浦325合计10050150
临床医学(专升本)-海南医学院
培养层次:：本科，学制三年，毕业授予医学学士学位。
培养目标:：培养适应我国社会进步和医药卫生事业发展需要的具有良好素质和职业态度、知识面广的初级医师。具有在上级指导下从事安全有效的医疗实践能力,具有在医学的任何分支继续深造的一定基础,具有不断学习的能力,并能通过职业培训不断完善知识和技能,适应不断变化的医疗需要。
主干学科:：基础医学、临床医学。
主要课程:：生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学共12门。
临床医学(急诊医学方向)(理科)-海南医学院
培养层次:：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养目标:：培养具备基础医学、临床医学、急诊医学和相关人文的基本理论、知识和技能，知识面宽，素质高，能适应21世纪我国急诊医学需要的实用型专门人才，毕业后，能够应用所学知识在各级医院、急救中心从事急诊医学有关的业务工作。能掌握五年制临床医学本科专业的基本知识与技能，对急危重病学方向有较丰富的专业知识和实践能力，能在各级医院急诊、院前和危重病房、创伤病房从事诊疗、科研和教学工作。
主干学科:：基础医学、临床医学、急诊医学。
主要课程:：系统解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学（含院前急救、院内紧急处理、危重症监护），急危重病医学，急危重病诊疗技术学，急性中毒治疗学，灾害医学，创伤治疗学，共15门。
临床医学(社区医学方向)(理科)-海南医学院
培养层次:：专科，学制三年。
培养目标:：培养具有较高素质和能力，掌握基础医学、临床医学基本理论知识与技能，能应用生理、心理、社会医学模式，在县级医院以下基层医疗卫生服务单位和社区医疗服务单位独立开展融临床诊断、预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务为一体的社区医疗卫生专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学、全科医学。
主要课程:：人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学、物理诊断学、内科学、外科学、妇产科、儿科、预防医学、全科医学，共13门。
临床医学(免费定向培养)(理科)-海南医学院
培养层次:：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养目标:：培养具有基础医学、临床医学和全科医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有全科医学思维、诊疗策略等应用能力，能在农村基层卫生机构及城市社区从事常见病、多发病的诊治，开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的社区卫生服务及卫生管理工作的应用型全科医学人才。
主干学科: ：基础医学、临床医学、全科医学、预防医学。
主要课程:：英语、计算机基础与应用、细胞生物学、医用基础化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、药理学、病理学、病理生理学、微生物与免疫学、预防医学、流行病学、临床技能学、实验诊断学、外科学、内科学、妇产科学、儿科学、全科医学基础、社区医学概论、健康教育学、卫生服务管理学，共23门。
临床营养-海南医学院
【基本内容与要求】
1、掌握营养风险的筛查与评估。
2、熟悉常见病人膳食管理的种类，医院基本膳食的适用人群。
3、了解肠内营养与肠外营养适应症与禁忌症。
（七）营养与营养相关性疾病
【基本内容与要求】
1、掌握肥胖患者的营养防治；高血压患者的营养防治；糖尿病营养防治与食物交换份法；营养与动脉粥样硬化的关系；营养、食物与痛风的关系；食物与癌症的关系，癌症与恶病质的营养支持。
2、熟悉DASH膳食模式；降低癌症风险的10项建议
（八）食品污染及其预防
【基本内容与要求】
1、掌握食品污染的基本概念及分类。
2、掌握水分活度、菌落总数、大肠菌群近似数的基本概念。
3、掌握黄曲霉毒素的毒性和预防措施。
4、熟悉食品腐败变质的化学过程，掌握食品腐败变质的鉴定指标及防止措施。
5、了解农药和兽药的残留及其预防。
6、熟悉有毒金属污染及其预防。
7、掌握N-亚硝基化合物、多环芳烃化合物、杂环胺类化合物的污染来源及其预防措施。
8、了解食品容器、包装材料的污染及其预防。
（九）食品添加剂及其管理
【基本内容与要求】
1、掌握食品添加剂的定义、分类和使用要求
2、了解食品添加剂的卫生管理
3、熟悉抗氧化剂、护色剂、防腐剂等主要食品添加剂的功能、用途和适用范围。
（十）各类食品卫生及其管理
【基本内容与要求】
1、熟悉粮豆、蔬菜、水果的主要卫生问题。
2、掌握畜禽肉类的主要卫生问题，熟悉鱼类食品的卫生问题。
3、熟悉奶及奶制品的卫生问题。
4、掌握食用油脂的主要卫生学问题。
5、熟悉罐头食品的主要卫生学问题。
6、熟悉饮料酒的主要卫生学问题。
（十一）食品中毒及其预防
【基本内容与要求】
1、掌握食源性疾病、食物中毒的基本概念、流行病学特点。
2、掌握人兽共患传染病的卫生学处理。
3、掌握细菌性食物中毒的特点和防治原则，沙门菌、副溶血性弧菌、金黄色葡萄球菌等常见细菌性食物中毒的流行病学特点、临床表现和预防措施。
4、掌握河豚中毒、毒蕈中毒等常见有毒动、植物中毒的有毒成分来源、流行病学特点、中毒症状及预防措施。
5、掌握化学性食物中毒流行病学特点，亚硝酸盐中毒等常见化学性食物中毒的中毒原因、流行病学特点及预防措施。
6、熟悉食物中毒调查处理的基本程序和方法。
（十二）食品安全性风险分析和控制
【基本内容与要求】
1、熟悉食品安全性毒理学评价试验内容、不同受试动物选择毒性试验的原则；
2、掌握食品安全性毒理学评价试验的目的与结果判定；
3、熟悉营养素的不良健康效应、UL的制定；
4、掌握风险、危害、危害识别的概念，熟悉食品安全风险监测的方法、内容与分析。
中西医临床医学(理科/文科)-海南医学院
培养层次:：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养目标:：培养系统掌握中医基础理论、基本知识和基本技能及现代医学基本理论和基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，具有良好的医学职业道德，具有较强融合使用中西医诊疗方法的临床能力，毕业后能从事中西医临床、教学、科研等工作的医学毕业生。
主干学科:：中医学、基础医学、临床医学
主要课程:：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、系统解剖学、生理学、病理学、药理学、中医经典理论、针灸学、诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学，共15门
中西医临床医学--省级特色专业-海南医学院
专业代码：100601K
学科门类:：医学
授予学位：医学学士
标准学制:：五年
培养目标:：培养能够从事中西医结合医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生，并为他们将来在中西医结合教育、科研、管理、对外界交流等方面的工作奠定基础。中西医临床医学专业毕业生应具备良好的人文、科学与职业素养，较为系统的中西医基础理论与专业知识，较强的中西医结合思维与临床实践能力；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，终达到知识、能力、素质协调发展。
主要课程:：中医学课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中西结合妇产科学、中西结合儿科学、中医经典选读、针灸学共10门。西医学课程：系统解剖学、生理学、临床技能、内科学、外科学共5门。
专业特色与亮点:：通晓中西医结合理论；具有融合运用中西医理论处理疾病的临床能力；熟悉热带医学和中医养生保健知识和技能；遵循“中西并重，注重结合，立足临床，着眼应用”的人才培养思路，按照“两个基础，两个临床，中西并进，双轨合一”的人才培养模式，培养中西医结合应用型复合人才。 大力推行“早临床、多临床、反复临床”教学工作,加强临床教学内涵，加强临床实践能力培养，加强临床技能的训练和临床诊疗思维能力的培养。
就业前景与方向:：该专业学生毕业后，可报考中西医结合专业、中医学专业硕士研究生继续深造，可在各级各类医院、高等医学院校、卫生行政管理部门、科研院所从事中西医结合或中医专业医疗、教学、管理、科研等工作。
临床医学(急诊医学方向班)-海南医学院
专业代码：100201K
学科门类:：医学
授予学位：医学学士
标准学制:：五年
培养目标:：培养具备基础医学、临床医学、急诊医学的基本理论、知识和技能，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，并在急危重病学方面和创伤急救等方面具有初步的专业知识和实践能力，能适应21世纪我国急诊医学需要的应用型医学专门人才。
课程设置:：必修课52门，分通识教育课20门（含素质拓展课4门），专业基础课13门，专业核心课14门，专业方向课5门。其中主要课程有系统解剖学、生理学、病理学、病理生理学、生物化学、药理学、医学免疫学、病原微生物学、组织学与胚胎学、临床技能学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学，共15门。
专业特色和亮点:：临床医学（急诊医学方向班）由从临床医学新生选拔优秀的学生组成。培养学生急诊的思维贯穿理论教学和实践教学，在教授学生基础医学和临床医学专科知识的同时，使学生掌握急诊医学及各种急危重症、创伤诊疗常规及灾难事件中医学救援的相关基础知识和基本技能，将“早临床、多临床、反复临床”的现代医学模式融入教学理念。实习医院都具备较高的带教水平，例如中国人民解放军总医院（北京301医院）、解放军总医院第一附属医院（北京解放军304医院）、杭州市急救中心、浙江大学医学院附属第二医院等国内著名医院。高年级学生将被选派到美国、韩国、泰国、马来西亚等与我校有合作关系的医学院校进行交换实习。
师资力量：我院所有教师均具有硕士及以上学位，硕士和博士学位比例1:2。职称结构为：教授19%、副教授17%、讲师50%、助教14%。
就业前景与方向:：能够应用所学知识在各级医院、急救中心从事院前急救、院内急诊、危重病医学（ICU）、创伤学及各临床医学专科的医疗、科研和教学工作，并具有发展潜能。
临床医学(临床心理学方向)(理科)-海南医学院
培养层次:：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养目标:：培养适应现代生物-心理-社会医学模式，适应社会发展的需要，具有良好的职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，具有以病人我为中心的服务观念，系统地掌握临床医学、心理学的基础理论、基本知识和基本技能并且能够运用心理学专业理论、技术和方法解决心理健康教育、心理健康促进、心理咨询实际问题，能在医院、机关、学校、企事业等单位从事心理咨询、教学、管理、研究等工作的高素质专门人才和医学毕业生。
主干学科:：临床医学、心理学。
主要课程:：生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、心理学导论、实验心理学、心理统计学、人格心理学、发展心理学、变态心理学、心理评估学、心理咨询学、心理治疗学，共14门。
