地址:泌阳县盘古山大道与学苑路交叉口
咨询电话:0396-3781628(学历教育)
0396-2373683(技能培训)
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学校网址:www.***
发展前景随着国家发展职业教育力度的增大,为适应学校快速发展的要求,职专将加大投入力度,搞好硬件建设,实现教学条件现代化,建成一个一个融教学和实训于一体,布局合理、功能齐全的职业教育园区。V内将再建成文体综合楼、图书科技楼等,养殖、汽修等实验实训基地、开设更多实验实训课,培养学生的实际动手能力,确保学生能真正地学到实用的技术,为学生以后更好地适应社会打下一个良好的基础。为实现“进可升大学,退可高薪
办学实力学校位于泌阳县城工业路南段,县城101路公交车直达校门口,交通便利,占地近520亩,建筑面积93000平方米。县委、县政府计划投资1.7亿元,一期现已建学楼2栋、办公楼1栋、实训楼1栋、实习车间1栋、学生公寓楼2栋、两层餐厅1栋、标准塑胶跑道环绕的足球场1个,塑胶篮球场10个。配备有60个标准教学班,可供4000名学生学习生活。各专业实验实习设备配套齐全,实验设备总价值2386万元。
收费标准:本学期各专业统收取住宿费,书本费400元(合作办学的高乘专业另行规定)。教学设施泌阳职专拥有齐全的基础设施,先进的教学设备。该校已建有办公综合楼、教学楼、学生公寓楼、先进的计算机信息楼、标准化的大型餐厅和体育场。此外,还有多媒体教室、家电、电子、汽车维修实训车间、旅游实训基地等实验实训设施,是莘莘学子佳的学习场所,是中、高等人才深造就业的理想校园。联系方式学校地址:泌阳县城工业
校园环境踏入泌阳职专,你们看到的是满眼绿色,闻到的是满园清香,优美的教育教学环境必定会令你心旷神怡,身处其中的你们更能感受到泌阳职专美好的明天。“优化育人环境,改善办学条件,争创一流学校”是泌阳职专人不懈的追求。近年来我校投入了大量的人力、物力、财力角来美化校园,校园绿化率高达50%以上,校容校貌焕然一新。新修的水泥路宽阔平坦,贯穿着整个校园,标准化的操场已投入使用。美丽的校园湖,石砌的池壁,
联系方式学校地址:泌阳县城工业路南段(泌水河南岸,县城101路公交车终点站)教学设施泌阳职专拥有齐全的基础设施,先进的教学设备。该校已建有办公综合楼、教学楼、学生公寓楼、先进的计算机信息楼、标准化的大型餐厅和体育场。此外,还有多媒体教室、家电、电子、汽车维修实训车间、旅游实训基地等实验实训设施,是莘莘学子佳的学习场所,是中、高等人才深造就业的理想校园。教学管理泌阳职专管理科学、规范,各
安全提示:新生来校途中要提高警惕,注意安全,保管好所带行李、钱物和证件等。求学条件首先,凡来泌阳职专就读的学生均可获得国家资助。1、所有注册学籍的在校生均可享受免收学费优惠政策。2、二年级在校涉农专业(如养殖、风景园林)的所有学生可获得每年1500元国家资助。3.占非涉农专业学生人数15%的家庭经济困难学生在享受每生每年1500元的国家资助的基础上每年再免除学杂费1200元。其次,学校
边学边练学费低 高职学生在学校中产学结合,强化职业技能训练。高职院校强调学生动手能力和职业技术能力的培养,在校生通过实习、录取普通高中录取坚持综合评价、择优录取的原则。普通高中招生考试成绩和综合素质评定结果是普通高中录取的主要依据。各级教育行政部门和招生学校,要严格按照招生计划和学生报考志愿,实行网上统一录取。切实改变将分数简单相加作为高中招生唯一标准的做法,积极推行以学业考试成绩等级呈现
发展前景随着国家发展职业教育力度的增大,为适应学校快速发展的要求,职专将加大投入力度,搞好硬件建设,实现教学条件现代化,建成一个一个融教学和实训于一体,布局合理、功能齐全的职业教育园区。V内将再建成文体综合楼、图书科技楼等,养殖、汽修等实验实训基地、开设更多实验实训课,培养学生的实际动手能力,确保学生能真正地学到实用的技术,为学生以后更好地适应社会打下一个良好的基础。为实现“进可升大学,退可高薪
校园环境踏入泌阳职专,你们看到的是满眼绿色,闻到的是满园清香,优美的教育教学环境必定会令你心旷神怡,身处其中的你们更能感受到泌阳职专美好的明天。“优化育人环境,改善办学条件,争创一流学校”是泌阳职专人不懈的追求。近年来我校投入了大量的人力、物力、财力角来美化校园,校园绿化率高达50%以上,校容校貌焕然一新。新修的水泥路宽阔平坦,贯穿着整个校园,标准化的操场已投入使用。美丽的校园湖,石砌的池壁,
严格招生章程审核备案 凡参加我省单招、技能拔尖人才免试入学招生和综合评价试点招生的高校,必须按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《河南省教育厅关于印发的通知》(教学〔2007〕180号)要求,认真制定相应招生方式的招生章程,严格按照程序申请备案。招生章程必须包括学校属性(公办、民办、股份制等)、地址、招生代码、招生专业、招生计划、录取规则、所要求的考试科目以及向社会作