湖南外国语职业学院2017年湖南各专业录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练运用 外语语言知识与技能，具备较强的交际能力、组织能力及相关的业务能力，从事国际商务贸 易、企业生产管理、文秘、涉外旅游等服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向进出口加工企业、国际贸易公司、国际旅行社，从事外贸跟单、单证、采购销 售、文员、翻译、国际导游等服务与管理工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚实守信、认真负责、奉献进取等素质；

2．具备较强的外语听、说、读、写、译能力；

3．具备基本的业务开展能力和组织协调能力；

4．具备基本的文秘事务处理及计算机网络信息处理能力；

5．具备较好的人际沟通能力；

6．具备较好的自主学习、观察、分析判断能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合外语、商务外语、国际贸易实务、外贸函电、旅游外语、导游外语、文秘外语、秘 书基础等。

2．实习实训

在校内进行外语语言综合能力以及国际贸易业务、文秘业务、涉外旅游技能模拟等实训。

在外贸、生产、旅游企业进行实习。

职业资格证书举例

导游员资格证书

衔接中职专业举例

国际商务旅游外语

接续本科专业举例

蒙古语意大利语缅甸语柬埔寨语老挝语葡萄牙语荷兰语 印度尼西亚语

波斯语马来语 国际商务行政管理公共事业管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解德语国家经 济、文化基础知识，具备相应的专业语言能力，从事德语翻译和相关外事工作的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向各级政府涉外部门、科研机关、学校、三资企业，从事外事、国际文化交流接 待服务和管理，以及商务、业务办理、事务处理和翻译等工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚信文明、公平热情、奉献进取、责任心强等素质；

2．具备运用德语听、说、读、写、译能力；

3．具备对德语国家的国情与文化相关的跨文化交际能力；

4．具备组织计划、协调与应急处理、计算机网络信息处理、调查研究与继续学习能力；

5．了解并掌握德语在商务、业务办理、事务处理和翻译等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

德语精读、德语阅读、德语口语、德语听力、德语写作基础、报刊导读、应用文写作、 德国国家概况等。

2．实习实训

在校内进行口译、笔译等实训。

在各级政府涉外部门、科研机关、学校、外资企业等相关的企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

德语资格证书(ZDAF Bl) 电子商务师

衔接中职专业举例 商务德语

接续本科专业举例

德语国际商务行政管理 公共事业管理

一、专业概况

应用日语专业是我院小语种专业中历史最久、规模最大的专业之一，2009年入围湖南省精品专业项目。在多年的摸索与努力下，我们积累了丰富的教育教学和管理经验。本专业的人才培养目标定位于“打造基于日语能力的宽口径、多方向的高素质应用型人才”。

二、专业特色

1、“校企共育、双核多元”的人才培养模式

为了能准确把握人才市场对日语翻译、日语外贸业务员、日语导游、日语培训人员等应用型人才的知识、素质和能力结构的需要，应用日语专业建立了以相关行业专家为主的专业建设指导委员会，专业建设指导委员会不仅积极参与人才培养方案的制订，并参与专业建设的全过程。进过调研、摸索、长期开会研究，最终确定了应用日语专业校企共育、双核多元”的人才培养模式。

2、 “能力本位、双证融通”的模块式课程体系设计

围绕高端技能型人才培养目标，综合考虑学生基本素质、职业能力培养与可持续发展，参照日语行政助理等职业岗位任职要求，紧贴行业或产业领域的最新发展变化，对接行业或企业的职业能力要求确定人才培养规格，对接具体工作岗位确定课程模块。

模块设计有效增强了课程设置的针对性，实现了知识、素质、能力培养的递进。本专业“双核”能力培养的模块化专业课程体系由4个一级课程模块、10个二级课程群、62门左右课程构成。

3、 “国内实训与国外实训相结合”的培养手段

在人才的训练方式上，本专业创造性地采用了一种“三结合”的岗位化训练方式，“岗位化训练”对接岗位工作内容，将职业教育与岗位工作紧密结合、知识技能与职业素养紧密结合，在此过程中，本专业在完善国内实训条件的同时，拓展了国外实训渠道，使培养手段更加丰富、多元、领先。

三、主干课程

课程体系实行“项目导向、任务驱动”的模块式。以市场调研为基础，根据职业岗位知识、素质、能力、态度特点，充分考虑学生职业生涯的需要，以就业为目标、以项目为导向、以任务为驱动，确定了本专业模块式课程结构。主要课程有初、中级日语，初、中级日语听力，初、中级日语会话、日本概况、日语语音、日语电子文档编辑实训、秘书日语、日本企业文化、日汉口译、日汉笔译等。

四、就业方向

对应的主要岗位群锁定在：日语翻译助理、外贸业务（日语）、软件外包、涉外旅游与酒店管理，并明确了不同岗位的人才培养规格。

一、专业概况

应用韩语专业成立于2006年，是湖南省最早开设应用韩语专业的高等院校之一。通过近年来的努力，在人才培养和学生就业等方面取得了良好的成绩。

应用韩语专业在专业知识学习和职业能力培养的过程中，以职业能力培养为主线，突破传统的课程体系和单一的理论教学体系，建立与高职人才培养目标相适应的实践教育体系，致力于培养具有良好职业素质和职业道德，具有较强的韩国语交际能力，掌握旅游、商务外贸知识，熟悉计算机等现代化的办公设备，具备外语、旅游、商贸等知识的应用型、技能型的人才。

二、专业特色

本专业科学分析应用型语言专业的特点，兼顾技能应用型人才实践锻炼的要求，建立具有特色的“1+1.5+0.5”的“语言渐进+技能强化”的具有明显专业方向优势的人才培养模式，1学年语言基础+专业基础知识，1.5学年方向性语言提升+综合素养提升，0.5学年顶岗实习，构建递进型的课程体系。根据方向性外语技能岗位特点，以学院优势实习实训资源为基础，以分层分步骤教学实施理念为依托，校企共同实施“任务驱动”型的人才培养模式改革。核心指向是复合型高技能高质量人才培养。

在教学中遵循“实用性、应用性、高效性”原则，积极探寻有效途径进行教学改革，努力实现课程设置的系统化和模块化，教学内容的实用化和情境化，以及教学模式的立体化和多样化。将“发表”、微课、情景教学法、视听说三位一体教学模式等融入日常教学中。每年通过举办诸如韩语配音大赛、韩语书法大赛、演讲比赛等各类韩语竞赛，以此激发学生的热情和动力，提高学生对韩语的实际运用能力，为学生创造良好的语言学习环境。

三、主干课程

1.基础韩语、中级韩语

学习目标：通过基础韩语、中级韩语的学习，使学生逐步掌握韩语知识和技能；使学生掌握一定的韩语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；开发学生的智力，培养学生的创新意识，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

2.初/中级韩语会话、听力

学习目标：通过实际的口语表达训练，把学过的知识融会贯通，真正转化为学生的技能，使学生学到的语言发挥沟通交流的作用；通过“听”这一感官认识，加深对所学内容的巩固和理解，通过听力训练，掌握听力技巧，能很快理解他人所说意思，并迅速做出反应。

3.韩国概况

学习内容：韩国的历史、政治、经济、社会结构、教育以及地理、语言文化、风俗人情、饮食习惯以及社会现实等。

4.韩语阅读

学习目标：通过阅读训练，提高阅读的速度，训练在短时间内把握文章主旨，理解文章的意思，进而带动听、说、读、写、译技能的训练，提高学生综合运用韩语的能力。同时大量文章的阅读有利于扩大学生的知识面，全方位的了解韩国的现实生活。

5.韩语导游实训

学习目标：通过本门课程的学习，使学生初步掌握旅行社接团服务、酒店接待服务、旅游景区讲解服务等工作岗位的素质和能力要求，掌握一部分专业词汇，了解韩语导游的基本工作流程。

6.商务韩语实训

学习目标：通过本门课程的学习，使学生初步掌握商务韩语的知识，掌握一部分专业词汇，具备一定的商务函电及商务知识。

7.韩语翻译实训

学习目标：通过本门课程的学习，使学生了解翻译的基本常识和注意事项，掌握一定的翻译方法和技巧。同时通过设定不同的场景，使学生掌握旅游活动、商务宴请、会议接待等场合的中韩汉中翻译。

四、国际合作

本专业注重开展国际交流和合作，提升专业办学理念，与韩国韩国又松大学、江源大学、济州国际大学等学校建立了密切的合作联系，进行互换留学、互派教师、海外专升本等方面的合作，每年我方通过选拔，选出部分学生前往韩国深造，韩国学校方给与我校学生全免学费和半免学费的优惠政策，现多人在韩国本科、硕士毕业，多人就业于韩国。

五、就业方向

在中韩合资、韩商独资企业、对外贸易公司等从事翻译、助理、韩语业务员、报关员等工作；在国际旅行社从事韩语导游及韩语业务助理工作；在需要多语言服务的航空公司、大型酒店、豪华邮轮、高速列车等从事服务和管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 俄语语言知识与技能，具备较强的交际能力与组织能力，从事俄语翻译、商贸业务、涉外旅 游及管理、文化交流工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级政府涉外部门、学校、外贸企业及其他涉外部门，从事翻译、对外贸易、 文化交流、外语导游及管理工作。

主要职业能力

1．具有爱岗敬业、诚信文明、公平热情、奉献进取、责任心强等素质；

2．具备较强的俄语听、说、读、写、译能力；

3．具备较强的跨文化交际能力；

4．具备较强的实际操作能力、职业发展能力并掌握相关的职业技能；

5．具备组织协调与应急处理、计算机网络信息处理、调查研究与继续学习等核心技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础俄语、俄语视听说、俄罗斯国情、俄文写作、翻译理论基础、经贸俄语、国际贸易 实务、旅游俄语等。

2．实习实训

在校内进行俄语语言综合能力以及与涉外相关的职业技能模拟、仿真等实训。

在各级政府涉外部门、外贸公司、宾馆酒店、国际旅行社、涉外商务等企事业单位进行 实习。

职业资格证书举例

俄语翻译证书 国际商务俄语证书 导游员资格证书

衔接中职专业举例 商务俄语

接续本科专业举例

俄语国际商务行政管理公共事业管理