湖南外国语职业学院2021年广西各专业录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练运用 外语语言知识与技能，具备较强的交际能力、组织能力及相关的业务能力，从事国际商务贸 易、企业生产管理、文秘、涉外旅游等服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向进出口加工企业、国际贸易公司、国际旅行社，从事外贸跟单、单证、采购销 售、文员、翻译、国际导游等服务与管理工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚实守信、认真负责、奉献进取等素质；

2．具备较强的外语听、说、读、写、译能力；

3．具备基本的业务开展能力和组织协调能力；

4．具备基本的文秘事务处理及计算机网络信息处理能力；

5．具备较好的人际沟通能力；

6．具备较好的自主学习、观察、分析判断能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合外语、商务外语、国际贸易实务、外贸函电、旅游外语、导游外语、文秘外语、秘 书基础等。

2．实习实训

在校内进行外语语言综合能力以及国际贸易业务、文秘业务、涉外旅游技能模拟等实训。

在外贸、生产、旅游企业进行实习。

职业资格证书举例

导游员资格证书

衔接中职专业举例

国际商务旅游外语

接续本科专业举例

蒙古语意大利语缅甸语柬埔寨语老挝语葡萄牙语荷兰语 印度尼西亚语

波斯语马来语 国际商务行政管理公共事业管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解德语国家经 济、文化基础知识，具备相应的专业语言能力，从事德语翻译和相关外事工作的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向各级政府涉外部门、科研机关、学校、三资企业，从事外事、国际文化交流接 待服务和管理，以及商务、业务办理、事务处理和翻译等工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚信文明、公平热情、奉献进取、责任心强等素质；

2．具备运用德语听、说、读、写、译能力；

3．具备对德语国家的国情与文化相关的跨文化交际能力；

4．具备组织计划、协调与应急处理、计算机网络信息处理、调查研究与继续学习能力；

5．了解并掌握德语在商务、业务办理、事务处理和翻译等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

德语精读、德语阅读、德语口语、德语听力、德语写作基础、报刊导读、应用文写作、 德国国家概况等。

2．实习实训

在校内进行口译、笔译等实训。

在各级政府涉外部门、科研机关、学校、外资企业等相关的企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

德语资格证书(ZDAF Bl) 电子商务师

衔接中职专业举例 商务德语

接续本科专业举例

德语国际商务行政管理 公共事业管理

一、专业发展前景

除开法国，这个我们众所周知的欧洲发达国家。全球有40多个国家把法语作为本国的官方语言或者通用语言，全世界已有超2亿人在使用法语。随着“一带一路”建设工作的发展，我国法语贸易国之间的合作与交流急速增长。对会法语懂法语的人才数量要求也是直线上升。法语专业近几年来一直被评为全国毕业生收入最高排名前十名的专业之一。

2018年1月18日法国总统马克龙作为2018年欧洲第一位国家领导人访华。中法两国元首共同见证了两国成立中法企业家委员会谅解备忘录，以及在国家公园体制建设、核能、空间技术、人才交流、环保、金融、卫生、航空、农业、养老、文化、教育、商业等领域双边合作文件的签署。2018年同月，我国教育部宣布于2018年秋季将法语正式列为高中课程。

目前湖南拥有法语专业的高等院校只有少数几所。而专科院校，只有我院有设置此专业。作为专业的外国语院校，外语一直是我院的重点发展专业。而小语种专业中，法语专业的发展也是显著上涨的：从2013年的3个班，2014年4个班，2015年5个班，到2016年及2017年均设置有6个班：

二、专业人才培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德智体美等方面全面发展的，具备较好的职业核心能力和专业核心能力，掌握应用法语专业外贸业务员岗位必备的基础理论知识和专业知识，具有从事国际贸易行业外贸业务员等工作岗位需要的实际工作能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全体魄，适应国际贸易（生产、建设、服务、管理）所需要的高素质技能型人才。

三、专业核心能力点

1、职业核心能力要求

具有坚定正确的政治方向，具备较强的社会责任感；具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神；具有解放思想、实事求是的科学态度，社会适应性较强；具有敢于拼搏、建功立业的实干精神；具有较强的法律意识和一定的人文素养、科学精神、创新意识，有良好的职业核心能力和可持续发展能力；了解体育运动的基本知识、掌握锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康的体魄和良好的心理素质。

2、专业核心能力要求

法语翻译助理：

实践法语的熟练应用；现代化办公设备的使用：尤其是计算机应用能力，如Office系列软件的操作；良好的沟通能力：如表达技巧等。

法语外贸跟单员：

商贸实践中法语专业商贸知识的流畅应用；如：客户接待、谈判、现场陪同口译、法语函电处理等；国际贸易实际操作能力：如单证的制作与填写、报关报检等；现代化办公设备的使用，尤其是计算机操作能力及word、excel等办公软件的熟练运用能力；良好的沟通、协调、管理、处变能力，如：语言表达技巧、应急处理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练运用 外语语言知识与技能，具备较强的交际能力、组织能力及相关的业务能力，从事国际商务贸 易、企业生产管理、文秘、涉外旅游等服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向进出口加工企业、国际贸易公司、国际旅行社，从事外贸跟单、单证、采购销 售、文员、翻译、国际导游等服务与管理工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚实守信、认真负责、奉献进取等素质；

2．具备较强的外语听、说、读、写、译能力；

3．具备基本的业务开展能力和组织协调能力；

4．具备基本的文秘事务处理及计算机网络信息处理能力；

5．具备较好的人际沟通能力；

6．具备较好的自主学习、观察、分析判断能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合外语、商务外语、国际贸易实务、外贸函电、旅游外语、导游外语、文秘外语、秘 书基础等。

2．实习实训

在校内进行外语语言综合能力以及国际贸易业务、文秘业务、涉外旅游技能模拟等实训。

在外贸、生产、旅游企业进行实习。

职业资格证书举例

导游员资格证书

衔接中职专业举例

国际商务旅游外语

接续本科专业举例

蒙古语意大利语缅甸语柬埔寨语老挝语葡萄牙语荷兰语 印度尼西亚语

波斯语马来语 国际商务行政管理公共事业管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 俄语语言知识与技能，具备较强的交际能力与组织能力，从事俄语翻译、商贸业务、涉外旅 游及管理、文化交流工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级政府涉外部门、学校、外贸企业及其他涉外部门，从事翻译、对外贸易、 文化交流、外语导游及管理工作。

主要职业能力

1．具有爱岗敬业、诚信文明、公平热情、奉献进取、责任心强等素质；

2．具备较强的俄语听、说、读、写、译能力；

3．具备较强的跨文化交际能力；

4．具备较强的实际操作能力、职业发展能力并掌握相关的职业技能；

5．具备组织协调与应急处理、计算机网络信息处理、调查研究与继续学习等核心技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础俄语、俄语视听说、俄罗斯国情、俄文写作、翻译理论基础、经贸俄语、国际贸易 实务、旅游俄语等。

2．实习实训

在校内进行俄语语言综合能力以及与涉外相关的职业技能模拟、仿真等实训。

在各级政府涉外部门、外贸公司、宾馆酒店、国际旅行社、涉外商务等企事业单位进行 实习。

职业资格证书举例

俄语翻译证书 国际商务俄语证书 导游员资格证书

衔接中职专业举例 商务俄语

接续本科专业举例

俄语国际商务行政管理公共事业管理