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海南卫生健康职业学院2020年重庆各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 19:20:12 解决时间：2022-08-24 20:04

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海南卫生健康职业学院2020年重庆各专业录取分数线：护理理科录取分数线为384分，助产理科录取分数线为295分，医学检验技术理科录取分数线为240分，药学文科录取分数线为455分，助产文科录取分数线为407分，医学检验技术文科录取分数线为380分，护理文科录取分数线为236分。

一、海南卫生健康职业学院2020年重庆各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	护理	理科	专科批	普通类	384	91538
2020	助产	理科	专科批	普通类	295	108697
2020	医学检验技术	理科	专科批	普通类	240	112253
2020	药学	文科	专科批	普通类	455	33798
2020	助产	文科	专科批	普通类	407	48409
2020	医学检验技术	文科	专科批	普通类	380	55735
2020	护理	文科	专科批	普通类	236	73832

二、部分专业

药学类药学

海南卫生健康职业学院

层次专科（高职）

学制三年

你“药”的精彩，就在这里！

一、专业名称（专业代码）

药学专业（520301）

二、专业介绍

海南卫生健康职业学院药学专业师资结构合理，教学设施完善，教学设备齐全，教科研成果丰富，具有鲜明的专业特色与优势，注重培养学生具有良好人文素质、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，重视学生实践能力和创新能力。药学专业乘着海南自贸港建设的东风，依托上海健康医学院资源，坚持“职业型、特色性、国际化”办学定位，落实立德树人的根本任务，加快专业内涵发展，为提高人才培养质量和办学水平而努力奋斗。

专业特色与亮点

——以多维一体的人才培养新模式为中心

药学专业依托校内模拟药厂、模拟药房及专业实训基地、校外实习基地，实施“理实一体、产教融合”的人才培养模式。通过模拟药厂、模拟药房及专业实训基地，实施“理实一体”培养，并形成独特的教学特色，把企业真实的项目转化成实践实训教学项目：GMP实务、安全生产、综合实训，学生分小组进入模拟药厂，“真学实做”进行生产性实训。利用模拟药厂、模拟药房的环境、生产工艺要求等，将职业素养培养融入日常教学，贯穿教育教学的全程。

——以多元化的专业实训教学为主体药学专业的课程体系中，实践教学强化“工学结合”设计，课程的理实比达1：2。充分利用校内、外的实践教学环境和资源，系统设计了“药学岗位认知”、“药学综合实训”、“岗前培训与考核”、“顶岗实习”等实践教学环节，构建了一条连续的实践教学课程链，使每学期所学理论知识和操作技能训练（单项与综合）相配套，更有利于学生掌握操作技术。

——以实战型的教学团队为保证

专任教师共有29人，副高级职称教师12人，“双师型”教师22人，省级教学骨干2人；“南海工匠”1人，高层次人才（拔尖人才）1人，专业配备了一支年龄结构合理、职称结构合理、以“双师”为特色、专兼结合的高素质师资队伍。

——以优良的教学设施彰显实力

药剂实训基地实训设备总值约650万元，各实训室按要求配备了相应的实训设备。

楼层

实训室

实训课程

一层

模拟药房、模拟药厂

固体制剂生产、药理学实训、处方调剂

二层

化学实训室、仪器室

无机化学实训、有机化学实训、分析化学实训

四楼

药理实训室、中药材室、药用植物标本室

药理学实训、中药鉴定实训、药用植物学实训

五楼

药物化学实训室、精密仪器室、药物分析实训室、天然药物化学实训室、中药鉴定实训室

药物化学实训、药物分析实训、天然药物化学实训、中药鉴定实训、药用植物学实训

六楼

药物制剂实训室、中药炮制实训室、中药调剂实训室

药物制剂实训、中药炮制实训、中药调剂实训

三、培养目标

药学专业对接海南自贸港建设和“健康海南”建设需求，培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德素养，掌握必备药学基本理论与基本技能，能够从事药品调剂、药品生产、质量检验和医药商品购销等工作的高素质技术技能型人才。

四、就业方向

在各级医院从事药品调剂、用药咨询、临床用药指导、药库管理、静脉药物配制、药物制剂及检验工作；在药品生产企业从事药品生产、产品检验、药品销售和管理工作等；在药品经营企业从事药品物流管理、药品采购、药品销售和用药指导等工作。

五、技能证书

药学（士）、药学（师）技术资格资格证

执业药师资格证

“八方学子、四海英才”，海南卫生健康职业学院里挺拔的椰子树早已在守候你的到来，各色三角梅为目睹你的笑脸而簇拥绽放，药学专业的幽幽药香正等你来寻……欢迎报读药学专业，海卫健院将助你青春闪“药”，卓越新生！

护理类护理（医学美容）

海南卫生健康职业学院

层次专科（高职）

学制三年

你的美丽，我的责任，开启你的医美之旅

一、培养目标

培养具有较强实践能力和良好职业素养，在各级各类医学美容机构和医院中从事医学美容护理、整形医师助手和医学美容技术工作等高素质技术技能人才。

二、主干课程：

（一）专业基础课程：正常人体学、疾病学基础、美容药物学、美容化妆品、美容医学咨询与沟通。

（二）专业核心课程：美容皮肤治疗技术、美容外科学概论、中医美容技术、医疗美容技术、护理学基础。

（三）专业拓展课程：美容心理学、美容医学造型艺术设计、经络与腧穴、美容营养学、美容礼仪与人际沟通。

三、课程设置特色

（一）“护理+医美”的课程设置，以职业岗位能力需要为导向的课程结构。

（二）校内情景仿真实训教学、临床案例分析，强化学生动手能力和临床思维。

四、能力

整合医学基础课程，与专业课程密切对接，与人文思政深度融合

以能力为本位，产教融合，实现教学与实践的“无缝”对接。

五、就业面向

综合性医院的皮肤科，整形科，美容科，医疗美容机构从事医学美容咨询，美容技术操作，医美产品营销，美容器械销售等工作。

六、专业特色与优势

（一）有结构合理、业务素质精良，具有较强创新能力和可持续发展能力的高素质师资队伍。

（二）有一批稳定的二级及以上资质的校外实训基地，涵盖了省内知名的综合医院和专科医院。

（三）有贴近实景的模拟仿真实训教学基地。

七、专业技能（资格）证书

（一）全国护士执业资格证。

（二）美容光电仪器操作职业技能等级证书（1+X证书）。

护理类助产

海南卫生健康职业学院

层次专科（高职）

学制三年

你带上产包，我带上你，我们一起去迎接新生命！

在每个人生命的初始

都有一个人伸出双手去迎接你

带你来到这个美好、多彩的人间世界

这个人就是

助产士

她们

有现代助产理念

有扎实的助产技术

有全面的母婴护理技能

如果你也热爱助产工作，渴望成为守望生命花开的天使，愿意为母婴事业奉献一生，海南卫生健康职业学院助产专业欢迎你！

海南卫生健康职业学院是我省唯一的公办医药卫生类高等职业院校

在海卫健院这个温馨的大家庭里，每一位学生都将在专业知识、操作技能、人文关怀、团队协作、自我学习与发展等方面得到系统而全面的学习。在老师的引领下一起去探寻人类生命的健康奥秘和学习健康照护的相关知识，为将来成为行业的高素质技术技能型人才而努力拼搏。

海南卫生健康职业学院坚持“职业型、特色性、国际化”的办学定位，秉承“医教协同、产教融合”的办学理念，以大健康、大康复理念为指导，依托海南自贸港健康岛、长寿岛、生态岛健康产业发展的大背景，打造国内一流、具有海南特色的卫生健康类高等职业教育院校。

未来的你们

医学技术类医学检验技术

海南卫生健康职业学院

层次专科（高职）

学制三年

科学依靠数据健康需要量化

一、医学检验技术专业简介

医学检验技术专业是通过运用现代物理、化学方法和实验室技术，借助高科技精密医疗仪器设备对人体健康、亚健康和疾病发生发展过程中的相关标志物的水平进行检测的多学科交叉应用型学科。

二、医学检验技术专业解读

医学检验技术专业工作主要是为临床提供医学检验服务，检验人员在医学实验室中，对取自人体的各种标本进行多项检验，可以为疾病的临床诊断、发病机制的研究、精准防治、治疗监测和预后评估提供重要的判断依据，是医学领域中不可缺少的重要组成部分。

（一）专业名称（专业代码）

医学检验技术（520501）

（二）培养目标

以培养能适应社会需求的人才为根本任务，面向卫生行业临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群，培养具有基础医学、医学检验及相关临床医学等方面的基本理论知识和基本技能，具备良好职业素养、沟通能力、较强实践能力及初步的创新能力，能够从事临床医学检验、输（采供）血、病理技术等工作的高素质复合型技术技能人才。

三、优良的教学条件

（一）优秀的师资队伍

我校医学检验技术专业发展历史悠久，至今已有43年历史。目前拥有专兼职教师16人，其中高级职称5人，中级职称8人，拥有丰富的教学经验，是一支结构合理、业务精良的高素质师资队伍。我校检验专业多次组队参加全国职业院校检验技能竞赛，师生均斩获多项殊荣。

我校医学检验技术专业同时积极引入高水平的校外师资，学生可以共享上海健康医学院的高水平师资资源，还享有本省三级医院临床检验师资资源。

（二）检验实训基地

我校医学检验专业目前拥有实训室面积500多平方米，拥有较为齐全的医学检验基础实训器材和设备，完全可以满足检验专业“三基”教学。

（三）专业特色与优势

本专业积极开展以“学生为中心”和“自主学习”为目标的教育方式和教学方法改革，同时，延续优良传统加大实训实践教学比重，培养学生应用技术的能力，主要加强以形态学为主的实训和自动化仪器操作实训，注重理实一体化教学，培养学生的思维能力、终身学习能力、创新能力，以及具有良好沟通与协作意识。同时与上海健康医学院医学技术学院共同建立参与人才培育的新机制，通过引进上海优质教育资源，培养更符合社会实际需求的高素质技能型人才，确保本专业高质量人才的高就业率。

此外，我校地理位置优越，附近有多家各级医疗机构，目前我校检验专业已经与我校附近多家医院形成长期合作关系，为学生提供了优质的见习、实习和专业社会实践资源。

（四）专业课程体系

以就业为导向，以岗位能力为本位，坚持“三基”的基础上，优化基础与专业课程，注重学生的知识、能力和素质并重发展，全方位提高医学检验技术人才技能素质。

四、就业方向

五、行业现状与前景

六、技能（资格）证书

从事设备和试剂的销售工作，对“检验专业技术资格证”无要求。

护理类护理（健康与社会照护）

海南卫生健康职业学院

层次专科（高职）

学制三年

健康行天下，照护创幸福

一、专业设置背景

从2016 《“健康中国 2030”规划纲要》到2019年《关于实施健康中国行动的意见》，都预示着健康产业、康养产业将迎来前所未有的发展契机，而我国健康服务供给不足与需求不断增长之间的矛盾日益突出，护理(健康与社会照护) 专业成为健康照护岗位的紧缺专业，将在更多的工作场所、为更广泛的人群，提供更为全面的促进身心及社会健康的照护服务。

二、培养目标

通过本专业培养，可具有现代护理及国际照护服务理念、良好的人文素养、解决实际问题的创新意识和可持续发展的能力；能掌握现代护理及国际照护服务技术，从事临床护理、健康促进、康复保健、健康活动策划与组织、健康管理等工作的高素质技术技能型人才。

三、主干课程

四、课程特色

以全生命周期为主线，实践全员、全过程、全方位育人。

（一）国际理念--融合国际健康与社会照护元素

（二）强化技能--注重实景下的健康照护技能训练

（三）创新体系--构建护理与照护于一体的知识体系

（四）整体照护--体现人文关怀，突出整体护理

（五）课程思政--医学基础课程与人文思政深度融合，同步渗透

（六）产教融合--实现教学与实践的“无缝”对接和融合

五、就业面向

各类各级医疗卫生机构、社区卫生服务机构、医养结合医院及相关企事业单位，从事临床、母婴、儿童、老年康复、社区护理及照护等工作。

六、专业特色及优势

（一）结构合理、业务素质精良、具有较强创新能力和可持续发展能力的高素质师资队伍。

（二）拥有校内仿真护理实训基地，开展标准化病人配合下的案例教学和模拟实训。

（三）校外实训基地涵盖了省内知名三甲医院、妇幼保健院和医养结合医院。

（四）建设（美国）国家灾难生命支持（NDLS）基地，开展急救和生命支持课程，打造一专多能的高素质健康与社会照护人才。

（五）有机会参加第一届全国职业技能大赛“健康与社会照护”项目及其他相关项目。

（六）获批教育部1+X老年照护、失智老人照护、母婴照护、幼儿照护等职业技能等级证书试点项目和考核站点。

七、技能（资格）证书

护理专业技术人员职业资格证书

从医院到家庭、从长期照护中心到日间照护中心，健康所系，社会所需，照护与你同在！让我们携手共创健康事业，用照护之光点亮世界的每一个角落！

(我校学生参加世界健康与社会照护项目中国选拔赛)

中专 2022-08-24 20:04

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