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海南卫生健康职业学院专业组2组是什么专业,专业组（2组）有哪些专业？

技校网更新时间：2022-07-27 19:21:11 解决时间：2022-07-27 16:51

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海南卫生健康职业学院专业组（2组）,2021年面向湖南招生专业是药品质量与安全、护理、护理（医学美容）、护理（健康与社会照护）、助产、药学、中药学、医学检验技术。

2021年专业组（2组）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
湖南	药品质量与安全（办学地点：海南省海口市，外语要求：不限。）	物理类	三年	专科（高职）
湖南	护理（办学地点：海南省海口市，外语要求：不限。）	物理类	三年	专科（高职）
湖南	护理（医学美容）（办学地点：海南省海口市，外语要求：不限。）	物理类	三年	专科（高职）
湖南	护理（健康与社会照护）（办学地点：海南省海口市，外语要求：不限。）	物理类	三年	专科（高职）
湖南	助产（办学地点：海南省海口市，外语要求：不限。）	物理类	三年	专科（高职）
湖南	药学（办学地点：海南省海口市，外语要求：不限。）	物理类	三年	专科（高职）
湖南	中药学（办学地点：海南省海口市，外语要求：不限。）	物理类	三年	专科（高职）
湖南	医学检验技术（办学地点：海南省海口市，外语要求：不限。）	物理类	三年	专科（高职）

护理类护理（健康与社会照护）

海南卫生健康职业学院

层次专科（高职）

学制三年

健康行天下，照护创幸福

一、专业设置背景

从2016 《“健康中国 2030”规划纲要》到2019年《关于实施健康中国行动的意见》，都预示着健康产业、康养产业将迎来前所未有的发展契机，而我国健康服务供给不足与需求不断增长之间的矛盾日益突出，护理(健康与社会照护) 专业成为健康照护岗位的紧缺专业，将在更多的工作场所、为更广泛的人群，提供更为全面的促进身心及社会健康的照护服务。

二、培养目标

通过本专业培养，可具有现代护理及国际照护服务理念、良好的人文素养、解决实际问题的创新意识和可持续发展的能力；能掌握现代护理及国际照护服务技术，从事临床护理、健康促进、康复保健、健康活动策划与组织、健康管理等工作的高素质技术技能型人才。

三、主干课程

四、课程特色

以全生命周期为主线，实践全员、全过程、全方位育人。

（一）国际理念--融合国际健康与社会照护元素

（二）强化技能--注重实景下的健康照护技能训练

（三）创新体系--构建护理与照护于一体的知识体系

（四）整体照护--体现人文关怀，突出整体护理

（五）课程思政--医学基础课程与人文思政深度融合，同步渗透

（六）产教融合--实现教学与实践的“无缝”对接和融合

五、就业面向

各类各级医疗卫生机构、社区卫生服务机构、医养结合医院及相关企事业单位，从事临床、母婴、儿童、老年康复、社区护理及照护等工作。

六、专业特色及优势

（一）结构合理、业务素质精良、具有较强创新能力和可持续发展能力的高素质师资队伍。

（二）拥有校内仿真护理实训基地，开展标准化病人配合下的案例教学和模拟实训。

（三）校外实训基地涵盖了省内知名三甲医院、妇幼保健院和医养结合医院。

（四）建设（美国）国家灾难生命支持（NDLS）基地，开展急救和生命支持课程，打造一专多能的高素质健康与社会照护人才。

（五）有机会参加第一届全国职业技能大赛“健康与社会照护”项目及其他相关项目。

（六）获批教育部1+X老年照护、失智老人照护、母婴照护、幼儿照护等职业技能等级证书试点项目和考核站点。

七、技能（资格）证书

护理专业技术人员职业资格证书

从医院到家庭、从长期照护中心到日间照护中心，健康所系，社会所需，照护与你同在！让我们携手共创健康事业，用照护之光点亮世界的每一个角落！

(我校学生参加世界健康与社会照护项目中国选拔赛)

护理类护理

海南卫生健康职业学院

层次专科（高职）

学制三年

白衣同筑梦天使共启航

一身洁白的大褂，将爱心播洒；一顶无华的燕帽，将真情传递；一句贴心的关怀，将温暖释放；一份细心的呵护，将病痛消除。他们，就是世上最可爱的人----白衣天使！

海南卫生健康职业学院，孕育护理“天使”的摇篮，欢迎你的加入！在这个温馨的大家庭里，每一位护理专业的学生都将在专业知识、操作技能、人文关怀、团队协作、自我学习与发展等方面得到系统而全面的学习。

一、专业名称（专业代码）

护理（520201）

二、培养目标

本专业培养具有仁爱关怀、沟通技巧、娴熟技能、团队合作和临床批判性思维等职业素养和健康照护能力；具有创新意识和可持续发展能力；能够从事临床护理、母婴护理、儿童护理、老年康复护理和社区护理工作的高素质技术技能型护理人才。

三、专业特色与竞争优势

（一）引进先进的教学理念与资源

本专业与上海健康医学院的护理与健康管理学院实行资源共享、教学同步、标准同质。引进台湾TMST（Training Medical Simulation Training）情景模拟师资培训课程；建立（美国）国家灾难生命支持课程（National Disaster Life Support，简称NDLS）培训基地；开展教育部4个1+X职业技能等级证书试点项目培训，全力打造一专多能的高素质技术技能型护理人才，为提高就业能力提供广阔的发展平台。

（二）构建富有特色的课程体系

本专业以全生命周期为主线，以病人为中心，重构综合医学基础课程，优化组合专业课程，无缝对接理论与实践课程，渗透融合人文课程，形成以能力为本位、医教协同、产教融合的理实一体课程体系，实践全员、全过程、全方位育人。

（三）优秀的“双师型”师资队伍

本专业拥有专任教师33人，硕士学历6人，其中，64%拥有副高级职称，“双师型”教师比例大于80%，中青年教师占60%，是一支结构合理、业务素质精良、具有较强创新能力和可持续发展能力的高素质师资队伍。

（四）现代化仿真护理实训基地

拥有校内仿真护理实训基地，建设面积达5119m2，共有47间实训室，配备各类先进的实训设备。

（五）合作密切的临床实践基地

具有一批涵盖省内知名的三甲医院和妇幼保健院的稳定的产教融合校外实习基地，能提供临床护理、社区护理、健康保健相关实习岗位，涵盖当前相关产业发展的主流技术。

四、就业面向

各类各级医疗卫生机构、社区卫生服务机构、养老服务机构等，从事临床护理、母婴护理、儿童护理、老年康复护理和社区护理等工作。

五、技能（资格）证书

护理专业技术人员职业资格证书

在这里，我们将把大家带入神圣的医学护理殿堂，将梦想的灵魂熔入青春的行动力，南丁格尔的灯光是穿越时空的温暖，且让我们怀着热情、温暖和坚韧，共圆青春梦想，共谱人生华章，共筑美好未来！

中专 2022-07-27 16:51

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