湖南外院的专业排名及2022分数线

综述：

应用阿拉伯语专业创建于2010年。是湖南省唯一开设本专业的院校，也是湖南省唯一的阿拉伯语专业四级考试考点。本专业教师均有相关行业的工作经验和海外学习经历。并有来自阿拉伯国家的外籍教师担任口语课程的教学，经常与长沙各大高校阿拉伯国家留学生开展联谊活动。

本专业的人才培养方向“双素养+双技能+双证书”的高素质应用型人才，即人文素养与职业素养兼备，语言技能与专业技能兼通，学历证书与职业资格证书兼有。学生具有扎实的阿拉伯语专业基础，熟练的阿拉伯语应用能力和较强的表达、分析能力，熟悉阿拉伯各国的基本情况，能够胜任涉外企事业单位的商务洽谈、商务管理等工作。

主干课程：基础阿拉伯语，中级阿拉伯语，阿拉伯语语音、阿拉伯语语法，阿拉伯语口语，阿拉伯语听力，阿拉伯国家概况，伊斯兰历史，阿拉伯语报刊选读，阿拉伯语写作，阿拉伯语视听说实训，阿拉伯语语言技能实训，阿拉伯语电子文档编辑实训，阿拉伯语翻译实训，大学英语，外贸函电等。

国际合作：埃及坦塔大学（2+2留学直接拿国外本科毕业证）、阿联酋阿布扎比大学、埃及卡福拉谢赫大学、埃及亚历山大大学。

校企合作：阿联酋迪拜新一代商务法律服务中心、湖南潭州教育网络科技有限公司、深圳润翔达国际物流有限公司、凤凰古城文化旅游投资有限公司等。

阿拉伯语专业特色：

阿拉伯语是联合国七大工作语言之一，通用于西亚及北非等二十多个国家和地区。现今母语为阿语的人口已经超过三亿了。作为全世界穆斯林的宗教语言，阿拉伯语覆盖的人口有十多亿。据统计，阿语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位，大多数院校阿语专业毕业生的就业率仍然保持95%以上，就业前景乐观。我校是湖南省唯一一所开办本专业的院校，也是湖南省唯一的阿拉伯语专业四级考试的考点。阿拉伯语专业最大优势是出国留学花销少，就业机会多，圆每一个学外语并想走出国门学子的出国梦。

就业前景：

当前，阿拉伯语人才在中国绝大多数城市属于需求量最大的小语种人才，而国内设置有阿拉伯语专业的高校屈指可数，招生数量非常有限，据统计，每年全国阿拉伯语本科及专科毕业人数900余人，人才需求大、就业竞争压力小。二十几个阿拉伯国家均为进口国，仅广州市就有上千家阿拉伯国家投资的外企，需要大量阿语人才；浙江义乌的阿拉伯语人才更是奇货可居。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 俄语语言知识与技能，具备较强的交际能力与组织能力，从事俄语翻译、商贸业务、涉外旅 游及管理、文化交流工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级政府涉外部门、学校、外贸企业及其他涉外部门，从事翻译、对外贸易、 文化交流、外语导游及管理工作。

主要职业能力

1．具有爱岗敬业、诚信文明、公平热情、奉献进取、责任心强等素质；

2．具备较强的俄语听、说、读、写、译能力；

3．具备较强的跨文化交际能力；

4．具备较强的实际操作能力、职业发展能力并掌握相关的职业技能；

5．具备组织协调与应急处理、计算机网络信息处理、调查研究与继续学习等核心技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础俄语、俄语视听说、俄罗斯国情、俄文写作、翻译理论基础、经贸俄语、国际贸易 实务、旅游俄语等。

2．实习实训

在校内进行俄语语言综合能力以及与涉外相关的职业技能模拟、仿真等实训。

在各级政府涉外部门、外贸公司、宾馆酒店、国际旅行社、涉外商务等企事业单位进行 实习。

职业资格证书举例

俄语翻译证书 国际商务俄语证书 导游员资格证书

衔接中职专业举例 商务俄语

接续本科专业举例

俄语国际商务行政管理公共事业管理

人力资源管理专业于2012年开始面向全国招生，是涉外经济管理学院的特色专业，也是学校重点支持建设专业。本专业建有模拟谈判室、模拟招聘室、模拟培训室、模拟仲裁法庭、心理咨询室等多个校内专业实训室。

本专业办学秉承校企合作理念，与国内多家人力资源管理服务公司合作，已成功为多家企业输送专业人才数百名。毕业生素质高，受到各用人单位的好评，社会反映好。

●专业发展前景

在强调以人为本的主题上，人力资源管理工作就显得非常重要，十八大确立了建设人才强国和人力资源强国的目标。数据显示有80.15%的企业认同人力资源专业人才对于企业发展重要，其中认为非常重要的比例为40.25%，认为比较重要的比例为39.9%。这一数据说明人力专业人才在各企业中的职业发展显得尤为重要。

人力资源进入中国有20个年头，但真正热起来还是源于最近5、6年的时间。截止到目前，我国的人力资源管理从业者达300万人，高级ＨＲ人才不足9000人，对大多数企业而言，高级ＨＲ是一将难求，低端职位需求见涨（人事专员、人事主管、人事经理），专业职位需求增多（培训专员、企业文化主管、培训经理），因此纷纷高薪揽才，使得高级ＨＲ的持续看涨。这些都为本专业的发展开辟了广阔空间与就业保障。

●专业培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理知识和能力，突出实务操作基本能力，形成组织行为学、人力资源管理、劳动关系管理、劳动经济学领域的创新研究基本素质，掌握人力资源管理专业理论知识及专业技能，具备人力资源管理综合职业素质的第一线需要的高素质技能型专门人才。

●专业特色

人力资源管理专业定位在新兴人力资源服务行业，市场前景和发展空间巨大；突出英语、日语、韩语等语言优势，为专业学生就业于国际人才服务公司提供支持；突出专业技能培养，实习实训方式多样。

●主要专业课程

人力资源管理概论、管理基础、企业管理制度、组织与管理、社会保障学、Execl高效办公人力资源与行政管理、人力资源战略与规划、市场调研、工作分析、薪酬管理、客户关系管理、人员招聘与配置、人员素质测评、员工培训与开发、绩效管理、劳动法与劳动关系等课程。

●就业面向

本专业面向各类企事业单位、各级政府部门、在涉外企事业单位的经营管理部门、外贸公司、跨国公司等，培养从事工作分析、绩效管理、市场调研、商务谈判、国际商务经营管理和实务工作等人力资源管理工作的高素质技能型人才。

●毕业标准

1、按人才培养方案规定，修完所有必修课程，选修课，达到规定的学分，成绩合格，达到毕业要求；

2、获得高校英语应用能力考试A级及以上证书或外语水平达到学校制定的相关职业英语标准；

3、通过国家计算机水平等级考试一级及以上或通过计算机高新技术考试四级；

4、获得国家颁发认可的职业核心能力资格证书；

5、获得国家颁发的助理人力资源管理师、营销师、会计证等三种职业资格证书中的一种以上职业资格证书或技术等级证书。

6、获得普通话测试二级乙等以上（含二乙）证书。

一、专业发展前景

除开法国，这个我们众所周知的欧洲发达国家。全球有40多个国家把法语作为本国的官方语言或者通用语言，全世界已有超2亿人在使用法语。随着“一带一路”建设工作的发展，我国法语贸易国之间的合作与交流急速增长。对会法语懂法语的人才数量要求也是直线上升。法语专业近几年来一直被评为全国毕业生收入最高排名前十名的专业之一。

2018年1月18日法国总统马克龙作为2018年欧洲第一位国家领导人访华。中法两国元首共同见证了两国成立中法企业家委员会谅解备忘录，以及在国家公园体制建设、核能、空间技术、人才交流、环保、金融、卫生、航空、农业、养老、文化、教育、商业等领域双边合作文件的签署。2018年同月，我国教育部宣布于2018年秋季将法语正式列为高中课程。

目前湖南拥有法语专业的高等院校只有少数几所。而专科院校，只有我院有设置此专业。作为专业的外国语院校，外语一直是我院的重点发展专业。而小语种专业中，法语专业的发展也是显著上涨的：从2013年的3个班，2014年4个班，2015年5个班，到2016年及2017年均设置有6个班：

二、专业人才培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德智体美等方面全面发展的，具备较好的职业核心能力和专业核心能力，掌握应用法语专业外贸业务员岗位必备的基础理论知识和专业知识，具有从事国际贸易行业外贸业务员等工作岗位需要的实际工作能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全体魄，适应国际贸易（生产、建设、服务、管理）所需要的高素质技能型人才。

三、专业核心能力点

1、职业核心能力要求

具有坚定正确的政治方向，具备较强的社会责任感；具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神；具有解放思想、实事求是的科学态度，社会适应性较强；具有敢于拼搏、建功立业的实干精神；具有较强的法律意识和一定的人文素养、科学精神、创新意识，有良好的职业核心能力和可持续发展能力；了解体育运动的基本知识、掌握锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康的体魄和良好的心理素质。

2、专业核心能力要求

法语翻译助理：

实践法语的熟练应用；现代化办公设备的使用：尤其是计算机应用能力，如Office系列软件的操作；良好的沟通能力：如表达技巧等。

法语外贸跟单员：

商贸实践中法语专业商贸知识的流畅应用；如：客户接待、谈判、现场陪同口译、法语函电处理等；国际贸易实际操作能力：如单证的制作与填写、报关报检等；现代化办公设备的使用，尤其是计算机操作能力及word、excel等办公软件的熟练运用能力；良好的沟通、协调、管理、处变能力，如：语言表达技巧、应急处理等。

一、专业发展前景

随着中国加入WTO，与世界的联系越来越紧密，但是却发现对拉丁美洲了解甚少。拉丁美洲以讲西班牙语为主，自然资源丰富、市场宽广，比非洲地区经济发达，比欧美竞争又不是那么激烈，也就是说起点比非洲高但比欧洲低,因此备受中国企业的重视。同时，西语国家的企业对中国市场也非常看重，但据介绍这些国家英语和汉语的普及率并不是很高，语言成为其进入中国首先需要解决的问题。另外，上海地区各类国际性会议、活动的举办，尤其是世博会的举办，将会吸引大批西班牙语国家，届时西班牙语翻译需求将大增。

而现实情况是，由于对小语种的不够重视，我国国内的西语人才极为匮乏，西班牙语人才储备情况也很严峻。大中专院校培养的速度远远跟不上市场需求的速度，因此很多企业才用了送人到专业的外语院校或者培训机构培训。据教育部高校外语专业教学指导委员会西班牙语组组长、上海外国语大学西语系主任陆经生认为，最近几年西班牙语在国内将会有大的发展，但是仍然供小于求。从上海外国语大学西班牙语专业来看，去年一个班级20个学生，但是来学校预定学生的企业将近达到100家，是学生人数的5倍。今年即将毕业的2个班级30个学生，来学校预定学生的企业大大超过学生数量。

二、专业人才培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德智体美等方面全面发展的，具备较好的职业核心能力和专业核心能力，掌握应用西班牙语专业外贸业务员岗位必备的基础理论知识和专业知识，具有从事国际贸易行业外贸业务员等工作岗位需要的实际工作能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全体魄，适应国际贸易（生产、建设、服务、管理）所需要的高素质技能型人才。

三、专业核心能力点

1、职业核心能力要求

具有坚定正确的政治方向，具备较强的社会责任感；具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神；具有解放思想、实事求是的科学态度，社会适应性较强；具有敢于拼搏、建功立业的实干精神；具有较强的法律意识和一定的人文素养、科学精神、创新意识，有良好的职业核心能力和可持续发展能力；了解体育运动的基本知识、掌握锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康的体魄和良好的心理素质。

2、专业核心能力要求

西语翻译助理：

实践中西班牙语的熟练应用；现代化办公设备的使用：尤其是计算机应用能力，如Office系列软件的操作；良好的沟通能力：如表达技巧等。

西班牙语外贸跟单员：

商贸实践中西班牙语专业商贸知识的流畅应用；如：客户接待、谈判、现场陪同口译、西班牙语函电处理等；国际贸易实际操作能力：如单证的制作与填写、报关报检等；现代化办公设备的使用，尤其是计算机操作能力及word、excel等办公软件的熟练运用能力；良好的沟通、协调、管理、处变能力，如：语言表达技巧、应急处理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与 经营管理的基础知识，具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力，从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力；

3．具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力；

4．具有较强的沟通与抗挫能力；

5．具备处理安全突发事件的应急反应能力；

6．具备与本专业职业发展所需要的审美能力；

7．掌握基本的服务礼仪，具备良好的职业形象；

8．掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2．实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员（中级） 前厅服务员（中级） 客房服务员（中级） 调酒师（中级）

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

市场营销专业面向全国招生，是根据我校“三双”专业人才培养规格（双素养+双技能+双证书）要求，以培养市场营销人才为根本，以教学为中心，以市场为导向；立足湖南，面向沿海，辐射全国；主要面向大中型企业中层营销管理和小企业老板岗位，培养e时代（互联网+）高素质技能型人才和培养高素质的国际市场营销技能型人才。

●专业发展前景

市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。根据我国有关资料统计，进入21世纪，在我国企业界自办或协办的人才交流会中，市场营销人员是最受欢迎、最供不应求的人才，随着市场竞争的日趋激烈，这种势头在未来将越来越猛烈。随着我国经济的高速发展,人才的竞争越来越激烈，市场营销专业的需求缺口却越来越大，市场营销的就业前景非常可观。市场营销专业是需求较大的专业,各类企业均需要,就业前景很广阔。根据各种招聘网站信息来看，企业提供的营销专员、销售代表、销售经理、客服专员等岗位位列热门搜索职业榜中。

根据潇湘晨报发布的“2013年职场指数十大之最”所刊载的信息表明，企业最难寻的人才是市场营销总监，众多知名企业百万年薪难聘市场营销总监。有猎头公司称，现在一个月最多能收到10个委托寻找市场营销总监的客户，他们开出的年薪多在50万元至100万元之间，但寻找合适人选实在很难。另据行业统计，目前我省的营销从业人员，其中约40％没有经过系统培训，这就形成了一定的供需矛盾。 市场竞争日益激励，市场营销部门成为企业在竞争中立于不败之地的关键。然而营销人员队伍素质参差不齐，成为制约企业发展的第一瓶颈，优秀营销人才更是极度匮乏，成为企业急需的稀缺性资源。由此可见，市场营销专业就业前景非常广阔。

●培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德智体美等方面全面发展的，掌握市场营销专业销售员、销售代表岗位必备的基础理论知识和专业知识，具有从事各种行业市场营销等工作岗位需要的实际工作能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全体魄，适应经贸企业在生产、建设、服务、管理等方面所需要的高素质技能型人才。

●专业特色

1、专业建设成绩斐然

2010年市场营销专业分别被学校确定为校内教学改革试点专业和示范专业。2013年，在接受职业院校人才培养工作评估中，做为剖析专业受到专家的一致肯定和好评。在湖南省教育厅省级技能抽查中市场营销专业学生100%的通过率。

2、校内实验实训设施丰富

供市场营销专业使用的校内实训场所有商务活动模拟实训室、网络营销实训室、能力拓展训练中心等设备总值10余万元，可以较好地满足学生的实训需要，实训课程开出率100%。

3、校企合作扎实有效

加强校企合作，与多家公司建立了校企合作关系。在校企合作中，我们聘请企业的管理人员来校承担营销专业课程的教学，开实践性讲座，指导学生实习，共同研讨人才培养和教学中的问题，共同编写课程讲义与案例。另一方面，老师们也深入企业进行实践学习，研究企业实际问题，为企业开展培训、咨询、指导等工作。

4、专业培养特色鲜明

市场营销特色专业建设过程中形成了鲜明的特色，概括有三点：一是以素质能力培养为中心，实行阶梯式、模块化课程体系；二是按照 “学习→实践→再学习→再实践”循环提升的学习理念，实行在校学习与实习交替进行的实习制度，真正体现以就业为导向、校企合作、工学结合；三是按照“教、学、做”一体化的要求，实行项目教学、工作过程导向教学、案例教学、模拟实训教学等教学模式，努力提高教学质量和效果。

●主要专业课程

市场营销基础、管理学基础、市场调研、电子商务基础、国际市场营销、商务谈判、产品推销、营销策划、渠道管理、职场礼仪、客户关系管理、消费心理学等课程。

●就业岗位

本专业面向广告公司、营销公司、咨询顾问公司、企业市场部、公关公司、市场研究机构等培养从事市场销售、营销策划、市场调查、销售渠道管理、广告策划、公关服务、商务谈判、对外联络服务等工作的高素质技能型人才。

●毕业标准

1、按人才培养方案规定，修完所有必修课程，选修课学分达到规定要求，成绩合格，达到毕业最低学分要求；

2、获得高校英语应用能力考试A级以上证书或外语水平则要求达到学校制定的相关职业英语标准；

3、通过计算机等级考试一级及以上，或通过计算机高新技术相关模块的考试；

4、至少获得国家颁发的外贸业务员、网络营销工程师、人力资源管理、会计职业资格证书中的一种；

5、获得普通话测试二级乙等以上（含二乙）证书。

一、专业概况

应用韩语专业成立于2006年，是湖南省最早开设应用韩语专业的高等院校之一。通过近年来的努力，在人才培养和学生就业等方面取得了良好的成绩。

应用韩语专业在专业知识学习和职业能力培养的过程中，以职业能力培养为主线，突破传统的课程体系和单一的理论教学体系，建立与高职人才培养目标相适应的实践教育体系，致力于培养具有良好职业素质和职业道德，具有较强的韩国语交际能力，掌握旅游、商务外贸知识，熟悉计算机等现代化的办公设备，具备外语、旅游、商贸等知识的应用型、技能型的人才。

二、专业特色

本专业科学分析应用型语言专业的特点，兼顾技能应用型人才实践锻炼的要求，建立具有特色的“1+1.5+0.5”的“语言渐进+技能强化”的具有明显专业方向优势的人才培养模式，1学年语言基础+专业基础知识，1.5学年方向性语言提升+综合素养提升，0.5学年顶岗实习，构建递进型的课程体系。根据方向性外语技能岗位特点，以学院优势实习实训资源为基础，以分层分步骤教学实施理念为依托，校企共同实施“任务驱动”型的人才培养模式改革。核心指向是复合型高技能高质量人才培养。

在教学中遵循“实用性、应用性、高效性”原则，积极探寻有效途径进行教学改革，努力实现课程设置的系统化和模块化，教学内容的实用化和情境化，以及教学模式的立体化和多样化。将“发表”、微课、情景教学法、视听说三位一体教学模式等融入日常教学中。每年通过举办诸如韩语配音大赛、韩语书法大赛、演讲比赛等各类韩语竞赛，以此激发学生的热情和动力，提高学生对韩语的实际运用能力，为学生创造良好的语言学习环境。

三、主干课程

1.基础韩语、中级韩语

学习目标：通过基础韩语、中级韩语的学习，使学生逐步掌握韩语知识和技能；使学生掌握一定的韩语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；开发学生的智力，培养学生的创新意识，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

2.初/中级韩语会话、听力

学习目标：通过实际的口语表达训练，把学过的知识融会贯通，真正转化为学生的技能，使学生学到的语言发挥沟通交流的作用；通过“听”这一感官认识，加深对所学内容的巩固和理解，通过听力训练，掌握听力技巧，能很快理解他人所说意思，并迅速做出反应。

3.韩国概况

学习内容：韩国的历史、政治、经济、社会结构、教育以及地理、语言文化、风俗人情、饮食习惯以及社会现实等。

4.韩语阅读

学习目标：通过阅读训练，提高阅读的速度，训练在短时间内把握文章主旨，理解文章的意思，进而带动听、说、读、写、译技能的训练，提高学生综合运用韩语的能力。同时大量文章的阅读有利于扩大学生的知识面，全方位的了解韩国的现实生活。

5.韩语导游实训

学习目标：通过本门课程的学习，使学生初步掌握旅行社接团服务、酒店接待服务、旅游景区讲解服务等工作岗位的素质和能力要求，掌握一部分专业词汇，了解韩语导游的基本工作流程。

6.商务韩语实训

学习目标：通过本门课程的学习，使学生初步掌握商务韩语的知识，掌握一部分专业词汇，具备一定的商务函电及商务知识。

7.韩语翻译实训

学习目标：通过本门课程的学习，使学生了解翻译的基本常识和注意事项，掌握一定的翻译方法和技巧。同时通过设定不同的场景，使学生掌握旅游活动、商务宴请、会议接待等场合的中韩汉中翻译。

四、国际合作

本专业注重开展国际交流和合作，提升专业办学理念，与韩国韩国又松大学、江源大学、济州国际大学等学校建立了密切的合作联系，进行互换留学、互派教师、海外专升本等方面的合作，每年我方通过选拔，选出部分学生前往韩国深造，韩国学校方给与我校学生全免学费和半免学费的优惠政策，现多人在韩国本科、硕士毕业，多人就业于韩国。

五、就业方向

在中韩合资、韩商独资企业、对外贸易公司等从事翻译、助理、韩语业务员、报关员等工作；在国际旅行社从事韩语导游及韩语业务助理工作；在需要多语言服务的航空公司、大型酒店、豪华邮轮、高速列车等从事服务和管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学