技术等级预备技师(大专类)高级(大专类)中级对口高考大专班专业名称数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作焊接加工汽车维修电子商务机电与机制多媒体设计与制作(“3+2”)招生人数学制(年)学费(元/年)招生对象中职、中技、高中生(大专以上学历学制二年)初中生(高中、中职以上学历学制三年)初中生说明1、参加对口高考班的学生开学后进行文化课测试,择优录取;2、第一学年预收书费200元(多退少补);3、住校生每年交住宿费300元。4、预备技师班、高级工班、中级工班学生也可同时报考大专学习,每年另加学费800元。5、“3+2”五年制大专班学费标准按照郑州轻工业职业学院要求收取。以上各工种专业,按报名先后录满为止。 |
有很多学生会在河南省信阳水利技工学校和息县第一高级中学二个学校中做选择,究竟是报息县第一高级中学好,还是报河南省信阳水利技工学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对比河南省信阳
有很多学生会在新县职业高中(新县职业高级中学)和河南省信阳水利技工学校二个学校中做选择,究竟是报河南省信阳水利技工学校好,还是报新县职业高中(新县职业高级中学)好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点
有很多学生会在信阳技师学院(信阳高级技工学校)和河南省信阳水利技工学校二个学校中做选择,究竟是报河南省信阳水利技工学校好,还是报信阳技师学院(信阳高级技工学校)好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点
有很多学生会在信阳技师学院(信阳高级技工学校)和河南省信阳林业学校二个学校中做选择,究竟是报河南省信阳林业学校好,还是报信阳技师学院(信阳高级技工学校)好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点
专业、人数、学制及学费.技术等级预备技师(大专类)高级(大专类)中级对口高考大专班专业名称数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作焊接加工汽车维修电子商务机电与机制多媒体设计与制作(“3+2”)招生人数学制(年)学费(元/年)招生对象中职、中技、高中生(大专以上学历学制二年)
专业、人数、学制及学费.技术等级预备技师(大专类)高级(大专类)中级对口高考大专班专业名称数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作焊接加工汽车维修电子商务机电与机制多媒体设计与制作(“3+2”)招生人数学制(年)学费(元/年)招生对象中职、中技、高中生(大专以上学历学制二年)
专业、人数、学制及学费.技术等级预备技师(大专类)高级(大专类)中级对口高考大专班专业名称数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作焊接加工汽车维修电子商务机电与机制多媒体设计与制作(“3+2”)招生人数学制(年)学费(元/年)招生对象中职、中技、高中生(大专以上学历学制二年)
专业、人数、学制及学费.技术等级预备技师(大专类)高级(大专类)中级对口高考大专班专业名称数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作焊接加工汽车维修电子商务机电与机制多媒体设计与制作(“3+2”)招生人数学制(年)学费(元/年)招生对象中职、中技、高中生(大专以上学历学制二年)
专业、人数、学制及学费.技术等级预备技师(大专类)高级(大专类)中级对口高考大专班专业名称数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作数控加工机械设备维修电气自动化设备安装维修模具制造多媒体制作焊接加工汽车维修电子商务机电与机制多媒体设计与制作(“3+2”)招生人数学制(年)学费(元/年)招生对象中职、中技、高中生(大专以上学历学制二年)
免学费政策:凡全日制正式学籍的在校生,均可享受全免学费政策。招生办法经河南省人力资源和社会保障厅批准,学校实行自主招生、登记入学。新生入校统一建档,登记确认学生信息输入国家技工院校学生信息管理系统,报省人力资源和社会保障部门审批,注册备案。学校简介信阳高级技工学校、信阳技师学院原名河南省第六技工学校,是国家级重点技工学校,创建于1958年,隶属于信阳市人力资源和社会保障局,财政全供事业单位