计算机应用技术专业毕业生就业率和就业质量是衡量专业建设水平和人才培养质量的重要指标。计算机应用技术专业近三年毕业生平均就业率为99.58%，较高的就业率和签约率是多年来从学院到分院（系）到教研室，高度重视和全员参与毕业生就业工作的成果；是健全就业工作组织机构和促进毕业生就业制度保障的成果；是专业教学改革，加强内涵建设，特别是校企合作成功实施工学结合人才培养模式改革并不断巩固和深化的成果
电路基础、模拟电子技术基础、数学逻辑、程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、微机原理应用、计算机网络、接口技术、计算机诊断与维修(护)等。
根据政策规定，我校全日制一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生每学期可享受1000元的助学金。
学校举办职业教育和承担城乡劳动者转移就业培训以来，长期与东莞市原叶一夫电子有限公司、广东大鹏集团、永州顶尖足浴以及永州市迅达冶炼有限公司建立了建立了长期稳定的人才供求关系。凡经我校培训合格对口专业的学员，均可以直接到上述公司就业，并受到上述用人单位的好评。
税务师事务所、会计师事务所、各类企事业单位的会计及涉税岗位、政府财税部门等。
（一）培养目标
计算机应用技术专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
（二）培养要求
计算机应用技术专业根据计算机应用技术专业职业岗位和典型工作任务的要求，正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系，以培养学生良好的职业道德、科学的创新精神和熟练的职业技能为目标，以基于工作过程的项目课程、生产性实训、顶岗实习的有机结合为核心，以校企合作、工学结合为途径，使学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
（三）课程设置
电路基础、模拟电子技术基础、数学逻辑、程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、微机原理应用、计算机网络、接口技术、计算机诊断与维修(护)等。
（四）就业方向
计算机应用技术专业毕业生从事的主要工作岗位有：计算机公司和网络公司中的智能化弱电系统综合布线与施工管理工程师、弱电设备安装、调试与维护工程师、智能楼宇弱电系统工程项目经理、智能楼宇弱电系统规划工程师、楼宇自控系统编程与调试工程师、计算机相关软、硬件设备的安装、调试、维护与管理技术工程师。毕业1～3年左右，根据担任职位不同，一般年收入可以达到4万元~7万元左右。
（五）就业前景
计算机应用技术专业毕业生就业率和就业质量是衡量专业建设水平和人才培养质量的重要指标。计算机应用技术专业近三年毕业生平均就业率为99.58%，较高的就业率和签约率是多年来从学院到分院（系）到教研室，高度重视和全员参与毕业生就业工作的成果；是健全就业工作组织机构和促进毕业生就业制度保障的成果；是专业教学改革，加强内涵建设，特别是校企合作成功实施工学结合人才培养模式改革并不断巩固和深化的成果
会计基础、财务会计、税法、纳税实务、税收筹划、成本会计、财务管理、会计电算化、税务会计、会计综合模拟实训、ERP沙盘模拟实训等。
1.免学费政策
我校全日制技工类在校生按国家相关文件精神实行免学费。
2.国家助学金
根据政策规定，我校全日制一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生每学期可享受1000元的助学金。
3.实习补贴
国家按1600元/人标准拨付实训补贴专项资金，用于学校购置实训设备，实训材料，改善实训条件，提高学生的操作能力。
4.雨露计划
“建档立卡”的贫困家庭学生，可享受“雨露计划”资助。
师资力量宁远县九峰职业中专学校师资力量雄厚，现有专职教师65人，其中工程师和助理工程师4人，高级教师4人，中级以上职称教师占70%，本科以上学历的教师占81%。学校坚持以市场需求为导向，以学生需要为根本，以培养社会实用型人才为宗旨，采取灵活的办学方式，走学技术考大学相结合、校企结合办学之路。设施设备宁远县九峰职业中专学校办学条件优越，占地156亩，建筑面积3.8万平方米，有教学楼三栋，所有教
学校特色学生就读新田县技工学校可以自选专业，精修技能，让学生真正学到一技之长，既获中专文凭，又能考取职业技能资格证书；学校突出特色，目前开设专业4个，想直接就业、创业的学生由学校直接安排就业，月薪3500元以上。报名入学时间8月中旬报名，具体时间待定,报名随即军训及正式上课。入学须知入学时请携带本人身份证或户口本、家长社保卡复印件各1份。近期一寸免冠照片2张，是团员的同学请带团组织关系，
有到好像有些字，不过好像不是什么对联，是毛泽东同志的题词“发展体育运动增强人民体质”。希望采纳哦。
国家助学金根据政策规定，我校全日制二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生每学期可享受1000元的助学金。免学费政策我校全日制技工类在校生按国家相关文件精神实行免学费。培养要求计算机应用技术专业根据计算机应用技术专业职业岗位和典型工作任务的要求，正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系，以培养学生良好的职业道德、科学的创新精神和熟练的职业技能为目标，以基于工作过程的
就业前景计算机应用技术专业毕业生就业率和就业质量是衡量专业建设水平和人才培养质量的重要指标。计算机应用技术专业近三年毕业生平均就业率为99.58%，较高的就业率和签约率是多年来从学院到分院（系）到教研室，高度重视和全员参与毕业生就业工作的成果；是健全就业工作组织机构和促进毕业生就业制度保障的成果；是专业教学改革，加强内涵建设，特别是校企合作成功实施工学结合人才培养模式改革并不断巩固和深化的成果
课程设置电路基础、模拟电子技术基础、数学逻辑、程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、微机原理应用、计算机网络、接口技术、计算机诊断与维修(护)等。设施设备学校创建于1993年，先后开设了计算机应用与维修、电气自动化设备安装与维修、电子仪器仪表装配与维护、家用电子产品维修、机械加工、模具设计与制造、焊工、维修电工、烹饪、家政服务、美容美发等专业工种。为社会培养了数万名实用型技能
就业前景计算机应用技术专业毕业生就业率和就业质量是衡量专业建设水平和人才培养质量的重要指标。计算机应用技术专业近三年毕业生平均就业率为99.58%，较高的就业率和签约率是多年来从学院到分院（系）到教研室，高度重视和全员参与毕业生就业工作的成果；是健全就业工作组织机构和促进毕业生就业制度保障的成果；是专业教学改革，加强内涵建设，特别是校企合作成功实施工学结合人才培养模式改革并不断巩固和深化的成果
培养要求计算机应用技术专业根据计算机应用技术专业职业岗位和典型工作任务的要求，正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系，以培养学生良好的职业道德、科学的创新精神和熟练的职业技能为目标，以基于工作过程的项目课程、生产性实训、顶岗实习的有机结合为核心，以校企合作、工学结合为途径，使学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。课程设置电路基础、模拟电子技术基础、数学逻辑、程序设
设施设备学校创建于1993年，先后开设了计算机应用与维修、电气自动化设备安装与维修、电子仪器仪表装配与维护、家用电子产品维修、机械加工、模具设计与制造、焊工、维修电工、烹饪、家政服务、美容美发等专业工种。为社会培养了数万名实用型技能人才，毕业学员绝大多数受到用人单位好评，部分学员已成为行业骨干，为推动我市就业和再就业工作作出了应有贡献。永州市第二技工学校地处永州市零陵区南津南路344号，总占地面
就业前景计算机应用技术专业毕业生就业率和就业质量是衡量专业建设水平和人才培养质量的重要指标。计算机应用技术专业近三年毕业生平均就业率为99.58%，较高的就业率和签约率是多年来从学院到分院（系）到教研室，高度重视和全员参与毕业生就业工作的成果；是健全就业工作组织机构和促进毕业生就业制度保障的成果；是专业教学改革，加强内涵建设，特别是校企合作成功实施工学结合人才培养模式改革并不断巩固和深化的成果
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