和田地区技工学校,创办于1976年12月,是一所经自治区劳动厅批准成立的全日制公办技工学校,隶属和田地区人力资源与社会保障局,1994年晋升为省部级重点技工学校,1997年晋升为国家重点技工学校。学校以中技工学历教育为主,同时面向社会开展劳动预备制、农村劳动力职业技能、退役士兵职业技能等多项工种的培训,现有在校生861人,是和田地区技工教育的主要基地。
和田地区技工学校,创办于1976年12月,是一所经自治区劳动厅批准成立的全日制公办技工学校,隶属和田地区人力资源与社会保障局,1994年晋升为省部级重点技工学校,1997年晋升为国家重点技工学校。学校以中技工学历教育为主,同时面向社会开展劳动预备制、农村劳动力职业技能、退役士兵职业技能等多项工种的培训,现有在校生861人,是和田地区技工教育的主要基地。
1、汽车驾驶
主干课程:
汽车发动机构造,汽车底盘构造,汽车电器设备构造,汽车电子控制技术,汽车材料,汽车驾驶技术,道路运输管理法,汽车常见故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车驾驶技能训练、交通安全法规、汽车技术管理等。
培养目标:培养掌握现代汽车结构、性能和发动机理论知识,有较强的反应能力和较好的分析、判断能力;形体感和空间感强,动作协调性好;辨色力正常,双眼矫正视力5.0;熟知并遵守各项交通法规,具有安全意识,并能判断和解决发动机、底盘、电气系统的常见故障等专业问题,能完成汽车日常维护和一级维护作业的中、高级技能人才。
2、汽车修理
主干课程:
公共关系学、计算机应用基础、汽车专业汉语、汽车评估、机械制图与CAD、汽车电气设备、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车检测与维护、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。
培养目标
培养掌握现代汽车结构、性能和发动机理论知识,能熟练掌握现代汽车维护、修理、检测技术的具有中、高级工水平的汽车维修中高级技术人才。
3、烹饪(中式烹调)
主干课程:
烹调原料知识、面点技术、饮食业成本 核算、餐饮业经营与管理、饮食营养卫生、烹饪美学、中式厨房管理知识、常用烹调原料选购与保管、常用烹调原料鉴别与应用、烹调原料加工工艺与技能训练、烹调技术、中式热菜工艺与技能训练、食品雕刻、凉菜制作与拼摆、烹饪化学、计算机应用、汉语、基本功训练等。
培养目标:培养从事常用烹调原料加工和常见中式基础菜肴制作的中级技能人才与管理人才。
4、烹饪(中西式面点)
主干课程:
饮 食业应用知识、面点技术、烹调技术、烹饪原料加工知识、饮食营养与卫生、烹饪原料知识、烹饪美学、厨房管理知识、餐饮业经营与管理、造型艺术、中西式厨房 设备工具安全操作与维护、中西式面点原料选购与保管、中式面点工艺与技能训练、西式面点工艺与技能训练、西餐烹调技术、中西式面点成品装饰、专业汉语阅读 与会话等。
培养目标:培养从事常用中、西式面点原料加工和常见中、西式面点制作的中、高级技能人才和管理人才。
5、饭店(酒店)服务
主干课程:
饭店管理基础知识、菜肴基础知识及营养卫生、饭店服务礼仪、前厅服务、餐厅与客房设备用具安全操作与维护、礼仪与形体训练、服务接待语言技巧、汉语会话、汉语口语、餐厅服务与技能训练、客房服务与技能训练、饭店服务心理、服务接待与沟通实务、客房服务与技能训练等。
培养目标:培养从事饭店(酒店)餐厅、客房服务工作的中、高级级技能人才。
6、玉石首饰设计与制作
主干课程:
首 饰素描、首饰色彩、玉石首饰鉴赏、首饰起版技术基础、玉石材料与检验、首饰手绘技巧、首饰计算机二维设计、首饰执修技术、首饰数控加工及快速成型技术、素 金首饰设计、首饰计算机三维设计、艺术首饰设计、概念首饰设计与制作、礼品首饰设计、首饰蜡雕技术、首饰数控起版、首饰镶嵌技术、首饰表面处理技术、首饰 展示设计等。
培养目标:培养从事玉石雕刻、设计与制作的中、高级技能人才。
7、中草药种植(维草药)
主干课程:
维吾尔医药草栽培技术、维吾尔医基础理论、维吾尔药学基础、药事法规、GAP、GSP、维吾尔药炮制技术、维吾尔药制剂技术、药用植物基础、土壤维吾尔医药草、维吾尔医药草病虫害防治技术、维吾尔医药草栽培技术、维药鉴定、维吾尔药成分鉴别、维吾尔药与成药储存、维吾尔药调配、药品营销等。
培养目标:培养从事维吾尔医药草种植、初加工的中、高级技能人才。
8、地毯编织与设计
主干课程:
地毯编织基础知识、地毯材料与器具的选材、染坊技术,地毯的洗条方法与修补技术、防虫处理技术、地毯制图与设计、色彩美学地毯设计及软件开发、地毯的储存技术等。
培养目标:培养从事传统手工地毯编制、设计与制作、软件开发、修补及防虫处理技术的中、高级专业技能人才。
9、艾德莱斯绸编制与设计
主干课程:
丝织基础理论、缫丝法抽丝技术、传统纺生丝和并丝技术、捆扎传统工艺、扎染工艺,图案拼凑技术、纺织、艾德莱斯图案设计、软件开发、传统工艺基础、传统工艺与现代纺织技术的融合、艾德莱斯绸编制工艺的创新、手工艾德莱斯编织器具设计与开发等。
培养目标:培养从事传统手工丝绸纺织、设计与制作、软件开发、修补技术的中、高级专业技能人才。
10、果蔬花卉生产技术(林果业)
主干课程:
植物学、植物生理学、土壤与肥料、园艺植物病虫害防治、农业微生物、园艺植物生产技术、园艺植物组织培养学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、果树栽培学、园艺植物保护、园艺无土栽培学、园产品储存与加工、设施园艺、操作技能实践等。
培养目标:培养果树、蔬菜、观赏园艺等方向,从事园艺作物栽培、工厂化育苗、设施园艺等工作的中级
11、农产品保鲜与加工
主干课程:
农副产品保鲜与加工基础、食品微生物、食品化学、食品营养与卫生、食品添加剂、乳蛋品加工、焙烤食品加工、酿造食品加工、果蔬储藏加工、畜禽产品储藏加工、水产品储藏加工、食品分析与检验、食品机械与包装、食品质量管理与认证、汉语等。
培养目标:培养从事农副产品加工、保鲜、储藏工作的中、高级技能人才。
12、农业机械使用与维护
主干课程:
专业汉语、机械制图与CAD、极限配合与技术测量、拖拉机发动机构造、拖拉机底盘构造、电工与电子技术、种植基础、机械基础、拖拉机应用、农机检测技术、农机液压与气动、农业机械应用、农机驾驶技术、农机修理、汽车拖拉机应用、农机检测、农机安全监理、联合收割机应用、大中型拖拉机故障诊断等。
培养目标:培养从事农业机械使用与维护工作的中、高级技能人才。
13、民族传统木工雕刻及设计(建筑装饰)
主干课程:
木材检验与识别、木制品与人造板生产工艺规程、木工刀具刃磨、家具制图与CAD、木材干燥、木材改性、木制品质量检验、素描、色彩、美术、绘画基础、建筑装饰设计基础、装饰构造、建筑装饰施工工艺、建筑装饰材料、建筑装饰设备、建筑装饰工程定额与预算、建筑装饰施工与管理、综合实训、汉语等。
培养目标:培养从事木工雕刻、设计、木材检验与木工机械操作,进行木材检验与识别、木材加工、木制品制造的中、高级技能人才。
学 校坚持校企结合的办学道路,以市场为导向,以就业为目的,以服务社会为目标,注重学生综合素质的提高,突出学校技能教育特色,培养适应和田地区需求的实用 型、复合型技能人才。学生毕业后均具备中级理论基础知识和较高技术操作能力。毕业生或自主创业或在国营私营企业就业,都能实现毕业生就业率达85%以上。学校办学三十八年来,为和田地区输送了大量各类专业技能人才,毕业生遍布地区内外,有的已成为领导、骨干,也有的已成为私企的大老板;有的以精湛的专业技术为社会服务,赢得赞誉;有的已成为区内的知名名厨,在自治区、市烹饪大赛中获得殊荣。通过3:7模式的系统学习和强化技能训练,学生毕业后,深受用人单位的欢迎。
1、维修电工(电气自动化设备安装与维修)
主干课程:
PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器技术应用、交直流调速系统安装与调试、工厂电气线路设计、传感器技术应用等。
培养目标:培养掌握电气自动化设备安装与维修的专业理论知识,并具有独立解决非常规问题的基本能力,从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的中、高级技能人才。
2、燃气热力运行与维护(锅炉工)
主干课程:
管道识图、热工学基础、建筑与管道材料、供热运行管理与节能技术、燃气应用技术、供热与空气调节、锅炉设备、热力锅炉运行与维修、供暖管理、燃气施工、空间分析作业、采暖与供热管网安装与运行、工程制图、燃气输配与应用技术、锅炉附属设备、燃气施工、烟气处理、有限空间作业等。
培养目标:培养从事燃气输配、燃气具维修、燃气与供热管道安装施工、供热系统运行维护及检验的中、高级技能人
3、楼宇自动控制设备安装与维护
主干课程:
气动与液压系统安装与维修、变流技术应用、高频电子线路应用、PLC控制电路安装与调试、电梯安装与维护、传感与检测技术应用、DDC控制技术应用、中央空调系统维修、恒压供水控制系统维修、智能卡系统运行维护、通信与计算机网络系统安装与维护等。
培养目标:掌握自动控制设备安装与维护专业理论知识。培养从事智能楼宇设备与系统操作、应用、安装、调试与维修等工作的中、高级技能人才。
4、计算机应用与维修
主干课程:
办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机网络设备安装与调试、电子技术与实训等
培养目标:培养具有高中文化水平,品行优良,熟悉和掌握计算机的各种应用操作,并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中、高级技术实用型人才。
5、畜牧兽医
主干课程:
专业汉语、物生物化学、动物微生物及检验、畜禽生产、畜禽营养与饲料、兽医基础、动物药理、动物病理、畜禽繁殖与改良、家畜环境卫生、畜禽传染病防控、动物群发病防控、动物临床诊疗技术、家禽生产、禽病防治、牛羊病防治、宠物疾病诊治、宠物护理、特种动物养殖等。
培养目标:培养从事畜禽养殖及疫病防治的中、高级级技能人才。
6、现代物流
主干课程:
物流学基础、市场营销、基础会计、物流管理、物流汉语、第三方物流、供应链管理、物流与电子商务、物流成本控制技术运用、物流储运与配送管理、物流信息系统的使用和维护等。
培养目标:培养掌握物流服务与管理的基本知识和功能要素。熟悉物流服务与管理系统、物流信息管理,掌握仓储与配送、配送中心、现代企业物流和国际物流的基本知识的中、高级专业技术人才。
7、物业管理
主干课程:
物 业管理基础、物业管理实务、物业管理法规、法规与政策、公共关系原理与实务、建筑识图与房屋构造、物业设备设施维护与管理、物业管理企业会计、物业智能化 系统、物权法与侵权行为法、物业环境学、社会心理学、现代企业管理、社交礼仪、有效沟通、档案管理、房地产开发与经营、物业管理的招标和投标、物业服务企 业经营与管理、房屋工程基础知识、房屋维修预算、楼宇智能化管理、项目管理等。
培养目标:培养从事对住宅小区、写字楼、工业区、商业场所等类型物业进行基础性管理的中、高级技能人才。
8、护理
主干课程:
专业汉语、基础化学、细胞生物学、病理学、基础护理学、老年人护理、婴幼儿护理、膳食营养学、急救护理学、预防医学概论、护理学基础、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年人护理学、社区护理学、护理管理学、家庭护理与咨询、中医康复学、内科护理学、膳食营养学、食品化学、预防医学、人体解剖学、药理学、护理心理学等。
培养目标:培养从事护理工作的中、高级技能人才。
9、幼儿教育
主干课程:
学 前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、 学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。
培养目标:培养从事幼儿园日常保育,幼儿教育教学活动,承担辅助性实施教育教学活动以及幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿教育的中、高级技能人才。
10、焊接加工
主干课程:
计算机辅助设计、焊接结构装配图识读、焊条电弧焊技能、气焊与气割技能、等离子弧切割与碳弧气刨技能、气体保护焊技能、埋弧焊技能、焊接接头试验、焊接检验技能、冷作钣金工技能、特种焊接与切割技能、锅炉压力容器焊接技能、焊工综合技能等。
培养目标:掌握扎实焊接工具、辅助设备以及工艺装备进行焊接与切割加工专业理论知识。培养能解决焊接加工过程中疑难问题的具有中、高级技能人才。
11、家政服务
主干课程:
家 宴制作与设计技技术方法、料理家务技巧、家居美化方法、计算机基本操作技能、家用数码设备使用方法、婴幼儿教育方法、学龄儿童教育方法、主食制作技术、菜 肴制作技术、衣物洗烫技能、保管衣物技能、孕妇照料方法、产妇照料方法、照料新生儿技术方法、婴幼儿饮食料理技术方法、婴幼儿生活料理技术方法、婴幼儿启 蒙教育方法、老年人饮食料理技术方法、老年人生活料理技术方法、病人饮食料理技术方法、病人生活护理技术方法、家政服务汉语、职业培训基本方法、职业指导 基本方法等。
培养目标:培养从事家政服务工作的中、高级技能人才。
12、市场营销(创业类)
主干课程:
客户关系管理及应用、推销技巧、商品管理实务、市场营销口语技巧、网络营销实务、市场营销实务、市场调研模拟训练、商务谈判实务、营销策划与应用、汉语口语、专业汉语等。
培养目标:培养从事商品推销和客户关系管理的中、高级技能人才。
1、维修电工(电气自动化设备安装与维修)
主干课程:
PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器技术应用、交直流调速系统安装与调试、工厂电气线路设计、传感器技术应用等。
培养目标:培养掌握电气自动化设备安装与维修的专业理论知识,并具有独立解决非常规问题的基本能力,从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的中、高级技能人才。
2、燃气热力运行与维护(锅炉工)
主干课程:
管道识图、热工学基础、建筑与管道材料、供热运行管理与节能技术、燃气应用技术、供热与空气调节、锅炉设备、热力锅炉运行与维修、供暖管理、燃气施工、空间分析作业、采暖与供热管网安装与运行、工程制图、燃气输配与应用技术、锅炉附属设备、燃气施工、烟气处理、有限空间作业等。
培养目标:培养从事燃气输配、燃气具维修、燃气与供热管道安装施工、供热系统运行维护及检验的中、高级技能人
3、楼宇自动控制设备安装与维护
主干课程:
气动与液压系统安装与维修、变流技术应用、高频电子线路应用、PLC控制电路安装与调试、电梯安装与维护、传感与检测技术应用、DDC控制技术应用、中央空调系统维修、恒压供水控制系统维修、智能卡系统运行维护、通信与计算机网络系统安装与维护等。
培养目标:掌握自动控制设备安装与维护专业理论知识。培养从事智能楼宇设备与系统操作、应用、安装、调试与维修等工作的中、高级技能人才。
4、计算机应用与维修
主干课程:
办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机网络设备安装与调试、电子技术与实训等
培养目标:培养具有高中文化水平,品行优良,熟悉和掌握计算机的各种应用操作,并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中、高级技术实用型人才。
5、畜牧兽医
主干课程:
专业汉语、物生物化学、动物微生物及检验、畜禽生产、畜禽营养与饲料、兽医基础、动物药理、动物病理、畜禽繁殖与改良、家畜环境卫生、畜禽传染病防控、动物群发病防控、动物临床诊疗技术、家禽生产、禽病防治、牛羊病防治、宠物疾病诊治、宠物护理、特种动物养殖等。
培养目标:培养从事畜禽养殖及疫病防治的中、高级级技能人才。
6、现代物流
主干课程:
物流学基础、市场营销、基础会计、物流管理、物流汉语、第三方物流、供应链管理、物流与电子商务、物流成本控制技术运用、物流储运与配送管理、物流信息系统的使用和维护等。
培养目标:培养掌握物流服务与管理的基本知识和功能要素。熟悉物流服务与管理系统、物流信息管理,掌握仓储与配送、配送中心、现代企业物流和国际物流的基本知识的中、高级专业技术人才。
7、物业管理
主干课程:
物 业管理基础、物业管理实务、物业管理法规、法规与政策、公共关系原理与实务、建筑识图与房屋构造、物业设备设施维护与管理、物业管理企业会计、物业智能化 系统、物权法与侵权行为法、物业环境学、社会心理学、现代企业管理、社交礼仪、有效沟通、档案管理、房地产开发与经营、物业管理的招标和投标、物业服务企 业经营与管理、房屋工程基础知识、房屋维修预算、楼宇智能化管理、项目管理等。
培养目标:培养从事对住宅小区、写字楼、工业区、商业场所等类型物业进行基础性管理的中、高级技能人才。
8、护理
主干课程:
专业汉语、基础化学、细胞生物学、病理学、基础护理学、老年人护理、婴幼儿护理、膳食营养学、急救护理学、预防医学概论、护理学基础、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年人护理学、社区护理学、护理管理学、家庭护理与咨询、中医康复学、内科护理学、膳食营养学、食品化学、预防医学、人体解剖学、药理学、护理心理学等。
培养目标:培养从事护理工作的中、高级技能人才。
9、幼儿教育
主干课程:
学 前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、 学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。
培养目标:培养从事幼儿园日常保育,幼儿教育教学活动,承担辅助性实施教育教学活动以及幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿教育的中、高级技能人才。
10、焊接加工
主干课程:
计算机辅助设计、焊接结构装配图识读、焊条电弧焊技能、气焊与气割技能、等离子弧切割与碳弧气刨技能、气体保护焊技能、埋弧焊技能、焊接接头试验、焊接检验技能、冷作钣金工技能、特种焊接与切割技能、锅炉压力容器焊接技能、焊工综合技能等。
培养目标:掌握扎实焊接工具、辅助设备以及工艺装备进行焊接与切割加工专业理论知识。培养能解决焊接加工过程中疑难问题的具有中、高级技能人才。
11、家政服务
主干课程:
家 宴制作与设计技技术方法、料理家务技巧、家居美化方法、计算机基本操作技能、家用数码设备使用方法、婴幼儿教育方法、学龄儿童教育方法、主食制作技术、菜 肴制作技术、衣物洗烫技能、保管衣物技能、孕妇照料方法、产妇照料方法、照料新生儿技术方法、婴幼儿饮食料理技术方法、婴幼儿生活料理技术方法、婴幼儿启 蒙教育方法、老年人饮食料理技术方法、老年人生活料理技术方法、病人饮食料理技术方法、病人生活护理技术方法、家政服务汉语、职业培训基本方法、职业指导 基本方法等。
培养目标:培养从事家政服务工作的中、高级技能人才。
12、市场营销(创业类)
主干课程:
客户关系管理及应用、推销技巧、商品管理实务、市场营销口语技巧、网络营销实务、市场营销实务、市场调研模拟训练、商务谈判实务、营销策划与应用、汉语口语、专业汉语等。
培养目标:培养从事商品推销和客户关系管理的中、高级技能人才。
1、汽车驾驶
主干课程:
汽车发动机构造,汽车底盘构造,汽车电器设备构造,汽车电子控制技术,汽车材料,汽车驾驶技术,道路运输管理法,汽车常见故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车驾驶技能训练、交通安全法规、汽车技术管理等。
培养目标:培养掌握现代汽车结构、性能和发动机理论知识,有较强的反应能力和较好的分析、判断能力;形体感和空间感强,动作协调性好;辨色力正常,双眼矫正视力5.0;熟知并遵守各项交通法规,具有安全意识,并能判断和解决发动机、底盘、电气系统的常见故障等专业问题,能完成汽车日常维护和一级维护作业的中、高级技能人才。
2、汽车修理
主干课程:
公共关系学、计算机应用基础、汽车专业汉语、汽车评估、机械制图与CAD、汽车电气设备、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车检测与维护、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。
培养目标
培养掌握现代汽车结构、性能和发动机理论知识,能熟练掌握现代汽车维护、修理、检测技术的具有中、高级工水平的汽车维修中高级技术人才。
3、烹饪(中式烹调)
主干课程:
烹调原料知识、面点技术、饮食业成本 核算、餐饮业经营与管理、饮食营养卫生、烹饪美学、中式厨房管理知识、常用烹调原料选购与保管、常用烹调原料鉴别与应用、烹调原料加工工艺与技能训练、烹调技术、中式热菜工艺与技能训练、食品雕刻、凉菜制作与拼摆、烹饪化学、计算机应用、汉语、基本功训练等。
培养目标:培养从事常用烹调原料加工和常见中式基础菜肴制作的中级技能人才与管理人才。
4、烹饪(中西式面点)
主干课程:
饮 食业应用知识、面点技术、烹调技术、烹饪原料加工知识、饮食营养与卫生、烹饪原料知识、烹饪美学、厨房管理知识、餐饮业经营与管理、造型艺术、中西式厨房 设备工具安全操作与维护、中西式面点原料选购与保管、中式面点工艺与技能训练、西式面点工艺与技能训练、西餐烹调技术、中西式面点成品装饰、专业汉语阅读 与会话等。
培养目标:培养从事常用中、西式面点原料加工和常见中、西式面点制作的中、高级技能人才和管理人才。
5、饭店(酒店)服务
主干课程:
饭店管理基础知识、菜肴基础知识及营养卫生、饭店服务礼仪、前厅服务、餐厅与客房设备用具安全操作与维护、礼仪与形体训练、服务接待语言技巧、汉语会话、汉语口语、餐厅服务与技能训练、客房服务与技能训练、饭店服务心理、服务接待与沟通实务、客房服务与技能训练等。
培养目标:培养从事饭店(酒店)餐厅、客房服务工作的中、高级级技能人才。
6、玉石首饰设计与制作
主干课程:
首 饰素描、首饰色彩、玉石首饰鉴赏、首饰起版技术基础、玉石材料与检验、首饰手绘技巧、首饰计算机二维设计、首饰执修技术、首饰数控加工及快速成型技术、素 金首饰设计、首饰计算机三维设计、艺术首饰设计、概念首饰设计与制作、礼品首饰设计、首饰蜡雕技术、首饰数控起版、首饰镶嵌技术、首饰表面处理技术、首饰 展示设计等。
培养目标:培养从事玉石雕刻、设计与制作的中、高级技能人才。
7、中草药种植(维草药)
主干课程:
维吾尔医药草栽培技术、维吾尔医基础理论、维吾尔药学基础、药事法规、GAP、GSP、维吾尔药炮制技术、维吾尔药制剂技术、药用植物基础、土壤维吾尔医药草、维吾尔医药草病虫害防治技术、维吾尔医药草栽培技术、维药鉴定、维吾尔药成分鉴别、维吾尔药与成药储存、维吾尔药调配、药品营销等。
培养目标:培养从事维吾尔医药草种植、初加工的中、高级技能人才。
8、地毯编织与设计
主干课程:
地毯编织基础知识、地毯材料与器具的选材、染坊技术,地毯的洗条方法与修补技术、防虫处理技术、地毯制图与设计、色彩美学地毯设计及软件开发、地毯的储存技术等。
培养目标:培养从事传统手工地毯编制、设计与制作、软件开发、修补及防虫处理技术的中、高级专业技能人才。
9、艾德莱斯绸编制与设计
主干课程:
丝织基础理论、缫丝法抽丝技术、传统纺生丝和并丝技术、捆扎传统工艺、扎染工艺,图案拼凑技术、纺织、艾德莱斯图案设计、软件开发、传统工艺基础、传统工艺与现代纺织技术的融合、艾德莱斯绸编制工艺的创新、手工艾德莱斯编织器具设计与开发等。
培养目标:培养从事传统手工丝绸纺织、设计与制作、软件开发、修补技术的中、高级专业技能人才。
10、果蔬花卉生产技术(林果业)
主干课程:
植物学、植物生理学、土壤与肥料、园艺植物病虫害防治、农业微生物、园艺植物生产技术、园艺植物组织培养学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、果树栽培学、园艺植物保护、园艺无土栽培学、园产品储存与加工、设施园艺、操作技能实践等。
培养目标:培养果树、蔬菜、观赏园艺等方向,从事园艺作物栽培、工厂化育苗、设施园艺等工作的中级
11、农产品保鲜与加工
主干课程:
农副产品保鲜与加工基础、食品微生物、食品化学、食品营养与卫生、食品添加剂、乳蛋品加工、焙烤食品加工、酿造食品加工、果蔬储藏加工、畜禽产品储藏加工、水产品储藏加工、食品分析与检验、食品机械与包装、食品质量管理与认证、汉语等。
培养目标:培养从事农副产品加工、保鲜、储藏工作的中、高级技能人才。
12、农业机械使用与维护
主干课程:
专业汉语、机械制图与CAD、极限配合与技术测量、拖拉机发动机构造、拖拉机底盘构造、电工与电子技术、种植基础、机械基础、拖拉机应用、农机检测技术、农机液压与气动、农业机械应用、农机驾驶技术、农机修理、汽车拖拉机应用、农机检测、农机安全监理、联合收割机应用、大中型拖拉机故障诊断等。
培养目标:培养从事农业机械使用与维护工作的中、高级技能人才。
13、民族传统木工雕刻及设计(建筑装饰)
主干课程:
木材检验与识别、木制品与人造板生产工艺规程、木工刀具刃磨、家具制图与CAD、木材干燥、木材改性、木制品质量检验、素描、色彩、美术、绘画基础、建筑装饰设计基础、装饰构造、建筑装饰施工工艺、建筑装饰材料、建筑装饰设备、建筑装饰工程定额与预算、建筑装饰施工与管理、综合实训、汉语等。
培养目标:培养从事木工雕刻、设计、木材检验与木工机械操作,进行木材检验与识别、木材加工、木制品制造的中、高级技能人才。
和田市职业高中(技工)学校坐落在茫茫昆仑山下、玉龙喀什河畔,位于和田市,占地773亩,有两个校区,主校区位于和田市315国道332号,占地668亩,建筑面积10万余平米,迎宾路校区位于和田市迎宾路422号,占地105亩,学校绿化、硬化面积达到90%。在国家大力发展“三区三州”的职业教育战略部署下,学校获批2.5亿专项资金用于学校二期发展建设,新增建筑面积近10万平米,建成后学校将能够满足上万人的办学规模。
和田市职业高中学校成立于1994年,是和田市人民政府举办的唯一一所全日制职业高中学校,和田市技工学校于2013年5月由自治区人社厅批复成立。学校采用“一套班子、两块牌子”的办学模式,2019年初由和田市政府与新疆工程学院签署托管协议,新疆工程学院对学校进行正式托管。2020年学校将升格成为和田市中等职业学校、和田市高级技工学校。
通过新疆工程学院对学校的全面托管,现已成为和田市中职学历教育和农牧民职业技能培训的重要场所。
学校现有在校生2516人,在校培训农牧民学员1500余人,教职工223人。学校坚持“面向南疆、服务地方经济发展”的办学宗旨,秉承“以人为本、德技并修”的办学理念,
地址:和田市和墨路315国道332号
| 学 校 | 机构代码 | 学校性质 | 主管部门 | 学校地址 | 招生专业 | 学习形式 | 学制(年) | 收费标准 | 联系电话 | 学校官网 |
| 和田市职业高中学校 | 3665000174/12653201458173800Q | 公办 | 和田市教育局 | 和田市和墨路315国道332号 | 服装设计与工艺 | 全日制 | 三年 | 2000元/学年(按规定享受国家“三免一补”政策) | 18999654955 | 无 |
| 计算机应用 | 全日制 | 三年 | ||||||||
| 美发与形象设计 | 全日制 | 三年 | ||||||||
| 汽车运用与维修 | 全日制 | 三年 | ||||||||
| 食品生物工艺 | 全日制 | 三年 | ||||||||
| 中餐烹饪与营养膳食 | 全日制 | 三年 | ||||||||
| 建筑装饰 | 全日制 | 三年 | ||||||||
| 丝绸工艺 | 全日制 | 三年 |
学校建有汽车维修、焊接加工、电工、物流快递、家政服务、电子商务、花卉育苗、林果修剪、服装加工、美容美发、中餐烹饪等16个实训室,与济南阳光大姐家政服务公司、广汇汽车公司、福建晋江服装公司、和田永先达建筑装饰有限责任公司等100余家企业开展校企合作,实行订单培养,学生和农牧民培训学员就业率达到90%以上。
和田地区技工学校,创办于1976年12月,是一所经自治区劳动厅批准成立的全日制公办技工学校,隶属和田地区人力资源与社会保障局,1994年晋升为省部级重点技工学校,1997年晋升为国家重点技工学校。学校以中技工学历教育为主,同时面向社会开展劳动预备制、农村劳动力职业技能、退役士兵职业技能等多项工种的培训,现有在校生861人,是和田地区技工教育的主要基地。
和田市职业高中(技工)学校坐落在茫茫昆仑山下、玉龙喀什河畔,位于和田市,占地773亩,有两个校区,主校区位于和田市315国道332号,占地668亩,建筑面积10万余平米,迎宾路校区位于和田市迎宾路422号,占地105亩,学校绿化、硬化面积达到90%。在国家大力发展“三区三州”的职业教育战略部署下,学校获批2.5亿专项资金用于学校二期发展建设,新增建筑面积近10万平米,建成后学校将能够满足上万人的办学规模。
和田市职业高中学校成立于1994年,是和田市人民政府举办的唯一一所全日制职业高中学校,和田市技工学校于2013年5月由自治区人社厅批复成立。学校采用“一套班子、两块牌子”的办学模式,2019年初由和田市政府与新疆工程学院签署托管协议,新疆工程学院对学校进行正式托管。2020年学校将升格成为和田市中等职业学校、和田市高级技工学校。
通过新疆工程学院对学校的全面托管,现已成为和田市中职学历教育和农牧民职业技能培训的重要场所。

有很多学生会在和田市职业高中学校和新疆和田玉才中等职业学校二个学校中做选择,究竟是报新疆和田玉才中等职业学校好,还是报和田市职业高中学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对比和

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