专业是在黑龙江省重点专业室内设计的基础上建设的,建有环境设计工作室、工程造价实验室、集群渲染中心、客户接待中心等实验室,专业拥有一支优秀的教学团队,省级名师2人,省级精品课3门,完成省级科研课题7项,专利10项,出版教材20余部。学生在各类比赛中屡获大奖,先后荣获国家级、省级、市级等大赛奖项30余项,累计获得奖项150余人次。
专业多年与北京元洲装饰集团、北京实创装饰集团、北京东易日盛装饰等中国十大品牌装饰公司深入合作,企业不仅为专业提供企业培训知识、更为学生提供在企业环境中的培训、每年引进数十位行业专家和著名学者进行课程讲授,保证了学生了解行业最新资讯及行业标准,始终做到与时俱进,保证了学生的就业。
我们培养工作规范、会沟通、具有国际视野的卓越工程师
环境设计专业是艺术、计算机、建筑等多学科交叉融合的复合型专业,我们培养在室内设计、景观设计方面,具备艺术设计、计算机辅助设计、工程管理能力的复合型人才。我们培养能设计、懂工程、会沟通的卓越设计师。我们注重培养学生规范严谨,工作精益求精;注重培养学生具备为客户提供优质服务的意识、良好的沟通能力;我们注重引导学生吸收国际设计前沿信息,拓展视野,培养创新能力。
我们有企业仿真的教学环境
专业拥有1800平米先进的教学环境,建有环境设计工作室、室内装饰装修设计室、装饰工程造价实训室、装饰装修施工现场、集群渲染中心、校企合作创作室、客户接待中心等23个校内实训室;其中智能家居设计研究室、无障碍空间设计室为省内领先的教学环境。为培养国际视野、精益求精的工作态度,实验室配有国内外经典设计书籍、国标装饰定额、制图规范和企业提供的相关资料。
我们与企业合作 引入企业真实项目
专业与北京元洲装饰、北京实创装饰、北京东易日盛装饰等中国十大品牌装饰公司合作建立了人才培养基地,与企业共同构建了分层次、递近式的实践教学体系:学生在大一时完成室内设计项目,在大二时完成建筑表现项目、家居设计项目,在大三时完成展陈与办公空间设计项目,在大四时完成商业空间设计项目、景观设计项目等。在教学中,引入企业真实的项目,同时,企业为学生提供最前沿的项目资料、国内外经典设计书籍,让学生积累丰富的项目经验。
我们的应用性科研
室内外环境设计工作室,完成项目有学院哈东校区建设,楼体建模、绿化、景观设计等工作。近几年完成社会、企业委托的“哈尔滨北大荒辉煌居住小区规划”、“ 中俄旅游服务中心规划”等12个环境设计项目。
环境艺术设计研究所,教学研究、科研项目场所,完成省级教研课题“卓越室内设计技术人才培养计划研究与实践”、“基于网络信息技术的室内设计专业核心课程改革与资源建设的研究与实践”等7项。居家养老、智能家居相关的应用型研究项目。
学生未来的发展领域
室内设计领域:在环境设计与装饰工程施工行业从事公共建筑室内设计、居住空间设计和策划、施工和管理工作;
景观设计领域:在城市建设、房地产开发、建筑工程、文化教育等企事业单位从事城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、施工及管理工作,以及教学、科研等相关工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;
6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2.实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 计算机科学与技术 | 本科二批A段 | 普通类 | 350 | 315 | 71604 |
| 2 | 数据科学与大数据技术 | 本科二批A段 | 普通类 | 341 | 309 | 73515 |
| 3 | 软件工程 | 本科二批A段 | 普通类 | 344 | 306 | 74449 |
| 4 | 人工智能 | 本科二批A段 | 普通类 | 364 | 304 | 75109 |
| 5 | 电子信息工程 | 本科二批A段 | 普通类 | 337 | 303 | 75410 |
| 6 | 物流管理 | 本科二批A段 | 普通类 | 325 | 303 | 75410 |
| 7 | 自动化 | 本科二批A段 | 普通类 | 316 | 302 | 75712 |
| 8 | 智能科学与技术 | 本科二批A段 | 普通类 | 324 | 301 | 76011 |
| 9 | 环境设计 | 本科二批A段 | 普通类 | 333 | 300 | 76324 |
| 10 | 视觉传达设计 | 本科二批A段 | 普通类 | 334 | 300 | 76324 |
| 11 | 电子商务 | 本科二批A段 | 普通类 | 318 | 300 | 76324 |
| 12 | 虚拟现实技术 | 本科二批A段 | 普通类 | 318 | 300 | 76324 |
| 13 | 计算机应用技术 | 专科批A段 | 普通类 | 282 | 217 | 96605 |
| 14 | 软件技术 | 专科批A段 | 普通类 | 292 | 210 | 97690 |
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 计算机科学与技术 | 本科二批A段 | 普通类 | 404 | 361 | 24484 |
| 2 | 视觉传达设计 | 本科二批A段 | 普通类 | 402 | 356 | 25479 |
| 3 | 电子商务 | 本科二批A段 | 普通类 | 405 | 356 | 25479 |
| 4 | 物流管理 | 本科二批A段 | 普通类 | 405 | 356 | 25479 |
| 5 | 智能科学与技术 | 本科二批A段 | 普通类 | 433 | 355 | 25687 |
| 6 | 软件工程 | 本科二批A段 | 普通类 | 412 | 354 | 25880 |
| 7 | 环境设计 | 本科二批A段 | 普通类 | 373 | 354 | 25880 |
| 8 | 数据科学与大数据技术 | 本科二批A段 | 普通类 | 407 | 354 | 25880 |
| 9 | 虚拟现实技术 | 本科二批A段 | 普通类 | 399 | 354 | 25880 |
| 10 | 计算机应用技术 | 专科批A段 | 普通类 | 322 | 267 | 45324 |
| 11 | 软件技术 | 专科批A段 | 普通类 | 330 | 257 | 47416 |

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2022哈信息王牌专业有会计电算化、环境设计、建筑工程技术、网络软件开发技术、室内设计技术、计算机网络技术、广告设计与制作、游戏软件、计算机应用技术、软件技术等满意专业介绍。设计学类环境设计哈尔滨信息工程学院层次本科学制四年