培养目标:培养能从事电子产品、电子元器件及设备的制造、装配、调试、检测、营销和维修等工作的应用型技术人才。
主要课程:计算机应用、电工、电子技术基础、制冷与空调、电子CAD、PCB设计与制作、电子产品装配与检测、电子产品维修技术及应用等。

本专业面向电子电器产品的生产企业、销售和服务部门，培养从事音视频电器产品、日用电器产品或办公自动化设备的装配、调试、检验、维修和营销等工作的技能型人才。

电子电器应用与维修(053200)

 

（一）培养目标：

培养具有一定电子技术专业基础理论知识和中级职业技能，能够从事家电产品设计及制造、家电产品安装与调试、家电维护维修、家电产品营销与技术服务等工作的中等应用性技能人才。

（二）职业范围：

主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。

（三）核心课程：

电工基础、电工技能与实训、电子技术基础、电子技能与实训、单片机原理与应用、电子电器产品市场与经营、电子CAD、冰箱空调原理与维修、电动电热器具原理与维修有线电视、显示器原理与维修、电视机原理与维修。

（四）获得证书：

中专毕业证、中级电工证、家用电器维修工证。

（五）实训条件：

浙江亚龙电子技能综合培训中心、单片机实训室、电子维修实训室、电工电子电力拖动实验室、PLC控制技术实验室、电子技术实训室、电子整机维修实训室、自动化技术实训室。

（六）专业师资：

有一支具有很强教学能力和专业实践技能的师资队伍，其中高级讲师13名，讲师23名，专业带头人1名、骨干教师16名、双师型教师25名，企业兼职教师6名，双师型教师的比例达到91%以上。

电子信息技术专业介绍

一、招生对象

普通高中毕业生或同等学历者

二、学制与学历

学制：3年
学历：专科

三、专业方向

芯片集成技术

四、培养目标

本专业以岗位需求为导向，面向电子信息产业，将职业目标定位于产业链的各个环节，面向电子信息产业发展需求，以培养电子信息技术为核心、以提升专业素质为根本、以掌握胜任角色岗位所需知识与技能为目标，培养具有丰富产业经验，服务于电子信息产业升级，掌握先进生产、管理技术，在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发，拥有一定理论知识和深厚技术能力的高素质技术技能型人才。

五、就业方向

毕业生能在大型国企、军工企业、制造业世界五百强如Intel等企业从事生产管理，技术管理，电子设备的运行、操作、管理与维护，智能电子产品二次开发与系统集成，电子产品的销售、产品售后服务，IT运维等社会紧缺岗位工作。

该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，职业发展前景广阔。

六、可考证书

序号	证书名称
1	计算机等级证
2	全国计算机及信息高新技术证书
3	电子设备装接工
4	电工
5	嵌入式助理工程师
6	计算机辅助设计师（Auto CAD）

七、合作单位

序号	单位名称
1	广东偕行智能科技有限公司
2	牧东光电
3	光宝电子
4	TCL移动
5	英华达
6	成都中科合迅科技有限公司
7	凯嘉电脑
8	湖南长城计算机
9	苏宁
10	京东
11	纬创资通
12	京东方

八、专业主干课

序号	课程模块
1	电子信息技术导论
2	职业文档阅读与写作
3	职业设计与规划
4	职业素质
5	计算机应用基础
6	电子技术基础
7	电子装联焊接技术基础
8	C程序设计
9	电子电路分析制作与调试
10	单片机技术基础与应用
11	传感器与检测技术
12	SMT生产技术
13	整机装联工艺与技术
14	电子产品检验技术
15	电气工程识图与CAD
16	智能电子产品系统设计
17	智能系统工程实训
18	电子制作综合实践
19	简单电子产品生产制造实训
20	综 合 实 践	电子制造综合实践
		智能系统综合实践
		技术服务及营销综合实践
		嵌入式综合实践
21	仿 真 项 目	产业仿真项目实践课程包（电子制造工程师）
		产业仿真项目实践课程包（智能系统工程师）
		产业仿真项目实践课程包（技术服务及营销工程师）
		产业仿真项目实践课程包（嵌入式工程师）

电子商务专业是云南旅游职业学院与伟创聚赢集团联合打造的校企合作示范专业。示范专业以“产教深度融合，校企协同育人”的教育理念,致力推动学院专业的创新和发展，以专业的教育团队和互联网+的技术平台将企业资源及学院优势资源对接合作三大专业，为合作专业学子提供前沿的课程体系，强大的教学团队，丰富教学资源和仿真的实训基地。

合作专业依托政府、行业、企业等优势资源，采用”商业项目驱动式教学法”，符合学生”学习认知规律”的订单人才培养模式，大大加强了学生实践动手能力及真实项目经验，使学生在校期间就能拥有1-2年商业项目经验，提升了就业核心竞争力及就业质量。

(一) 培养目标:

电子商务专业以服务为宗旨，以就业为导向，培养具有诚信守法、开拓创新、团结协作等素质，掌握信息技术、网络营销、电子商务等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商品信息采集与处理、网络营销、网络客服、网店运营、电商数据分析等能力，能够从事电商运营、数据分析和网络客服等工作的高素质技术技能人才。

(二) 核心课程:

电子商务基础、移动电子商务、社交电商运营实训、网络客户服务、SEO搜索引擎优化、新媒体电商运营，图形图像处理、网络营销、网店美工、电子商务数据分析、网店运营实务等。

(三) 职业资格证书:

按照学历证书与职业资格证书并行的“1+X”证书制度试点要求，学生可考取电子商务相关技能证书、如：网店运营推广、高职高专英语应用能力等级证书、云南省计算机考试等级证书、普通话等级证等。

(四) 校外实习、实训基地：

本专业有完备的电商综合运营实训室、电子商务综合实训与竞赛可满足本专业所有课程的基础实训、专业技能实训、创新创业实训。

(五) 发展前景:

在全球信息化大势所驱的影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断的完善和发展，我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。随着"互联网+“时代的到来，电子商务也迎来了快速发展时代，使整个社会对既掌握信息技术，又精通商务管理的复合型电子商务人才需求迫切。我国政府把发展电子商务作为战略选择，积极推进电子商务发展。在这种时代背景下，各个行业和领域正在积极开展形式多样的电子商务活动，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，未来10年我国电子商务人才缺口、移动电商人才缺口为8000多万人。

(六) 升学

本专业学生可在就读期间参加本科，在获得专科毕业证书的同时，获得本科文凭；也可以在毕业时参加由省教育厅组织的普通高等教育“专升本”考试，进入本科院校继续深造，毕业后颁发普通本科毕业证书，并可根据有关规定申请授予学士学位。

(七) 就业

企业网站运营方向:网站开发，网站策划，网站设计，网站美化，网站编辑，网络营销。

淘宝电商方向:电子商务平台运营管理、电子商务企业客户关系管理、互联网品牌营销推广、淘宝网站运营、国际贸易运营。

移动电商方向:跨境电子商务运营、移动电子商务推广、移动电子商务策划、移动电子商务技术、移动电子商务运营。

 

一、培养目标：
       本专业德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营销、网点内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理能力，从事网站（网店）规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。

二、主要课程：
       1.核心课程：电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
       2.实习实训：在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
三、就业方向：
       主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销策划与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

电子技术应用专业课程设置与基本要求及实习实践教学安排

  本专业课程设置分为必修课和选修课两大类。必修课为本专业学生必须学习的课程，含文化基础课程、专业课程和集中实践环节三项；选修课主要是专业课程和集中实践环节。

（一）、课程设置与基本要求(一) 文化基础课程(必修)1. 德育(100学时)(1)思想道德修养与法律基础(40学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(60学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。2. 语文(225学时)在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形尚的审美情趣。3. 数学(198学时)在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。4. 英语(252学时)在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。5. 计算机应用基础(132学时)在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力、信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。选学内容：电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。6.体育与健康(160学时)在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。7.物理(102学时)在初中物理的基础上，进一步学习力学、电学、振动和波、热学和光学等内容，使学生掌握其基本规律、一般计算和应用、分析方法，为学习专业课程打下基础。(二) 专业课(必修)8.电工基础(109学时)了解电阻、电容、电感等各种电子元器件的特性与作用；理解简单电路的基本原理与特性；了解电路的各种分析方法，能对给定的电路进行电压、电流、功率等参数的计算；能绘制信号的波形图，掌握中级以上装配电工应知理论知识。9.电工基础实验(47学时)了解电工仪器仪表的构造与工作原理，能正确使用常见电工仪器仪表；能运用电气测量技术检测调试一般电路；能对测量数据进行一般处理，并能绘制实验曲线；了解与本课程有关的技术规范；能对一般的电气线路进行故障分析与排除；掌握安全用电常识。10.电子工程制图(60学时)理解电子工程图的投影原理，了解图样表达方式的种类和方法，了解《机械制图》、《电气制图》的国家标准，了解尺寸标注、公差标注、表面粗糙度的标注方法；能熟练地使用绘图工具，能绘制、识读一般复杂程度的电子工程图样，能绘制电子产品装配草图。11. 电子线路(150学时)了解常用电子器件的工作原理、主要参数和外特性；理解各种基本的模拟与数字单元电路的组成与工作原理；能定性分析各种常用电子线路并能说明电路中每个元器件的作用；能计算简单电子线路的参数；了解通用集成电路(IC)的性能特点，能画出常用IC应用电路；能查阅电子器件手册及有关资料并合理选用。12.电子线路实验(75学时)能熟练操作各种常用电子仪器；能熟练搭接实验电路并用各种测量仪器对电子线路的各种参数进行检测与调试，能正确观察实验现象、记录测试结果并进行分析；能绘制各种测试曲线；能分析并排除典型电路故障；能编写符合要求的实验报告。13.机械基础(60学时)了解工程材料的种类、性能、牌号与用途；了解公差与配合方面的基本知识；理解机械运动基本原理；了解常用机构和机械零件的种类、性能；能正确使用常用测量仪器与工具。14.传感技术及应用(45学时)了解传感器的工作原理，熟悉典型压力、温度、光电传感器的外特性，并能根据使用要求进行查表选型；掌握几种常用物理量(如长度、速度、压力、温度、磁场等)的测量方法，会分析典型传感器的应用电路。15.电子产品结构工艺(60学时)理解环境对电子产品的影响和产品可靠性的概念；了解电子设备的三防、散热设计、减振、屏蔽的基本知识；掌握元器件布局、走线的知识；掌握印制线路板设计的步骤、方法；掌握工艺文件编制原则、要求。具有根据电原理图设计印制电路板的能力；能对典型电子产品进行结构工艺分析；能调试组装、中等复杂程度的产品整机。16.电子整机原理(102学时)本课程按电子整机产品类型分为三个选修模块。(1) 音响设备了解音响设备中常用电路的组成、功能并理解其工作原理；了解音响技术中特殊元器件或部件的用途、构成及工作原理；能识读音响设备的典型整机线路图；能合理选购、搭配及布置音响设备；能通过对故障现象和检测数据的分析来判断故障部位，能说明产生故障现象的原因。(2) 数字视听设备掌握典型数字视听设备的组成原理；了解光盘机和数字信号处理电路的特点；了解典型数字视听设备的主要技术指标和参数；能读懂典型数字视听设备的整机线路图；能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位，能说明产生故障现象的原因。(3) 彩色电视机理解电视图像光电转换的基本原理；了解色度学基本知识；了解电视信号的基本组成和主要参数；了解彩色电视机的基本组成和基本电路的功能；理解PALD制彩色电视的编码和解码原理；理解彩色电视机基本电路的工作原理；掌握彩色电视机主要元器件、电路和整机的性能指标测试方法；了解电视机一般附属电路的功能与工作原理；具备测试彩色电视机元器件、单元电路和整机性能指标的初步能力；能读懂典型彩色电视机的整机线路图；能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位，能说明产生故障现象的原因；了解彩色电视机的有关新技术。17.电子测量仪器(68学时)了解电子测量的基本知识；了解常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标；理解常用电子测量仪器的组成和工作原理以及现代智能仪器的基本工作原理；能对测量结果进行简单的数据处理；能根据被测对象正确地选择仪器；熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能；能正确使用仪器完成基本测量任务；能对电子测量仪器进行维护。18.单片机原理与应用(85学时)了解单片机技术的特点、现状和未来发展趋势；理解单片机的工作原理；熟悉MCS-51单片机芯片的基本功能和典型应用实例；能正确操作、使用单片机开发系统；能说明常用指令、寻址方式、接口的特点及用途；初步具备单片机应用系统的硬件及软件设计、调试、检测、维修的能力。19.专业英语(68学时)了解科技英语的一些常见的语法现象和构词法的基本知识；增加专业英语词汇的积累；能借助词典翻译一般难度的专业英文资料；能用英语书写个人推荐信、专业介绍等简单的应用文；能进行简单的专业英语方面的交流。(二)、实习实践教学安排

 集中实践教学项目(必修)20.钳工实习(30学时)能按初级钳工的规范要求对工件进行锯割、锉削、划线、钻孔、攻丝、套扣、套形、装配；能熟练使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。21.电子整机装配实习(90学时)了解常用元器件和材料的规格、型号及基本特性参数，能正确检测、合理选用常用元器件；掌握整机装配工艺的基本理论；了解电子整机生产的基本工艺流程及其新技术、新工艺；了解表面安装技术；能正确使用和维护常用工具、仪器仪表及专用装接设备；掌握电子整机的手工焊接、装配、调试、装接检验的基本技能；能识读电子整机生产的技术文件。22.电工技能训练(30学时)熟悉并能正确使用常用配电设备、电工仪表、电工工具；熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘、以及照明灯具、开关与插座的安装；初步具有识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图的能力；初步掌握电工基本操作工艺和基本安全知识；了解电能的生产、输送和分配以及常用低压电器元件和一般设备的型号、规格与功能；了解与电工技能有关的技术规范。23.电子技术技能训练(60学时)了解电子产品设计与制作的一般过程；能阅读电路原理图、印制电路板图；能借助手册查阅电子元器件及材料的有关数据；能正确选择使用元器件和材料；能熟练地装接电子电路并使用电子仪器进行调试；解决电子电路制作过程中出现的一般问题；能对所制作电路的指标和性能进行测试并提出改进意见。24.电子产品检验实习(30学时)了解标准体系的原理；了解电子产品检验的一般概况、检验标准(GB和GB/T)及方法；熟练掌握常用测量仪器的正确使用方法；理解典型电子整机产品性能指标检测方案；能正确处理测试数据和填写规范的检验报告。25.电子整机维修实习(90学时)能理解典型电子整机的基本原理及各部分电路的工作原理，能读懂整机电原理图、印制电路板图和装配图；能叙述典型电子整机的一般维修方法和各部分的维修流程，能根据故障现象判断故障部位，熟练运用各种维修方法与技巧查找并排除故障；掌握常用维修工具和仪器设备的功能及使用方法；能熟练拆装实习用整机；能注意维修安全，并能正确填写维修报告。注：电子整机维修实习中典型整机的选择应与《电子整机原理》课程所选内容一致。26.单片机应用综合实习(90学时)了解单片机的结构及各部分功能，理解单片机的工作原理，能说明单片机编程的一般方法，能熟练使用单片机开发系统，能用汇编语言编制并调试一般性程序，能用单片机实行对典型应用电路的控制。27. 岗位综合实习(360学时)能在生产实践过程中使自己的专项技能熟练程度有明显提高并达到企业的要求；能运用所学的知识解决生产实际问题；了解电子整机生产的全过程和各阶段的生产工艺要求，能编写生产实习报告或产品设计论文。(四) 集中实践教学项目(选修)28. 收音机装配与维修实习(30学时)理解普通收音机的基本组成原理，能叙述收音机各功能电路的作用，能根据收音机的装配与调试工艺文件组装并调试收音机，能查找与排除收音机的一般性故障。29. 电话机维修实习(30学时)能理解电话机的基本原理及各部分电路的工作原理，能读懂电话机的电原理图、印制电路图和装配图；能叙述电话机的一般维修方法和各部分的维修流程，能根据故障现象，判断故障部位，运用各种维修方法与技巧查找并排除故障，能正确填写维修报告。30.电热与电动器具维修实习(30学时)了解电阻式、红外线等电热器件及温控器件的作用与性能，掌握电饭锅、微波炉、电风扇的结构和工作原理，能按操作要求对这些器具进行拆装，能够使用常用仪器仪表进行检测，能正确判断和排除常见故障。31.计算机组装与维修实习(30学时)能叙述计算机的组成原理与各组成部分的主要功能与性能，能正确装配计算机软、硬件并进行调试，能对计算机的一般性软、硬件故障进行检测和维修。(五) 选修课程32. 会计学基础(30学时)了解会计学原理的基本知识，了解会计核算体系的一般内容和具体方法，理解会计业务的处理程序，能编制工业企业主要会计报表。33. 市场营销(45学时)了解市场营销学的产生、发展及基本理论，理解和掌握企业的四种主要营销策略。34. 办公自动化(45学时)理解办公自动化的概念和意义，能建立一套基本办公自动化系统，掌握传真机、复印机的基本工作原理，能正确使用和维护现代办公设备，排除传真机、复印机的常见故障。35.开关电源(51学时)理解开关电源系统的组成原理和技术特点；了解开关电源技术中功率变换器(DC/DC变换器)的结构及工作原理；了解PWM开关变换器的组成、工作原理与技术指标；了解开关电源新软切换技术的原理、特点；能叙述开关电源的特点、指标及工作过程；会简单估算主要元器件的技术参数及电源功率、效率；能分析比较常用开关电源的性能、特点，会利用常用或专用设备维修开关电源的常见故障。36. 公共关系(51学时)了解公共关系的产生与发展，理解公共关系的主要职能和实施步骤，以及社会主义市场经济中公共关系的作用；能进行简单公共关系的策划，了解正确处理人际关系的一般方法。

 

(一) 培养目标：

本专业面向各类电子商务企业，培养具有良好职业素质、专业知识和职业能力，适应社会发展和区域经济发展需求，具有团队协作精神和较强的学习能力、实践能力、创新能力，掌握现代商务管理、网络营销、网页设计以及国际商务等基本知识与操作能力，具有较强的信息技术处理能力和商务工作与管理能力，能从事企事业单位的网络调研与策划、网络营销、网络交易、网页制作、网站维护等工作的德、智、体、美、劳全面发展的电子商务技术技能型专门人才。

(二) 专业特色：

（1）本专业建设了“工学交替、校企融合”的人才培养模式，与企业共同制定人才培养方案、完善教学内容、设置课程体系，逐步实现高职教育与企业岗位实际需求之间的无缝对接，提高学生的就业率和专业对口率。

（2）实行“项目导向、任务驱动”，以专业核心技能课程为基础，以培养学生操作能力为目标，教学中选取实际工作中常见问题作为实务操作实施项目，供学生选择，不断提高学生的创新能力、组织能力和操作能力。

（3）本专业学生在全国大学生电子商务“创新、创意、创业”大赛、全国大学生网络商务创新应用大赛、全国职业院校模拟创业技能竞赛等各种比赛中多次获奖。

（4）本专业融入“创新、创业”教育，实践“现代学徒制”。

（4）本专业与浙江橙果、淘金信息技术江苏有限公司、苏州同程网、连云港维希电子商务产业园、连云港天马网络有限公司等企业和机构合作，为学生提供校外实训基地及就业机会。

(三) 主干课程：

电子商务概论、移动商务、图形图像处理、电子商务网站建设（CMS）、网络营销、电子商务实务、客户关系管理（CRM）、消费者行为学、网页设计等。

(四) 就业前景：

本专业初始主要就业岗位包括电子商务客服、网络推广人员、网站维护员和网页设计员等岗位；获得一定工作经验后可获得的发展岗位群主要包括电子商务师、网站运营师等岗位。

(五) 继续深造渠道：

本专业已经与苏州大学实行对接，学生可在校直接参加“专接本”学习，取得电子商务专业本科文凭及学士学位。目前本专业还与南京理工大学合作本科，经过学习可以同时获取本科文凭及学士学位。

(六) 职业技能证书：

助理电子商务师（人社部）、阿里巴巴跨境人才认证证书等。

电子商务专业

(一) 专业简介：

电子商务作为国家的战略性新兴产业，在引领商业模式变革、优化产业转型升级、提升信息消费需求、促进现代服务业和信息经济发展等方面发挥了重要的作用。成为经济发展新的原动力，并为大众创业、万众创新提供了新空间。

自抗击新冠肺炎疫情以来，电商平台凭借强大的网络组织能力，在医疗物资供应、疫情防控、复工复产和保障民生等方面都发挥了巨大作用，充分展示出其重要的国家战略价值。

电子商务专业以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动的新兴专业。衡水学院电子商务专业配备跨境电子商务实训室、电商产品拍摄及展示中心、创客空间等专业实验室。电子商务是适应网络经济时代发展要求下产生的一个新兴专业，强调理论与实践相结合，强调管理、经济和信息等多学科的融合，掌握计算机信息技术、市场营销、大数据和现代物流的基本理论及应用知识，接受电子商务管理方法与实施技巧方面的基本训练，具有分析和解决电子商务问题的基本能力，具有很强的知识交叉和实践应用特点，是典型的面向互联网商务就业和创业的创新类专业。

(二) 学制与学位：本专业实行学分制，学制四年，授予管理学学士学位。

(三) 培养目标：电子商务专业培养具有较高的思想政治素质和现代管理和信息经济理念，掌握互联网经济和商务管理、电子商务法律法规、互联网技术和商务信息等相关知识与综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能够在工商企业、事业单位、金融机构、政府部门等单位从事商务运营、专业管理和技术服务等工作，具有创新精神的德智体全面发展的、服务于区域经济建设的高素质的复合型、应用型专业人才。

(四) 主要课程：数据库及应用、面向对象程序设计、网页设计与制作、电子商务网站建设、电子商务安全、ERP原理及应用、管理学、宏观经济学、微观经济学、会计学、统计学、物流供应链管理、市场营销、数据挖掘、管理运筹学、电子商务法律与法规、电子商务专业外语、电子支付、电子商务系统分析与设计等课程。

(五) 就业前景：学生毕业后具备“互联网+”环境下的企业管理、信息化技术应用和电子商务管理的综合能力与素质，可以从事电子商务发展战略制定，企业单位门户及网络商城的规划与设计，企业产品与服务的网络营销策划（含跨境电商），电子商务在线运营管理等专业工作，也可以从事企业管理信息化项目，电商客户关系管理，电子商务项目管理，电子商务活动的策划与运作。

(一) 培养目标： 通过两年学习，学生能掌握电子电器的应用功能，可获得中级技能证。

(二) 就业方向： 学生毕业后，主要从事电子安装、电子维修、无线电装接调试、检测等操作工作。

(三) 主要课程：计算机基础、电子EDA； 电子电工部分：电工工艺、电子工艺、电工技术基础、电子技术基础、专业制图、专业识图、电子技能实训、电工生产实习、电子生产实习。本专业设置的主要课程有：机械制图、机械制造知识、电工基础、电子技术基础、电机与电气控制技术、电力电子技术、自动检测与转换技术、液压与气动、可编程控制器电气CAD、电机设备概论等专业课程。学生具有正确使用常用电工、电子仪器仪表的能力；具有阅读电子，电气线路图和简单的机械零件加工图的能力；能装配、调试、维修、检验常用机电设备；能操作、使用、维护机电设备；具有电气设备技术改造的初步能力；具有使用计算机的基本能力，熟练使用电气CAD软件；及相应的职业资格证书，如中级维修电工证书、初级家用电子产品维修工证书等，并达到相应的技能水平。

培养目标：本专业主要培养具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子服务综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务的复合型、应用型、创新型专业人才。

专业特色：本专业高度重视学生创新能力的培养，强调商务与技术的融合、理论与实践的结合，突出信息技术、网络技术、商务智能在电子商务中的地位和作用。本专业围绕电子商务核心价值链，打造“四流（信息流、商流、资金流、物流）合一”的完整课程体系，并不断跟踪电子商务发展前沿优化课程内容，通过“重基础、宽视野、多渠道”的人才培养模式，在培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力的基础上，重点培养电子商务系统设计、电子商务平台开发、电子商务管理与运营、商务模式创新、电商大数据分析与应用等专业能力。

本专业拥有一支学术水平一流、教学经验丰富的教师队伍和先进完备的实验设备，依托管理科学与工程一级学科的学科建设，使专业实验室的规模和水平跻身国内大学同类专业先进行列。

主要课程：电子商务经济学、运筹学、管理统计学、网络营销、网络金融与电子支付、电子商务网站设计、数据库原理、电子商务信息平台解决方案、商务模式创新、电子商务安全技术、移动商务与协同商务、电商APP开发、电子商务物流系统、商务智能方法与应用、跨境电子商务、电商大数据应用案例分析等。

就业前景：本专业社会需求旺盛，就业方向多元化，毕业生主要在交通运输、信息技术、保险、金融、商业等领域从事与电子商务、信息管理、决策支持相关的运营管理、项目管理、电商系统开发与维护、营销策划、数据分析等工作。

30人

 

电子信息技术专业介绍

1、专业介绍

我校的品牌专业之一，2007年创办，师资队伍力量雄厚，“双师型”教师多名。实验实训室配备各种齐全的设备，能完学所需的各类实验实训。专业组经常组织学生参加社会实训，以提高学生的实训动手能力。

本专业拥有良好的办学条件、一流的设施设备，现已有：PLC实训室一间，电子制作室一间，电工实训室两间，制冷实训室一间，电子装配与调试实训室一间，用于承担学生实践操作课和相关理论课程的教学。

我校机电专业在赣州市专业的教学工作领域处于领先地位，取得了丰硕的教学科研成果，连续多年赣州市技能竞赛一、二、三等奖，多次在江西省技能竞赛中获得团体奖项和个人奖。省级奖项7个，市级奖项14个。

2、培养目标

本专业培养的是德、智、体、美全面结合，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门职业人才，能够掌握机械技术和电气技术的基础理论以及机电一体化系统的专业知识；具备相应的实践技能及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的高等技术型应用人才。

3、就业去向

从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，数控机床操作及维修人员，机械产品一线的生产人员，自动机（线）的维修与生产，机电设备的使用、维护、安装、调试、销售人员。

4、主干课程

电工电子、电工作业、传感器与检测技术、计算机应用基础、单片机原理、可编程控制器PLC、照明系统、电气CAD、电子线路、机床操作、Protel、机电设备安装与调试等。

专业名称 电子技术应用 学 制 三年制 主要课程 计算机基础、电工基础、低频电子线路、高频电子线路、电工电子设计、电子技能与训练、家电维修、彩电原理与维修、电机与电器控制等。  培养目标： 1、较系统的掌握本专业的技术理论知识，适应电子技术应用方面广泛的工作范围。 2、掌握电子电路的基本理论和实验技术。 3、具备熟练使用电子仪表和电子设备的能力。 4、具备阅读整机电子原理图和电子装配图的能力。 5、具备一般电子设备的调试及检验能力。 6、具备排除一般电子设备、电子产品的常规故障和维修能力。 就业前景:     掌握电子技术应用方向所必须的基础理论和基本技能的中等职业技术应用人才。毕业生能从事电子生产第一线的操作、管理及一般性设计工作，并能承担相关专业的施工、管理工作。

    电子技术应用专业是我校五大主体专业之一，现已建设成为省级精品专业，并于2013年7月成功申报立项为省级特色专业。该专业教学设施先进，师资力量雄厚。现有专业教师22人，全部为电子专业本科毕业，其中有研究生学历2人，省级专业带头人2人，国家职业技能鉴定考评员8人，高级技师4人，技师6人，外聘专家6人。该专业开发出了一系列具备职业教育特色、符合中职学生认知规律的专业教材，其中出版专著2本，开发校本教材（含实训指导书和习题集）17本。该专业建设有电子工艺实训室、电气安装与维修实训室、PLC实训室、电子CAD实训室、电视机维修实训室等多功能实训室10个，设备总价值达300余万元，实验设备先进，完全能满足各项教学实训的需要。2011年11月，学校引入资金1000万元，开办了校办电子厂--永州市飞凌科技发展有限公司，从而能确保我校电子技术应用专业完全按工厂的要求培养学生，使学生毕业后即能直接上岗，拿到高薪。

电子技术应用对口高考班 （向高校输送合格新生） 
电子技术应用就业班（向社会培养中级技工）
    该专业2008年已被评为省级精品专业，现有专业教师20多人，全部为电子专业本科毕业，其中研究生学历2人，国家职业技能鉴定考评员5人，省级专业带头人3人，市级专业带头人4人，区优秀教师6人，电子工程师4人。现有在校学生700余人。办学规模和办学条件都在省内名列前茅。现建有电子实训大楼一栋，共有12个电子实训室，总投资达400万元，实训设备领先省内同类学校，完全能满足各项教学实习需要。
 
专业优势:
    1、高考班学生高考形势好，就业形势更好；
    2、技能班学生100%能安排专业对口的工作；
    3、学生进企业一二年后80%能成为技术工；
    4、学生就业工作环境好，待遇高；
    5、社会越发展，电子技术越吃香，学好这门技术就等于拿到了金饭碗，永远不会被淘汰。
    6、毕业前参加国家职业技能鉴定，学生都能获得维修电工证、电子产品维修证、无线电调试证等相应的职业技能等级证书。
适应的岗位有：
    1、电子产品的调试、维护和使用方面的技术人员；
    2、电子设备的装配人员；
    3、电子设备的维修人员；
    4、电子产品生产企业的技术、管理人员；
    5、电子产品设计与开发人员。
 
实训室简介：
  1、电子工艺实训室：生产线两条，能按工厂岗位要求生产各种电子产品，价值30万元。
  2、电子电工组合实训室：有工位54个，能完成电子、电工近300个专业基础实验。价值30万元。
  3、单片机实训室：有工位50个，能完成软件开发、程序设计等方面的实验实习。价值30万元。
  4、计算机实训室（2个）：有计算机100台，能完成计算机操作、电子电路绘图和电路板设计等方面的实习。价值60万元。
  5、音像实训室：配有电视机、VCD、功放机、音箱及检测设备50套。价值20万元。
  6、电子仪表实训室：配有双踪示波器、信号发生器、频率计、各种测量设备等30套，能完成仪表使用、电子调试、电路制作等实验实习。价值20万元。
  7、电动机实训室：电动机40台，维修工具40套。价值2万元。
  8、空调制冷实验室：电冰箱50台、空调器20台、维修工具40套，能完成冰箱、空调的安装与维修实习。价值15万元。
  9、彩电维修实训室：彩色电视机60台及配套维修工具50套，能完成彩电的组装、调试与维修实习。价值12万元。
  10、微机组装室：有各种型号和规格的电脑40台，能完成计算机的组装与维护实习。价值15万元。
  11、多媒体教室一个：能完成各课程的多媒体教学。价值8万元。
  12、PLC实训室：PLC应用于工业自动化控制领域，该实训室可完成各种工业控制程序设计和开发。价值40万元。

培养目标:培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业设备、工业电视、宽带接入知识,具备安装、管理和维修各种电子通讯的专门人才。.
主要课程:计算机应用、电工、电子技术基础、电子产品检测、电子CAD.传感器技术及应用、PLC技术及应用、通讯技术基础、电子产品工艺流程管理等。

30人

应用电子技术（2014年）(重庆市重点专业、“紧缺人才”培养专业，有机会获本科教育)

       3.拓展岗位：物联网智能卡设计、现场总线及工业以太网调试与安装、过程控制、智能设备调试等工作。电子产品生产、制造、销售企业的职业经理或法人。

培养具有电子电器实用技术理论，能够从事电子信息产品和设备的整体装配、生产、使用、检测、调试和维修的终极技能型、应用型人才。
开设的主要课程:电工基础、数字电子技术、电子电路CAD、电视机原理与维修、电冰箱和空调器原理与维修等。

 电子技术应用

一、培养目标：

培养掌握应用电子信息技术所必需的基本理论和基本技能的基础上，具有一定电路分析和开发能力，能从事电子仪器、通讯设备、计算机及智能设备等电子产品的生产、调试、检测、管理、服务工作的高级专业技术应用型人才，并取得国家职业资格证书。

二、主要课程：

电路分析、数字电子技术基础、C程序设计、单片机原理与应用、Java程序设计、专业英语、计算机网络、集成电路技术、PLC原理及应用、电子设计（EDA）、动化技术、光电子技术、电子CAD、电子工艺与电子制作、电子测量与技能训练、表面组装(SMT)技术实训。

三、就业方向：

毕业后可以在各类高科技电子设备生产制造企业，从事微电子设计、组装，质量检测工作或在生产过程中进行生产管理工作，或在电子设备密集型的单位从事设备运行技术工作。

电子商务

 (一) 培养目标：面向电子商务企业和流通企业，培养具备一定电子商务、现代物流管理和物联网相关理论知识和较强的计算机、网络信息技术应用能力，能熟练运用计算机、网络信息技术开展互联网商务活动和企业内部信息管理，适应企业商务网站建设与维护、网络营销、信息管理类岗位要求，具有电子商务岗位从业资格的素质优良、职业道德高尚、适应能力强、专业特长鲜明的高素质技能型人才。

 (二) 就业方向：电子商务企业，如阿里巴巴、京东和苏宁等电子商务企业，从事电子交易、网络客服、网络营销与推广、仓储和配送等工作；物流企业，如德邦物流和顺丰速递等物流企业，从事仓储、配送、信息管理、客服、统计和调度等工作；其他企业，如商贸企业，从事网络营销与推广、企业信息化管理与维护和企业电子商务等工作。

 电子商务在我国工业、农业、商贸流通、交通运输、金融、旅游和城乡消费等各个领域的应用不断得到拓展，应用水平不断提高，正在形成与实体经济深入融合的发展态势。电子商务的急剧发展，企业的电子商务意识不断增强，特别是复合型电子商务人才的严重短缺。我系对电子商务人才培养主要针对电商运营和技术应用方向按岗位划分培养，其培养层次及从业岗位分别如下：

1、目前电子商务人才培养层次

 培养面向互联网、电子商务等行业企业，培养电子商务岗位第一线需要的高素质技能型专门人才。学生应在掌握计算机应用和商务管理知识的基础上，重点掌握从事网络营销、物流、谈判、网店运营管理、电子商务交易等活动中技术、技能和实际工作的能力，具有良好的职业道德和敬业精神。

4、高级工层次人才培养目标

 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和素质，具有与本专业岗位工作任务相适应的电子商务营运知识与职业技能，在企事业单位从事商务信息管理、电子商务营运、客户服务与管理、网站维护与管理等工作的高素质技能型专门人才。各类企事业单位从事网上商务信息收集与处理、商务营运、网络营销策划、网站建设与日常维护、电子商务平台操作与客户咨询服务等工作。

5、预备技师层次人才培养目标

   培养面向互联网、电子商务等行业企业，从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在呼叫中心从事电话营销等工作的综合性、复合型电子商务的高素质劳动者和技能型人才。

6、人才规格

       本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：

 

 

     1.培养目标：主要培养利用现代网络技术与电子商务手段实现企业产品营销和品牌推广的新型专业营销人才。学生通过学习可以熟练掌握网络管理、网站建设、网络推广、市场营销等相关专业知识和技能，培养学生真正成为网络营销专业人才。
2.主要课程：计算机基础、计算机网络与应用、计算机办公自动化、电子商务基础、电子商务网站建设及管理、商务外语基础、商业财务基础、网络营销、市场营销、商务礼仪、photoshop、会计基础、网络营销实务、国际贸易概论、搜索引擎优化、电子商务物流管理、Jquery、数据库原理、ERP与客户关系管理、商务财务基础、C语言、php+mysql html+css+javascript、网络消费心理学、网络广告学等。
3.基本技能：能使用html语言和相关软件制作动态网页；能运用电子支付手段进行电子商务结算；能分析和处理商务信息，并进行存储和维护；能运用网络工具进行网上市场调研与网络促销；能处理网上客户的反馈与投诉；能使用物流软、硬件工具制定配送方案；能编制网络采购业务流程，选择评价供应商；能使用安全管理工具进行电子商务安全管理。
4.就业去向：主要从事企业的网络营销策划、实施等工作，以淘宝网、阿里巴巴、京东商城、qq、百度等为代表的一大批典型电子商务品牌企业改变了传统的营销理念、营销策略、营销手段和方式。

 本专业旨在培养面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。

学生毕业后主要面向电子产品的设计、制造与维护工作的企业。主要业务范围：电子产品的设计与开发，电子产品工艺流程的编制与实施，电子产品的装配与检测，车间生产和技术管理等工作。 

  电子商务专业（兼招专升本）



  一、培养目标

本专业培养适应现代数字经济和信息社会发展对于电子商务应用型人才的需求，具备良好的道德素养、人文素养、科学素养和职业素养，掌握现代经济科学、管理科学的基本原理与商务活动的知识与技能，较好掌握网络化计算机技术和信息化商务技术的基本技能与方法，能够较好地利用电子信息技术从事网络环境下电子商务运营与服务管理、以及电子商务系统规划与技术服务的应用型、创新型专业人才。

二、主干课程

微观经济学、市场营销、宏观经济学、管理学、程序设计基础、统计学、信息经济、消费者行为学、网页设计与制作、网络营销、网站建设与管理、电子商务概论、网络技术、电子商务管理、互联网金融、数据库管理、供应链与物流管理、商务智能。

三、主要实践教学环节

（一）主要实践性教学环节：课堂实践、校内实训、社会实践、专业实习、毕业论文、创新创业实践等。

（二）主要专业实验（实训）：电子商务综合实验和电子商务专业技能实践。

四、学制与学位

学制4年(专升本学制2年)。符合学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。

五、就业方向

本专业毕业的学生可到企业、事业单位电子商务领域的技术岗位、商务岗位及管理岗位工作，可主要从事电子商务网站规划与设计、企业网络营销、电子商务客户服务、网上国际贸易、电子商务创业及电子商务平台综合管理等工作。

六、专业特色

本专业根据“厚基础、宽口径、重特色”的原则，以培养电子商务高级应用型人才为目标，以专业内涵建设为主线，以师资队伍建设为根本，以加强实践应用环境建设为基础，以电子商务全流程课程建设与教育教学改革为重点，按照“侧重商务管理、突出技术优势、强调实践创新”的发展思路，将专业教育与电商企业实践能力培养相结合，促进学生的全面发展。

1.加大师资队伍建设力度，不断提高教学质量。本专业通过外聘学科带头人、企业双师型教师；内训原有师资队伍等手段，加大师资队伍建设，从而更好地为本科生授课，让青年教师和学生同成长、共促进。2019年本专业学生荣获第四届省级互联网+大赛银奖；一门课程获校级精品课程建设资助，获批一项省厅级科研项目，一项校内研究项目。

2.加大基础建设投入，补充软硬件设施，为学生提供创新创业实践基地。本专业建有一座占地450平方、投资50万元的校内“电子商务实习基地”，购进“爱博导”、“跨境电商”两款先进的教学软件，充分支撑校内课程实训，为学生进行创新创业实践奠定坚实的基础。

3.充分发挥电商专业优势，创新合作渠道，促进学生创新创业。本专业与当地“纳西田野”、“丽江好货”两家土特产经销企业合作，实现了教学与实践同步进行，学生边上课边把丽江当地的腊排骨、茶叶、松茸、雪桃、蜂蜜等各种土特产在线上销售出去，学生学习积极性得到了大程度的激发，既支持了地方精准扶贫项目的实现，又使企业获得了满满的收益。另外，本专业学生注册“递给你”自创APP，开启了创业之旅。校企合作培养电商人才的模式展现出勃勃生机和活力。

七、技术技能证书

本专业学生就读期间可以通过国家考试获得初级经济师、助理营销师、助理物流师、助理电子商务师、助理人力资源管理师、商务管理师等专业技术资格证书或职业资格证书。

八、技能比赛

本专业学生就读期间可参加中国“互联网”大学生创新创业大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国电子商务技能大赛及全国跨境电子商务技能竞赛。

九、取得成效

本专业依托电子商务实习基地，与企业合作，不仅培养学生的职业技能和素养，还着重打造双师型教师的职业能力和水平。

本专业老师获得首届云南省高校教师教学大赛一等奖，学生在教师指导下分别成功申报国家级“大创项目”一项，省级“大创项目”一项，获云南省第四届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖一项，云南省第十五届全国大学生“新道杯”沙盘模拟经营大赛二等奖一项，学生创业项目“递给你”在电子商务实习基地成功孵化，目前经营状况良好。

电子商务

本专业培养德智体美劳全面发展，扎根边疆，具有社会责任感、工匠精神、创新精神和实践能力，熟悉电子商务法律法规、电子商务安全技术，掌握电子商务规划及运作模式、网络营销、商务数据挖掘的基本技能与方法，具有较强的图形图像处理，网站编辑与维护、网页设计能力，能够在“互联网+”时代背景下，胜任各企事业单位及政府部门电子商务方案设计、电子商务运营管理、客户关系管理并能将信息技术与商务管理融合的高层次技术技能人才。学生毕业后在本专业及相关领域经过五年左右的锻炼，能够通过自主学习相关专业知识，掌握相关专业技能，具备解决电子商务技术及电子商务管理中复杂问题的能力，成为客户管理经理、网站运营经理、外贸业务经理等专门人才，优秀者能够成为相关领域的高级管理人才。

  电子商务
(一) 培养目标：培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动能力和营销策划能力的高级专门人才。
(二) 主要课程：电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、营销策划、网页设计、电子商务物流管理、会计基础、财政法规、市场营销基础。

 

电子商务（与澳大利亚堪培拉大学联合办学 专科 三年）

    (一) 培养目标：电子商务专业与澳大利亚堪培拉大学（公办学校）开展合作办学，融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。 

    (二) 主要课程：市场营销、电子商务项目运作、网络基础、物流管理、网店经营实训、电子商务业务处理、网站开发实训、西方经济学、企业管理、经济法、市场调研与预测、电子商务概论、网络营销等课程。

    (三) 就业方向：毕业生可就业于各类跨境电子商务企业、大中型贸易公司、各类第三方跨境电商平台等，可从事销售管理、客户管理、网站优化管理、体验店管理、物流供应链管理、电子商务活动的策划与运作等相关工作。

注：1. 本专业教学团队由河南省学术技术带头人、具有国内、外博士、硕士学历的中外教师组成；2. 达到一定条件，毕业前可申请到澳大利亚堪培拉大学留学，实现专升本，获得其学士学位。

本专业面向能适应我国社会主义市场经济需要的，掌握电子商务理论知识，熟练运用计算机及其网络技术，掌握产品宣传、销售、售后服务一线所需的各种电子商务技能，培养具有电子商务中职层次的技能型专门人才。

电子商务【本科学位：管理学学士学位】

培养目标：培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及综合技能，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专门人才。

核心课程：电子商务概论、电子商务法律与法规、电子商务运营与管理、电子支付与商务安全、网络营销、信息系统分析与设计、客户关系管理系统、跨境电商操作实务、互联网创新与创业等。

专业特色：致力于电子商务师和商务数据分析师的培养，设有三个特色专业方向;电子商务运营与维护、商务数据管理和跨境电商运营。培养学生具备融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平的综合能力。

就业领域：面向国内外企事业单位、金融机构，能从事电子商务运营管理、网络营销、跨境贸易和各项商务活动的策划、商业数据统计分析以及信息化建设和系统维护等电子商务工作。

电子技术应用
（一）专业介绍
电子技术是当今世界经济和社会发展的重要驱动力，电子信息产业已成为我国全面建设小康社会和创新型国家的战略性、基础性和先导性的支柱产业。随着信息技术的快速发展，云计算、大数据、物联网、区块链、移动互联网、人工智能等技术的应用不断落地和扩展。先进的信息技术、数据通信技术、计算机网络技术以及自动控制技术等是电子技术的有效综合运用。电子技术应用即是一门传统的专业，又不停地创新发展，顺应社会的高速发展，引领了未来社会的发展。
（二）专业特色
本专业开设于1981年，是福建省重点专业、国家示范校重点专业。具有历史久、升学率高、就业率高、适用性强等特点。
电子技术应用专业学生可以通过参加省高职分类招考，升入本科(全日制)、专科院校继续深造学习。近年在本专业报考类别中，成绩突出，超过90%的毕业生进入省内本科院校和高水平大专院校。截止目前，有升学意愿的学生无一落榜。
“小度”、“小爱”、“小雅等智能家电，是不是让您体会到了人工智能技术随着人工智能、大数据时代的到来，社会正进行颠覆式发展。人工智能成为我国未来重点发展方向。电子技术专业在政策的大力扶持下，也迎来专业转型发展。我校借助电子技术应用专业的传统优势和深厚基础，结合市场需要，致力于培养能够从事智能电子技术方面的规划、咨询、使用、管理和维护工作的高素质人才。

国家级骨干、省级精品专业，学校老牌专业，其《制冷空调原理与维修》评为省级精品课程，有专业教师16人，朱喜雨、屈贵华均系省级学科带头人，还有市级学科带头人3名，市骨干教师4人，“双师型”教师9人，拥有中央财政支持的近200万元的实验实训仪器设备。

对应工种：家用电子设备装接工、电子元器件检验员、音响调音员、电源调试员等。

历届毕业生的对口高考升学录取率在全省遥遥领先，已被高校录取2000余人，现在湖南大学的颜小军正在攻读硕士研究生，黄德科、郑道全正在进行硕、博连读;同时还涌现出了大批行业精英，邹高迪拥有23项国家发明专利，现已自办公司，资产已达数千万元;黄伟在校期间就有7项科技发明，并获3项国家专利、2项省科技创新奖。

本专业属国家人才紧缺专业之一，现与深圳富士康、美的、韩国三星等17家大型知名企业建立了校企合作关系，就业前景好，工资待遇高。

(一) 人才需求状况：

在全球化信息浪潮迅猛推进的今天，电子商务作为一种更快捷、准确的交易形式，在世界范围内全面展开，逐渐渗透到人们生活的各个领域。人才是电子商务发展的关键，随着电子商务将在国内外大规模兴起，急需大量的专业人才，我国未来10年大约需要200万名电子商务专门人才。

(二) 专业特色：

创业型课堂，管理真实网店，在校就能自己做老板。实践操作为主，考试不背书，成绩由日常操作和业绩决定。有机会参与企业真实项目，边学习边兼职。技能证书丰富，含金量高，多种技能学习，就业有保障。

(三) 核心专业课程：

网上开店、网店运营、商品拍摄与图片处理、网络营销、客服、网络广告、网站内容编辑。

(四) 就业方向：

中小企业电子商务运营、网络营销、网店管理维护、网店经营、网页设计、网站建设与维护、网上客服、商务信息采集分析、电子支付（结算）、业务员、销售员等。

电子商务

 (一) 培养目标：面向电子商务企业和流通企业，培养具备一定电子商务、现代物流管理和物联网相关理论知识和较强的计算机、网络信息技术应用能力，能熟练运用计算机、网络信息技术开展互联网商务活动和企业内部信息管理，适应企业商务网站建设与维护、网络营销、信息管理类岗位要求，具有电子商务岗位从业资格的素质优良、职业道德高尚、适应能力强、专业特长鲜明的高素质技能型人才。

 (二) 就业方向：电子商务企业，如阿里巴巴、京东和苏宁等电子商务企业，从事电子交易、网络客服、网络营销与推广、仓储和配送等工作；物流企业，如德邦物流和顺丰速递等物流企业，从事仓储、配送、信息管理、客服、统计和调度等工作；其他企业，如商贸企业，从事网络营销与推广、企业信息化管理与维护和企业电子商务等工作。

专业名称：电子商务                                            
学制：本科四年

为适应新时代中国特色社会主义发展和中华民族伟大复兴历史重任的要求，本专业培养具有“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革和社会主义现代化建设服务”的理想与精神，实现“新技术、新经济、新理论、新方法”的融合，系统掌握经济学、管理学基础理论与商务活动知识，综合培养优良品德素质、健康心理素质、强健身体素质与前沿科学素质，具备互联网思维和市场竞争意识以及良好的外语应用能力，能够从事电子商务策划、运营、管理及开发等工作，德、智、体、美、劳全面发展的创新型、创业型、应用型高级专门人才。

电子商务

专业方向：大数据营销、新零售

学制：四年

学历层次：本科

招生科类：文史、理工

学位：管理学学士学位

方向一：大数据营销

大数据分析模块：数据挖掘与分析、数据库基础与应用、Python技术基础、电子商务数据分析

网络整合营销模块：网络营销概论、SEM搜索引擎营销、数据化营销、视觉营销

网络平台开发模块：动态网站开发技术、HTML5+CSS3、Photoshop平面设计、WEB-UI设计

职业前景：

本专业培养学生商业思维和职业素养，基于大数据分析的精准营销能力。毕业生可在互联网公司、电子商务公司、各类企事业电子商务部门及政府部门从事网络营销策划与实施、互联网产品数据分析与优化、SEO站内外优化、互联网广告投放策略分析等工作。

方向二：新零售

新零售运营模块：网络零售平台、网店运营与优化、O2O商业模式、供应链管理、智慧门店管理

网络平台开发模块：动态网站开发技术、HTML5+CSS3、Photoshop平面设计、WEB-UI设计

移动电子商务模块：移动社交、移动商业模式创新、信息流广告、新媒体运营

职业前景：

本专业注重学生电子商务技术和电子商务管理能力的培养,突出培养互联网线上线下零售整合运作能力。毕业生可在互联网公司、电子商务公司、各类企事业电子商务部门及政府部门从事新零售业态运营管理、网络零售策划运营、电子商务项目数据运营管理、零售平台视觉设计等工作。

  汽车电子技术应用
(一) 培养目标：培养学生掌握汽车电路的基本原理，能熟练进行汽车故障的检测和维修的中初级维修人才。
(二) 主要课程：工程制图、汽车构造、电气CAD、汽车电子设备、汽车检测与诊断、汽车电子技术、汽车传感器检测、汽车辅助系统、电子产品制造工艺、电气控制装配工艺实训、汽车检测技术实训等。

  电子商务:

(一) 基本修业年限:三年

(二) 培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站(网店)规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。

(三) 就业面向:主要面向电子商务应用企业，在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。主要职业能力:

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系;

3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设;

4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;

5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力;

6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;

7.掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够通过数据分析进行效果监测;

8.熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

(四) 核心课程与实习实训:

1.核心课程:电子商务基础(概论)、商品.信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2.实习实训:在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。在生产流通和服务等电子商务应用企业进行实习。I职业资格证书举例:电子商务师(三级)客户服务管理师(三级)网络编辑师(三级)

(五) 专升本专业举例:电子商务、市场营销

      一、专业名称：电子商务

      二、专业方向：网络营销

      三、学制：2.5+0.5

      四、人数：50

     五、办学模式：麦奇电商学院

     六、优惠政策
 1、免收学费：1200元/生、期，享受2年；
 2、享受国家金：1000元/生、期，享受2年；
 3、符合“一家一”同心温暖工程（省委统战部、中华职教社等）金：1000元/生、期，享受2年；
 4、符合“雨露计划”的建档立卡户、“两后生”金：1000元/生、期，享受2年；
 5、品德兼优学生奖学金：300―1500元/生、期；
 6、毕业会考成绩，达到语数英三科总分的75%、80%、85%的新生，就读我校对口高考班，注册后一次性分别给予800元、
1500元、2000元的奖励。之后按月考成绩分等次发放奖学金。
 7、10名篮球、舞蹈表演特长生、10名民族音乐与舞蹈特长生分别享受1000元/年的生活补贴（每月100元）。

   七、报名时间：
 1、第一次集中报名时间：2017年6月20-22日。第二次集中报名时间：2017年7月8日―7月10日。第三次集中报名时间：2017年7月19日―7月21日。新生招录工作截止。如该阶段招生任务完成，后期不再招录新生。

     八、各专业收费标准
 1、电子电器应用与维修（SMT）专业：350元/年（含专业教材费、服装费），共收2年。
 2、汽车制造与检修专业：由东莞凌凯教学设备有限公司收取1650元/学期的实训耗材费，共收5个学期。
 3、舞蹈表演（国际标准舞、健身教练）专业：由湖南柏比特健身开发管理有限公司收取1980元/学期的实训耗材费，共收5个学期。
 4、计算机应用（互联网+安卓）专业：由北大青鸟收取2000元/学期的实训耗材费，共收4个学期。
 5、电子商务专业：由云顶麦奇电商学院收取1400元/学期的实训耗材费，共收4个学期。
 6、其他专业不收费，寄宿生另收取300元/学期的寄宿费。

                                                              电子商务（招收理科）

培养目标：培养具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子服务综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备良好的互联网创新创业素质，能熟练运用电子商务技术进行电子商务系统的规划、分析、设计、开发、管理和评价的高素质应用型、复合型专门人才。

就业方向：学生毕业后可在电子商务企业、国家政府机关及其他企事业单位从事电子商务数据分析、UI设计、电子商务运营管理、电子商务系统开发与维护等工作。

专业优势：该专业是福建省示范性应用型专业群组成专业，是管理科学与工程省级应用型学科组成专业，与淘宝、阿里巴巴、福州大数据产业园等企业共建实践基地，采取项目式培养，强化商务实践能力，学生在专业学科竞赛中获得360安全应急响应中心漏洞之王，计算机设计大赛国赛一、二、三等奖，“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖等重要奖项。

 

招生计划：120人
主要课程：电子商务基础、商务礼仪、电子商务物流、客户关系管理、网站内容编辑等
就业方向和岗位：京东、淘宝、阿里巴巴等企（事）业单位从事电子商务系统设计、应用与管理，物流配送、运输、报关等工作。
年薪：6---15万

 

  电子商务专业专业本科人才培养方案

 

学科门类：管理学    专业大类：电子商务类  专业名称：电子商务 

专业代码： 120801    学 制： 四年  授予学位：管理学学士  

 

一、培养目标

 本专业培养适应21世纪社会经济发展的需要，德智体能全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创造性的电子商务专门人才。本专业要求学生具备扎实的经济、管理及信息科学等相关领域的基础知识，掌握商务活动的基本原理和规则，尤其是计算机网络技术的发展及在商务活动中的应用及网络营销、物流、信息管理等理论和实践的发展。

二、培养要求

   毕业生能适应计算机网络技术的迅速发展和不断激烈的市场竞争，能在工商企业、金融机构、国家机关、学校以及其它非盈利性机构从事电子商务管理、开发、网络营销及其它管理、教学和研究工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1) 掌握数学、英语、计算机科学等方面的基本理论和基础知识；

2) 掌握网络营销、物流、信息管理等方面的理论、知识、技能以及相邻专业的基本知识；

3) 具备综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本能力和开拓创新精神；

4) 具有一定的交流沟通、社会活动和国际交往等能力。

5) 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新能力。

 

三、主干学科

管理学、经济学、计算机科学与技术、信息科学

四、主要课程

电子商务、运筹学、网络营销、物流管理导论、信息采集、数据库原理及应用、面向对象的程序设计、消费者行为学、企业信息系统及应用、网上支付与电子银行、商务智能方法与应用、供应链管理、信息组织与检索、情报分析、电子商务安全与风险管理。

全英文课程：电子商务、信息组织与检索

 研讨课程：项目管理信息化（新生研讨课）

  专业核心课程：财务管理、市场营销、会计学、管理学、微观经济学、商务智能方法与应用

五、实践教学

数据库应用课程设计、信息组织与检索课程设计、电子商务解决方案、IT服务课程设计、多媒体及Web技术课程设计、信息技术管理及应用课程设计、商务智能方法与应用课程设计、物流管理课程设计。其中，每门课程设计一般安排1-2周。

六、所含专业方向及特色

本专业按照宽口径、厚基础的知识结构定位培养学生，包含网络营销、物流与供应链管理、情报三个专业方向，突出电子商务专业特色和专业技能。学生可以通过多修读应用技术型课程来发展自身的应用能力。

 电子商务在我国工业、农业、商贸流通、交通运输、金融、旅游和城乡消费等各个领域的应用不断得到拓展，应用水平不断提高，正在形成与实体经济深入融合的发展态势。电子商务的急剧发展，企业的电子商务意识不断增强，特别是复合型电子商务人才的严重短缺。我系对电子商务人才培养主要针对电商运营和技术应用方向按岗位划分培养，其培养层次及从业岗位分别如下：

1、目前电子商务人才培养层次

 培养面向互联网、电子商务等行业企业，培养电子商务岗位第一线需要的高素质技能型专门人才。学生应在掌握计算机应用和商务管理知识的基础上，重点掌握从事网络营销、物流、谈判、网店运营管理、电子商务交易等活动中技术、技能和实际工作的能力，具有良好的职业道德和敬业精神。

4、高级工层次人才培养目标

 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和素质，具有与本专业岗位工作任务相适应的电子商务营运知识与职业技能，在企事业单位从事商务信息管理、电子商务营运、客户服务与管理、网站维护与管理等工作的高素质技能型专门人才。各类企事业单位从事网上商务信息收集与处理、商务营运、网络营销策划、网站建设与日常维护、电子商务平台操作与客户咨询服务等工作。

5、预备技师层次人才培养目标

   培养面向互联网、电子商务等行业企业，从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在呼叫中心从事电话营销等工作的综合性、复合型电子商务的高素质劳动者和技能型人才。

6、人才规格

       本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：

 

 

培养目标：

培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。

职业能力：

1.能正确使用电子商务设备工具并进行日常维护，确保操作安全。

2.能进行简单网页制作，并通过框架和布局进行网页定位。

3.能熟练使用信息网络，进行商务信息收集与交换。

4.能运用网络工具进行。

就业方向：

从事企事业单位网站建设、管理、维护等技术岗位与管理岗位。

汽车电子行业是将电子信息技术应用到汽车所形成的新兴行业。集电子技术、汽车技术、网络技术于一体，对汽车全车通信娱乐、智能化控制及提升整车性能、安全性、操控性起到了至关重要的作用。汽车的创新70%来源于电子产品。现在电子产品在车成本占比25%左右，豪华轿车和新能源汽车占50%以上，未来仍将继续提升。行业每年都以10%以上的速度增长，发展前景光明！未来汽车电子系统将向智能化、网络化、集成化趋势演进，进入“互联网+汽车”时代。

本专业面向“互联网+汽车”，是卫星应用人才培训基地，与广州市通达汽车电气股份有限公司等企业合作办学，学习汽车车载电子设备的生产、组装、调试、安装、维修、客服等相关课程，在学校推荐下进入广州市交通信息投资有限公司、广州市吉码电子科技有限公司等企业，从事汽车音响改装、定位导航监控设备后装、智能交通监控管理等岗位的工作。本专业发展前途好！欢迎报读本专业！

    通过与广东机电职业技术学院进行三二分段中高职贯通试点班合作，学生参加转段考核，升入大专，取得全日制大专文凭。