| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 湖南农业大学 | 教育学(师范) | 551 | 2020 | 本科一批 |
| 2 | 衡阳师范学院 | 教育学(师范) | 526 | 2020 | 本科一批 |
| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 湖南师范大学 | 教育学(师范) | 612 | 2020 | 本科一批 |
| 2 | 湖南师范大学 | 教育学(师范) | 607 | 2020 | 本科一批 |
| 3 | 湖南科技大学 | 教育学 | 584 | 2020 | 本科一批 |
| 4 | 湖南科技大学 | 教育学 | 581 | 2020 | 国家专项计划本科批 |
| 5 | 湖南科技大学 | 教育学 | 580 | 2020 | 地方专项计划本科批 |
| 6 | 湖南农业大学 | 教育学(师范) | 578 | 2020 | 本科一批 |
| 7 | 湖南农业大学 | 教育学(师范) | 569 | 2020 | 本科一批 |
| 8 | 衡阳师范学院 | 教育学(师范) | 558 | 2020 | 本科一批 |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | 综合 | 教育学 | 530 | 普通类一段 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 教育学(师范) | 526 | 本科一批 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 教育学(师范) | 558 | 本科一批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 湖南 | 理科 | 教育学(师范) | 501 | 本科一批 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 教育学(师范) | 556 | 本科一批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河北 | 文科 | 教育学 | 549 | 本科二批 |
| 2018 | 吉林 | 理科 | 教育学(师范类) | 469 | 本科二批A段 |
| 2018 | 江苏 | 文科 | 教育学(师范) | 323 | 本科二批 |
| 2018 | 浙江 | 综合 | 教育学(师范) | 570 | 平行录取二段 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 教育学 | 540 | 本科二批 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 教育学(师范) | 545 | 本科二批 |
| 2018 | 湖南 | 理科 | 教育学(师范) | 493 | 本科二批 |
| 2018 | 湖南 | 文科 | 教育学(师范) | 556 | 本科二批 |
| 2018 | 广西 | 理科 | 教育学 | 491 | 本科二批 |
| 2018 | 广西 | 文科 | 教育学(师范) | 532 | 本科二批 |
| 2018 | 海南 | 文科 | 教育学 | 639 | 本科批 |
| 2018 | 重庆 | 理科 | 教育学 | 515 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 河北 | 文科 | 教育学 | 517 | 本科二批 |
| 2017 | 山西 | 文科 | 教育学((师范类)) | 473 | 本科二批B段 |
| 2017 | 吉林 | 理科 | 教育学 | 399 | 本科二批A段 |
| 2017 | 江苏 | 文科 | 教育学(师范) | 315 | 本科二批 |
| 2017 | 浙江 | 综合 | 教育学(师范) | 558 | 平行录取二段 |
| 2017 | 安徽 | 文科 | 教育学 | 493 | 本科二批 |
| 2017 | 河南 | 文科 | 教育学(师范) | 497 | 本科二批 |
| 2017 | 湖南 | 理科 | 教育学(师范) | 458 | 本科二批 |
| 2017 | 湖南 | 文科 | 教育学(师范) | 517 | 本科二批 |
| 2017 | 广西 | 理科 | 教育学 | 446 | 本科二批 |
| 2017 | 广西 | 文科 | 教育学 | 506 | 本科二批 |
| 2017 | 海南 | 文科 | 教育学 | 635 | 本科批 |
| 2017 | 重庆 | 理科 | 教育学 | 477 | 本科二批 |
| 2017 | 四川 | 理科 | 教育学(师范) | 490 | 本科二批 |

专业介绍体育学类运动训练衡阳师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能,能在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。培

专业介绍体育学类体育教育衡阳师范学院层次本科学制四年体育教育【040201】层次及学制:本科四年师范性质:师范招生科类:体育文理兼招学位授予门类:教育学本专业培养职业素养优良,专业基础扎实、素质高、能力强、

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我本省也是衡阳师院的。讲实话学校好不好,我只能跟你说,靠自己吧。至於专业我想南院和本院应该都差不多。如果是理科的话,除了理科外语之外,就是物电系吧。。物电系是衡阳师范学院的一个考研大系。考研率很高,有百分之七十左右。物电系总共有三个专业,电子信息科学与技术,物理学和电工。。我不建议你选电工,因为电工的话是刚开一年的新专业(很可能南院没有这个专业)还不成熟。如果你想当老师就选物理学,如果不想的话选电

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