衡阳县中职学校有哪些

湘南船山技工学校、湘南船山职业中专始创于一九八一年，是一所集学历教育与技能培训于一体的国有公办学校，是湖南省重点技工学校和国家职业技能鉴定权威机构，是培养高级技工、技师的摇篮。
学校座落在湖南衡阳市西渡镇，是明末清初伟大的思想家王船山先生和革命烈士夏明翰同志的故里。校园绿树成荫、鸟语花香，属市级园林式单位，是莘莘学子求学的理想场所。
学校师资雄厚，拥有一支教授、讲师、高级工程师为骨干的高素质教师队伍，设备设施齐全，拥有多媒体教室，电子、电工、数控模具、制冷、陶瓷等实训工场（室）,能满足各专业教学的需要。学校视教学质量为第一生命，创新教学模式，以社会需求为导向，以培养高素质实用型人才为目标，以完美的就业安置为保障，打造出了“船山技工”金字招牌。

学历/层次	专 业 名 称	计划  招生数	学制  (年)	学 费  (元/期)
大 专	模具设计与制造	50	3	1600
	电算财务	50	3	1600
高 级 技 工	电工	50	3	1600
	电焊	50	3	1600
	模具与机械加工	50	3	1600
中 专 中 技	计算机应用及维护	50	3	1100
	电算会计	100	3	1100
	数控与模具制造	100	3	1400
	陶瓷	50	3	1100
	机电一体化	50	3	1100
	电工	50	3	1400
	焊工	50	3	1400
	物流管理	50	3	1100
	家政管理与服务	50	3	1100
	市场营销	50	3	1100

衡阳县职业中专是政府举办的全日制公办学校，是国家级重点中等职业学校、中央财政支持的区域性综合实训基地、湖南省外派劳务培训基地、湖南省文明单位、省优秀事业单位法人、园林式单位、推荐就业先进单位，学校以办学规范、特色鲜明、质量一流而成为衡阳职教的精美名片。

学校以“勤奋求真，技专高能”为校训，注重对学生专业技能、创新能力和协作精神的培养。学生毕业时，不仅能获得相应专业的中专毕业证，而且能考取全国通用的相关职业资格证和专业技术等级证;既具有系统的专业理论知识，又具备较强的技术操作能力;既可以参加高考升学，又能够被学校推荐就业。

学校高度重视校企合作及毕业生推荐工作，并建立了辐射全国尤其是沿海发达地区的多方位就业体系，已在广州、深圳、苏州、上海、北京等地设立办事处。与富士康集团、南玻集团、美的集团、深圳拓达科技电子、广州淄洋船舶、苏州工业园、衡阳市白沙洲工业园等大型企业和园区签订了就业合同，能保障毕业生全部对口就业，并确保月工资在1500元以上。同时，学校是湖南省外派劳务实训基地，每年约有150名毕业生被派到美国、新加坡、日本、约旦等外国高薪就业。历届毕业生中有很多同学已成为技术能手、致富领路人，还有的同学自主创业，成为公司老板。如邹高迪(曲兰镇桐梓人)，电子专业28班学生，拥有国家发明专利23项，现自办深圳海骏电子科技公司，资产已达数千万元。王鑫(栏垅乡白水乡人)，电子专业42班学生，大学毕业后，创办佳信捷电子科技公司。李曙光(岘山乡人)，畜牧专业49班毕业，考入湖南农大，现担任唐人神公司营销总监。现在我校毕业生不但100%被推荐就业，而且高薪高质量就业。

学校现有在校学生2660人，教职员工256人，其中，具有中、高级职称的136人，“双师型”教师81人，省级教研员、专业带头人19人，省、市优秀教师63人，省级“十一五”重点项目7个，国家级骨干专业2个。

（一）教学注重实际，勇于创新

学校办学机制灵活，开展校企联办、产教结合、长短结合、订单培训等多层次、多形式的办学，拓展办学空间。教学上，以模块教学为基础，坚持“理论与实践并举，课堂和社会结合”原则，采用“理论教学+实践操作+课内课外活动—→发明创造”教学方法。通过课堂理论教学，培养学生质疑问题的探索精神;通过专业实践操作课，培养学生制作技术;通过兴趣小组，激活学生创新灵感;通过顶岗实习(到厂企、公司、场、园、店等)，提前介入就业岗位(工种)。

（二）思想品德教育齐抓共管，校园文化气氛浓郁

学校从思想品德教育入手，抓学生管理工作，建立起以教师为主导，学生为主体，学校、家庭、社会教育三结合型立体化思想教育模式。采取领导包班、教师包学生的层层承包责任制，每个教师有德育任务，每个学生都有教师承包。学校注重校园文化建设，营造文化氛围，经常开展文艺汇演、演讲赛、歌咏赛以及球类、体操比赛等活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐，使学生在良好的校园环境中陶冶情操，从而学会做人，学会求知，学会创业，学会生活。

（三）实行一专多能的技术教育

学校实行多证教育。学生在获取毕业证之前，必须获得计算机、英语等级证书及专业相关的全国通用的职业资格证，如会证、电工证、车工证、钳工证、程序员、施工员证等。还采用拼盘式的教学，让学生选修其他专业课程。比如电子专业学生可选修机电专业的课程，农经专业学生可选修财会专业的课程。学校还长期开办各种短期培训班，让学生跨专业学技术，具备多种技能素质。

学校十几年来，对口升学比例一直稳居全省前茅，曾创造本科录取人数居全省九分之一的辉煌成绩。每年都有大批学生考取湖南师大、湖南农大、湖南科技大学、中南林业大学、南华大学、湖南城市学院等院校，而且还有些人考取了重点大学。如王韬(留学新加坡南洋艺术学院)，徐兰英(西安交通大学)，陈宇、谢龙、张红霞、贺婷(西南大学)等。还有许多学生大学毕业后又考取了研究生、博士。如尹仁福(吉林大学博士生毕业后，德国博士后流动站从事微生物研究)、宋小燕(中科院研究生)、颜雯(吉林大学研究生)、王延广(重庆大学研究生)、王伟军(暨南大学研究生)、刘翠娥(贵州农大研究生)、彭应斌(湖南农业大学硕博连读生)、黄德科(现保送湖南大学硕博连读)等。由于国家政策特别和我校多年丰富的对口高考教学经验，创造了一个个“低分进校而高分升学”的佳话，尤其是中等成绩学生就读我校，确实是一条更好的高考升学途径。

衡阳县职业中专是政府举办的全日制公办学校，是国家级重点中等职业学校、中央财政支持的区域性综合实训基地、湖南省外派劳务培训基地、湖南省文明单位、省优秀事业单位法人、园林式单位、推荐就业先进单位，学校以办学规范、特色鲜明、质量一流而成为衡阳职教的精美名片。

学校以“勤奋求真，技专高能”为校训，注重对学生专业技能、创新能力和协作精神的培养。学生毕业时，不仅能获得相应专业的中专毕业证，而且能考取全国通用的相关职业资格证和专业技术等级证;既具有系统的专业理论知识，又具备较强的技术操作能力;既可以参加高考升学，又能够被学校推荐就业。

（一）教学注重实际，勇于创新

学校办学机制灵活，开展校企联办、产教结合、长短结合、订单培训等多层次、多形式的办学，拓展办学空间。教学上，以模块教学为基础，坚持“理论与实践并举，课堂和社会结合”原则，采用“理论教学+实践操作+课内课外活动—→发明创造”教学方法。通过课堂理论教学，培养学生质疑问题的探索精神;通过专业实践操作课，培养学生制作技术;通过兴趣小组，激活学生创新灵感;通过顶岗实习(到厂企、公司、场、园、店等)，提前介入就业岗位(工种)。

（二）思想品德教育齐抓共管，校园文化气氛浓郁

学校从思想品德教育入手，抓学生管理工作，建立起以教师为主导，学生为主体，学校、家庭、社会教育三结合型立体化思想教育模式。采取领导包班、教师包学生的层层承包责任制，每个教师有德育任务，每个学生都有教师承包。学校注重校园文化建设，营造文化氛围，经常开展文艺汇演、演讲赛、歌咏赛以及球类、体操比赛等活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐，使学生在良好的校园环境中陶冶情操，从而学会做人，学会求知，学会创业，学会生活。

（三）实行一专多能的技术教育

学校实行多证教育。学生在获取毕业证之前，必须获得计算机、英语等级证书及专业相关的全国通用的职业资格证，如会证、电工证、车工证、钳工证、程序员、施工员证等。还采用拼盘式的教学，让学生选修其他专业课程。比如电子专业学生可选修机电专业的课程，农经专业学生可选修财会专业的课程。学校还长期开办各种短期培训班，让学生跨专业学技术，具备多种技能素质。

学校坐落于县城北部的蒸水之滨，环境函雅，交通便利。学校占地面积316亩，建筑面积9万平方米。办学设备设施完备，拥有现代化的教学大楼、实验大楼、学生公寓、综合大楼，且安装了接通互联网的校园网，建有电子阅览室、电子、电工、EDA、微机中心、数控中心、财会模拟、中央空调、制冷调试维修、PLC可编程控制等28个实验室和5个校企合作实训工厂。

学校现有在校学生2660人，教职员工256人，其中，具有中、高级职称的136人，“双师型”教师81人，省级教研员、专业带头人19人，省、市优秀教师63人，省级“十一五”重点项目7个，国家级骨干专业2个。

学校十几年来，对口升学比例一直稳居全省前茅，曾创造本科录取人数居全省九分之一的辉煌成绩。每年都有大批学生考取湖南师大、湖南农大、湖南科技大学、中南林业大学、南华大学、湖南城市学院等院校，而且还有些人考取了重点大学。如王韬(留学新加坡南洋艺术学院)，徐兰英(西安交通大学)，陈宇、谢龙、张红霞、贺婷(西南大学)等。还有许多学生大学毕业后又考取了研究生、博士。如尹仁福(吉林大学博士生毕业后，德国博士后流动站从事微生物研究)、宋小燕(中科院研究生)、颜雯(吉林大学研究生)、王延广(重庆大学研究生)、王伟军(暨南大学研究生)、刘翠娥(贵州农大研究生)、彭应斌(湖南农业大学硕博连读生)、黄德科(现保送湖南大学硕博连读)等。由于国家政策特别和我校多年丰富的对口高考教学经验，创造了一个个“低分进校而高分升学”的佳话，尤其是中等成绩学生就读我校，确实是一条更好的高考升学途径。

衡阳县教师进修学校坐落于县城工业园内，是一所公办中职学校, 湖南省优秀中小学教师培训基地。三十多年来，为我县中小学及幼儿园培训培养了大批优秀教师。学校布局合理，环境优美，设施先进，交通便利，县城5路、6路公交车均可直达。 基本情况： 衡阳县教师进修学校2016年经市教育局批准省教育厅备案开始招收舞蹈表演专业学生，现有在校舞蹈表演专业学生340人，共7个班级。学校现有教职工总数35人，专任教师26人，双师型教师8人，其中高级职称7人，全部具有本科及以上学历，其中有3人具有研究生学历；市级学科带头人3名。教师配备充足，结构合理，能满足学校基本教学师资需要.

学校办学条件优越，图书馆藏书13720余册，拥有电脑室、语音室、录播室、多功能室、图书阅览室、舞蹈练功房、美术室等各类活动场馆、各类实验室、实训室24个，还拥有塑胶运动场、网球场、游泳馆等体育场馆和设施，拥有设施较完善的见习、实训基地。学生教室均安装了先进的交互式电子教学白板和空调设施等，学生宿舍采用公寓式设计，室内安装了空调设施和热水系统；教师办公室安装了空调设备，给每位教职工配备了办公电脑，教师办公网络化；学校的环境日益整洁优美，办公区、教学区与生活区划分明显，校园各处绿树成荫，花圃内鲜花四季不败，争妍斗奇，整个校园呈现一种朝气蓬勃、清新雅致的校园文化氛围。

学校以培养能够适应生产、建设、管理、服务第一线需要的全面发展的中等技术应用型专门人才为目标。提出了“质量兴校、管理立校、特色强校”的办学思想，坚持深化中职教育改革，不断提高办学水平和质量；凸显办学专业特色，学校根据我校学生的舞蹈表演专业特点，明确了“以提高学生综合素质和艺术才能为目标”的教育教学理念，在课程设计上对艺术学科加以倾斜，加强学生能力训练，努力通过必修课、活动课教学，让学生全面提高艺术素养，成就一门艺术专长。

 

舞蹈表演