| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 电气自动化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工业机器人技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 空中乘务 | 三年 | 专科(高职) |
| 应用电子技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子信息工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 动漫制作技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机网络技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 人工智能技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 跨境电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 艺术设计(绘画方向) | 三年 | 专科(高职) |
| 人物形象设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 环境艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 动漫设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 展示艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 产品艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 书画艺术 | 三年 | 专科(高职) |
| 视觉传达设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 广告艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 舞蹈表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 音乐表演(声乐、器乐方向) | 三年 | 专科(高职) |
| 戏剧影视表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 戏曲表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 曲艺表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代流行音乐 | 三年 | 专科(高职) |
| 国际标准舞 | 三年 | 专科(高职) |
| 时尚表演与传播 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代魔术设计与表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 戏曲音乐 | 三年 | 专科(高职) |
| 文化产业经营与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 网络新闻与传播 | 三年 | 专科(高职) |
| 新闻采编与制作 | 三年 | 专科(高职) |
| 播音与主持 | 三年 | 专科(高职) |
| 摄影摄像技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 影视编导 | 三年 | 专科(高职) |
| 广播影视节目制作 | 三年 | 专科(高职) |
| 影视多媒体技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 影视动画 | 三年 | 专科(高职) |
| 录音技术与艺术 | 三年 | 专科(高职) |
| 传播与策划 | 三年 | 专科(高职) |
| 学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新闻采编与制作 | 专科批 | 普通类 | - | 306 | 360920 |
| 2 | 文化市场经营管理 | 专科批 | 普通类 | - | 305 | 361674 |
| 3 | 学前教育(师范) | 专科批 | 普通类 | - | 290 | 371396 |
| 4 | 传播与策划 | 专科批 | 普通类 | - | 285 | 374314 |
| 5 | 动漫制作技术 | 专科批 | 普通类 | - | 283 | 375438 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新闻采编与制作 | 专科批 | 普通类 | - | 340 | 207948 |
| 2 | 学前教育(师范) | 专科批 | 普通类 | - | 331 | 216079 |
| 3 | 文化市场经营管理 | 专科批 | 普通类 | - | 328 | 218728 |
| 4 | 传播与策划 | 专科批 | 普通类 | - | 319 | 226339 |
| 5 | 动漫制作技术 | 专科批 | 普通类 | - | 314 | 230455 |
培养适应广播影视、文化传播领域,广告公司、企事业宣传部门等相关行业第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展,具备影视节目后期编辑技能、栏目包装与策划的能力、影视后期数字特技制作及多媒体音视频制作能力和文化修养的高等技术应用型专门人才。
培养德、智、体全面发展,具有高雅的审美情趣,能设计打造现代人物整体形象设计、舞台、影视人物造型,有理论、有实践经验、开拓创新、符合市场专业化、高端需求的高等技术应用型专门人才。
培养掌握表演学科相关理论知,具备一定表演能力、编导基础能力的高等技术应用型专门人才。学生具备运表演艺术的内外部技巧,塑造鲜明生动的人物形象的综合能力。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境 设计的相关知识,具备制作室内、室外设计效果图及施工图,以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力,从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门,在室内设计、 景观设计岗位群,从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备协调工程设计与施工,指导施工人员现场施工的能力;
3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
4.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
5.具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力;
6.掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识;
7.了解环境艺术设计的基础知识和工作程序;
8.了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规;
9.了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1.核心课程
居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。
2.实习实训
在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。
在环艺公司、房地产企业进行实习。
职业资格证书举例
建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员
衔接中职专业举例
建筑工程施工建筑装饰建筑表现
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学城乡规划

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