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杭州电子科技大学车辆工程和智能制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-10 01:52:28 解决时间：2022-11-04 01:18

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杭州电子科技大学车辆工程和智能制造工程哪个好？小编通过比较车辆工程和智能制造工程在浙江往年的录取分数线，车辆工程就业前景和智能制造工程就业前景，车辆工程专业介绍和智能制造工程专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和智能制造工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、车辆工程和智能制造工程录取分数线(浙江)

综合

年份	车辆工程	智能制造工程
2021	--	619
2020	--	625

二、车辆工程和智能制造工程专业介绍

机械类智能制造工程

杭州电子科技大学

层次本科

学制四年

专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

机械类车辆工程

杭州电子科技大学

层次本科

学制四年

专业名称：汽车电子技术
　　招生对象：中职毕业生、高中毕业生
　　学制：三年
　　培养目标：
　　培养掌握轿车电气基础理论，熟悉轿车电气系统结构、检修，能解决轿车关电气电控系统技术问题的高级技术应用型人才。
　

三、车辆工程和智能制造工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	-	2
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程（下沙校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	105
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2600（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	智能制造工程（下沙校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	599	13858
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	563	12264
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	607	9026
江苏	智能制造工程（在校本部学习）	物理类	本科批	普通类	567	24956	（01）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程	综合	平行录取一段	普通类	619	24939
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	590	12832	2581（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	593	10665
河南	智能制造工程（校本部）	理科	本科一批	普通类	604	23232
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	606	12874
四川	智能制造工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	606	17463
陕西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	552	13407

五、就业前景

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

中专 2022-11-04 01:18

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