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湖州师院的专业排名及2022分数线

技校网更新时间：2022-10-30 07:48:37 解决时间：2022-10-28 15:42

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2022湖州师院王牌专业有数学与应用数学（师范）、小学教育（师范）、数学与应用数学、小学教育等国家特色专业介绍。

一、湖州师院国家特色专业

数学类数学与应用数学（师范）

湖州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学（48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础（72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

教育学类小学教育（师范）

湖州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

数学类数学与应用数学

湖州师范学院

层次本科

学制四年

专业名称：

数学与应用数学培养目标：

本专业培养能掌握数学的基本理论、基础知识与基本技能，在各类学校进行数学教学和研究的教育工作者和研究人员。主要课程：

学生主修数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数学建模等课程。择业去向:

毕业后适合在各类学校、科研部门、机关管理部门从事教学、科研和管理工作。学制：

四年本科师范授予理学学士学位

二、湖州师院专业排名及分数线

1、综合专业排名及分数线

排名	名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
1	小学教育（师范）	平行录取一段	普通类	-	616	27693
2	小学教育（师范）	平行录取一段	普通类	-	608	34786
3	思想政治教育（师范）	平行录取一段	普通类	-	605	37641
4	学前教育（师范）	平行录取一段	普通类	-	595	47255
5	历史学（师范）	平行录取一段	普通类	-	594	48231
6	科学教育（师范）	平行录取一段	普通类	-	593	49088
7	英语（师范）	平行录取一段	普通类	-	592	50837
8	口腔医学	平行录取一段	普通类	-	590	52699
9	中国语言文学类	平行录取一段	普通类	-	589	53835
10	应用心理学（师范）	平行录取一段	普通类	-	587	55307
11	化学（师范）	平行录取一段	普通类	-	587	55962
12	生物科学（师范）	平行录取一段	普通类	-	587	55363
13	教育技术学（师范）	平行录取一段	普通类	-	586	56387
14	数学与应用数学（师范）	平行录取一段	普通类	-	583	60734
15	新闻学	平行录取一段	普通类	-	582	61391
16	日语	平行录取一段	普通类	-	579	64830
17	物理学（师范）	平行录取一段	普通类	-	579	64612
18	行政管理	平行录取一段	普通类	-	577	67481
19	临床医学	平行录取一段	普通类	-	574	70077
20	知识产权	平行录取一段	普通类	-	574	70515
21	计算机科学与技术	平行录取一段	普通类	-	574	70551
22	数据科学与大数据技术	平行录取一段	普通类	-	572	72679
23	国际经济与贸易	平行录取一段	普通类	-	571	74416
24	俄语	平行录取一段	普通类	-	571	74398
25	建筑学	平行录取一段	普通类	-	569	76086
26	财务管理	平行录取一段	普通类	-	568	77489
27	学前教育（中外合作办学）（师范）	平行录取一段	普通类	-	568	77808
28	电子商务	平行录取一段	普通类	-	567	78019
29	计算机类	平行录取一段	普通类	-	567	78135
30	护理学	平行录取一段	普通类	-	566	79523
31	金融工程	平行录取一段	普通类	-	566	79617
32	旅游管理	平行录取一段	普通类	-	566	79184
33	电子信息类	平行录取一段	普通类	-	564	82179
34	生物工程类	平行录取一段	普通类	-	564	82004
35	材料化学	平行录取一段	普通类	-	563	82510
36	机械设计制造及其自动化（师范）	平行录取一段	普通类	-	563	82888
37	物流管理	平行录取一段	普通类	-	563	82845
38	电气工程及其自动化	平行录取一段	普通类	-	562	83729
39	学前教育（师范）	平行录取二段	普通类	-	554	93312
40	学前教育（师范）	平行录取一段	普通类	-	533	117995

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