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化州市职业技术学校好还是茂名市特殊教育学校好,哪个好，哪个值得去读？

技校网更新时间：2022-09-27 09:17:19 解决时间：2022-09-15 02:57

满意答案

有很多学生会在化州市职业技术学校和茂名市特殊教育学校二个学校中做选择，究竟是报茂名市特殊教育学校好，还是报化州市职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：
（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
（2）对比化州市职业技术学校和茂名市特殊教育学校的性质（是公办还是民办？）；
（3）对比化州市职业技术学校和茂名市特殊教育学校的升学率，毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校；
（4）对比化州市职业技术学校和茂名市特殊教育学校的就业情况；
（5）对比化州市职业技术学校和茂名市特殊教育学校的获取各类荣誉；
（6）你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业；
（7）对比环境、教学设备、师资力量；
（8）对比教学质量如何，是否能够学到真本领；
（9）学校的地理位置、是否方便出行；

茂名市特殊教育学校与化州市职业技术学校对比表

	茂名市特殊教育学校	化州市职业技术学校
荣誉	茂名市先进集体、广东省特殊教育学校先进单位、全国特殊艺术人才培养基地、全国残疾人体育先进单位
性质	公办	公办
地址	茂名市红旗南龙山路26号	化州市下郭梅石西路95号

化州市职业技术学校【公办】

招生专业

截至2018年4月2日，学校开设电子技术应用、汽车运用与维修、电子商务、学前教育、服装设计与工艺、计算机应用、机电技术应用、会计、制冷和空调设备与维修、畜牧兽医等10个专业，“汽车运用与维修”、“电子技术应用”、“计算机应用”等为校重点专业。

2017年学校开设有以下专业：电子商务、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、机电技术应用、畜牧兽医、商务秘书、会计、学前教育、制冷和空调设备运行与维修、服装设计与生产管理、电气运行与控制、药剂、农业机械使用与维护、农村经济综合管理、农村电气技术、建筑工程施工、数控技术应用、模具制造技术、机电设备安装与维修、珠宝玉石加工与营销。其中，学校以电子商务、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用四个专业为学校重点建设专业。

学校简介

化州市职业技术学校，是一所经省教育厅备案，化州市人民政府主办，化州市教育局主管的综合性省级示范学校，1996年与化州市广播合并，实行两块牌子，一套班子管理。广东广播附属职业技术学校在学校设立分校，广东警官学院和江西省新余司法警官学校及广东农工商职业技术学校在学校设立教学区。

截至2018年4月2日，学校占地总面积111888平方米，总建筑面积约56983平方米，专任教师总人数250人，“双师型”教师77人，兼职教师5人，专任教师本科以上学历193人，专任教师高级职称教师50人。

师资力量

专任教师总人数250人，“双师型”教师77人，占专业教师30.8%，兼职教师5人，占专任教师的2%，专任教师本科以上学历193人，占专任教师的78.4%，专任教师高级职称教师50人，占专任教师的20%。

茂名市特殊教育学校【公办】

招生专业

1、聋教部小学一年级1个班，19人；
2、聋教部初中一年级1个班，18人；
3、聋教部中职（高中）一年级1个班，15人；
4、培智部小学一年级2个班，38人；
5、培智部初中一年级1个班，18人；
6、小学～初中各年级插班生2～3人。

学校简介

茂名市特殊教育学校是一所集康复、文化、职技和艺术教育于一体的综合性特教学校，教育对象是听力和智力障碍的特殊孩子。学校原名茂名市高州聋哑学校，原校址座落在高州城郊茂岭挂榜岭山脚下，创办于1983年，1985年9月正式招生。根据学校发展需要，2003年更名为茂名市特殊教育学校，2011年8月从高州校区整体搬迁到现校区（原茂名市第三中学校址），现占地面积约10000平方米，校舍建筑总面积约15000平方米。
在市委市政府和各级领导的关怀下，茂名市特殊教育学校坚持“有爱无碍、教育康复、育残成才、和谐发展”的办学理念”，坚持“以学生个性发展为中心、以教师职业发展为重点、以学校特色发展为方向、办人民满意的现代化特殊教育学校”的办学目标，学校不断发展壮大、育人条件不断优化、办学水平不断提升，学校先后被授予“茂名市先进集体”、“茂名市先进基层党组织”、“广东省特殊教育先进单位”、“全国特殊艺术人才培养基地”等称号。
实现整体搬迁：学校原名茂名市高州聋哑学校，为了满足各类残疾少年儿童受教育和更高层次发展的需要，2003年更名为茂名市特殊教育学校，2011年实现从高州校区整体搬迁到茂名市区。近年来，共投入1000多万元对所有校舍进行了标准化的改造。
办学规模不断壮大：学校现有两个教学部，即听障部和培智部；2008年办起听障高中（中职）、2017年办起培智高中（中职），实现了听障和智障孩子的12年免费教育；全校共有31个教学班，在校生472人，“送教上门”学生146人，学生总人数突破600人。
功能场室和设备设施不断完善：目前，用于教学康复场室的有多媒体电教平台45间、多功能室1间、聋儿语言康复中心1个、律动室（唱游室）2间、特教资源中心1个等；用于工艺培训的场室有手绘室1间、网花制作室1间、穿珠室1间、拼豆豆手工室1间、绘画室2间、书法室1间等；用于体育康复的场室有康体馆1个、羽毛球馆1个、乒乓球室1间、感统室1间、多感官室1间等；用于职业教育的场室有烹调室2间、点心制作室2间、家政室1间、酒店服务1间；用于教育信息化的场室有电脑室2间、图操训练室1间、智慧教室6间、VR室1间、创客室1间、微课室1间、录播室1间、电子阅览室1间等；用于大型会议和文艺演出的场室有艺术展演厅1个（500座位）。
师资队伍不断优化：现有教工148人，在编教师75人，60%为年青教师。近年来，教师承担了各类实验课题，国家级课题3项、省级课题5项，市级课题13项。教师送评的各类论文、教学设计和课例获得市级奖励达148多人次、省级奖励达76人次、国家级奖励达43人次。2人荣获教育部、中残联颁发的“特教园丁奖”、6人荣获“南粤优秀教师”称号、40多人次荣获茂名市各类优秀称号。
特色教育创品牌：学校按照市教育局“一校一特色”工作部署，全力推进特色教育，探索特色教育的佳模式，着力打造特色品牌。结合学生自身发展，开设了书法、国画、手绘、串珠、网花、钻石画、舞蹈、唱游等特色课程，努力挖掘学生潜能；学生的美术作品参加各类书画作品比赛，全国奖励81人次，省级奖励204人次，市级奖励529人次。学校体育队参加了广东省特校运动会荣获团体总分亚军，多次荣获茂名市残疾人运动会团体总分第一，邓广胜同学代表广东省参加全国第三届残运会一举打破200米跑全国纪录；学生表演的舞蹈《拼搏与梦想》、《中华红》、《牵手》等三个节目荣获广东省残疾人艺术汇演一等奖，聋生表演的节目《奔跑吧，兄弟》和智障学生表演的节目《森林童话》同时获得广东省特殊教育学校文艺汇演金奖，舞蹈《鹰之重生》荣获广东省第八届残疾人文艺汇演金奖、代表广东省参加在北京举行的全国“荷花少年”杯大赛荣获“荷花少年”奖（金奖），2008年阮国燕同学被选拔参加了北京残奥会开幕式表演。
聋人高考和职业教育成绩显著：我校2008年创办首届聋人高中，2011年至今，共有70多名听障学生考上各类大学继续深造。学校十分重视学生职业培训，在高年级开设有计算机应用、美术工艺、点心制作、中式烹饪、酒店服务等课程，着力培养学生职业技能，为他们自立于社会奠定良好的基础。2017年钟晓锋同学参加广东省首届特殊教育学校职业技能大赛，荣获西式点心制作一等奖。梁粤迪同学在佛山南海创办了拥有120多名员工的康菲医疗保健品有限公司；邱浩海同学在深圳创办深圳市“声活科技文化有限公司”，是“声活”APP创始人和动漫化设计师。
当前，茂名市特殊教育学校正乘借推进教育现代化的东风，全体师生以全新的姿态，高瞻远瞩，精心谋划，团结拼搏，开拓进取，在创办茂名地区示范性特殊教育学校的基础上向着广东省一流的现代化特教学校奋勇前行。

以上仅供参考，不做择校的最终标准，如果决定报读，请实地考察学校，深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致，请以官方为准。)

中专 2022-09-15 02:57

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