近些年我国智能制造产业升级不断加速，从国家政策到浙江省杭州市的具体规划，智能控制技术人才需求将迎来爆发式增长。培养高素质的技能型人才，服务杭州及浙江制造业智能化转型升级，是本专业的核心使命。
本专业紧密依托“杭州城东智造大走廊”整体规划，教学与人才培养过程紧贴智能制造企业的岗位技能需求，职业对接度高。与正泰集团浙江正泰中自、杭州和利时自动化、杭州燃气集团、杭州地铁、杭州徐睿机械、杭州新松机器人等行业主流企业紧密合作，实施订单班、现代学徒制等多种培养形式，校企共同培养面向机械电子制造行业和流程行业的智能控制系统装调工程师、自动化技术支持工程师、智能产线机器人维护工程师、智能仪表产品销售员等岗位，具有较强的智能控制系统软硬件安装、调试、维修维护与集成应用能力、售前售后服务能力，可从事智能控制系统的规划与管理等工作，并具有良好职业素养和团队合作精神的高技能专业人才。
专业师资力量雄厚，各项教学设施一流。拥有校内PLC智能控制实训室、单片机实训室、智能仪表与过程控制实训室、工业机器人实训室等先进的教学条件，并与多家国内知名智能自动化企业建立校外实训基地。本专业毕业生拥有扎实的理论知识和很强实践动手能力，面向企业岗位适应面广，企业进校招聘需求旺盛，就业竞争力强。
答案来源于:杭州职业技术学院智能控制技术专业
四教学条件师资队伍专任教师13人其中教授2人副教授以上职称10人高级职称比例达77双师型教师超过90出国进修经历6人省级专业带头人1人省教学名师1人市级教学名师1人享受市政府特殊津贴专家2人从自动化行业企业引进或聘请行业知名的优秀兼职教师15人已建成一支素质优良专兼结合由教学名师和行业知名技术专家的双师型优秀教师队伍答案来源于杭州职业技术学院智能控制技术专业
10学校有哪些就业单位可以推荐与本专业紧密合作的大量智能制造及自动化行业企业每年都会来我校开展相应的实习生毕业生招聘活动另外与中泰中自杭州燃气集团杭州地铁集团杭州徐睿机械等用人单位也举办有多个订单班定向培养企业所需的岗位高技能人才直接推荐就业答案来源于杭州职业技术学院智能控制技术专业
9本专业的社会实践多吗本专业会组织学生团队参加各类创新实践活动组织协会的实践小队进社区开展技术服务组织暑期实践小分队调研社会问题等答案来源于杭州职业技术学院智能控制技术专业
二专业人才培养目标本专业主要面向机电制造行业和流程行业如化工制药造纸的智能控制系统的研发设计生产和集成应用企业培养掌握电气控制控制智能控制应用等方面的专业知识具有较强从事工业机器人自动化产线过程控制智能仪表等智能控制系统安装调试维修维护与集成应用能力掌握智能控制系统与产品的常规使用与技术参数选择项目招标和营销等专业知识具备较高的职业素养较强的岗位适应能力和良好的可持续发展能力的德智体美全面发展的高素质技术技能人才电气自动化技术专业人才的职业岗位答案来源于杭州职业技术学院智能控制技术专业
8本专业提前招生吗本专业今年招收普通高中高考生源无提前招生计划答案来源于杭州职业技术学院智能控制技术专业
五招生问答1本专业招生分数如何本专业为教育部近几年专业目录修订后新增的紧缺专业之一学校于2021年开始首届招生招生分数可参照本校机电类相关专业分数线2本专业毕业生从事什么样的工作本专业毕业生就业主要面向机电类智能化产品生产应用和集成类企业从事智能控制产品的生产装配测试智能控制系统的软硬件实现现场安装调试维护和智能控制系统的规划与管理等工作3本专业学什么主要课程包括自动化专业英语语言程序设计控制技术工控网络与组态技术电机与电气控制仪表及过程自动化控制嵌入式控制技术与应用面向对象编程与数据库工业机器人工作站系统集成西门子控制技术及应用仿真电力电子与变频技术等
1本专业招生分数如何本专业为教育部近几年专业目录修订后新增的紧缺专业之一学校于2021年开始首届招生招生分数可参照本校机电类相关专业分数线答案来源于杭州职业技术学院智能控制技术专业
杭州职业技术学院/2022年智能控制技术学费：75001.2022年智能控制技术学费：7500；2022年智能控制技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费浙江智能控制技术综合普通类平
智能控制技术/专业代码：460303杭州职业技术学院2022年在云南、湖南、河南、河北、广西、新疆、浙江、四川等8个省市开设智能控制技术专业。杭州职业技术学院各省市招生计划（2022）专业代码专业名称地区批次学制人数学费460303智能控制
一专业简介近些年我国智能制造产业升级不断加速从国家政策到浙江省杭州市的具体规划智能控制技术人才需求将迎来爆发式增长培养高素质的技能型人才服务杭州及浙江制造业智能化转型升级是本专业的核心使命本专业紧密依托杭州城东智造大走廊整体规划教学与人才培养过程紧贴智能制造企业的岗位技能需求职业对接度高与正泰集团浙江正泰中自杭州和利时自动化杭州燃气集团杭州地铁杭州徐睿机械杭州新松机器人等行业主流企业紧密合作实施订单班现代学徒制等多种培养形式校企共同培养面向机械电子制造行业和流程行业的智能控制系统装调工程师自动化技术支持工程师智能产线机器人维护工程师智能仪表产品销售员等岗
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