现在的学习或者说是教学，老师和学生越来越现实，以实用为指导，要求教和学偏向于技术；而职业教育这一块又有向学历教育靠拢的样子。很想搞清楚一下基础教育与职业教育。谢谢！
就我自己的体会很简单基础教育学的就是些基础知识(-_-!)像我们现在大学所学习的基础课程而职业的我个人感觉就是面向就业的一些技能和知识了 想你所说的以实用为指导 我个人认为你所说的"以实用为指导，要求教和学偏向于技术"有些像套话 没什么实际的用处现在的人都知道现在的学习就是为了以后的就业也就是赚钱而职业教育现在要求学历 就是因为现在的职业教育要求学生要熟练的掌握基础教育的知识(小学,初中,高中同样也是基础教育)在对于有的方向来说大学也是非常基础的一个教育台阶了(尤其是对于那些要搞科学研究的方向来说)
机电一体化在我们学校是专科设置，重操作，而机械制造是本科，重理论
这个两个专业感觉都不像是很偏重于花卉设计方面的，观赏园艺就是关于观赏花卉的种植方法和技术方面的，可以这样理解，园艺是比较理性的，关于花卉的种植，栽培方面的。花卉设计是比较感性的专业，我是学园艺的，咋一听像是很高雅，很艺术的专业。其实就是搞栽培种植的。
这个专业主要是掌握室内设计及工程管理基础知识和基本技能，能从事室内设计、工程监理及工程管理等工作的人才，从事室内设计及工程管理、以及与此相关的各类装修项目管理、预决算、审计等方面的工作。室内设计主要是设计，室内设计与工程管理的话可能还要学习各类装修项目管理、预决算、审计等方面的。
【摘 要】由于历史渊源,风俗习惯,生存环境,宗教信仰等不同,使得中西文化存在着很大的差异,随着“地球村”的逐步实现,各国文化之间的交往也日益频繁,引发了跨文化研究的高潮。探讨中西文化的差异,目的是促进中西经济与文化的交流,以及世界文化的发展。本文着重从日常生活饮食文化的差异到思维方式,生活态度,庆祝节日的方式,称呼,以及宗教信仰的不同等六个方面阐述,以期望对学习者有所帮助。【关键词】文化背景;文
林学专业就业率及就业前景毕业生就业率：35.62%。热门分析：由于人类对森林资源的无节制开采，地球上森林的面积正在急剧萎缩，从南美洲到非洲再到亚洲，森林破坏皆十分严重。同时，因为森林资源的破坏，土地沙化日益严重。考生类别：理工类。就业前景：主要到林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的工作。就业分布多五省市：云南、辽宁、湖北、陕西、广西。毕业生就业分布
提问者是不是报考相关专业的啊？我就是财务专业出身，建议你还是去专业网站查询或找相关业内人士咨询，看过了这里的有些回答还靠点谱，还有的纯粹是。。。如果是认真提问还是去仔细查询了解，以免影响到你~
教育的目的性、计划性不同。幼儿园的教育活动有明确的目的，有详细的计划。教师有步骤地组织各种形式的活动，包括引导幼儿主动活动。家庭教育的进行贯穿于家庭日常生活之中，只要是与孩子有关的家庭长者，都客观上承担着教育的责任。他们可能有一些明确的目的，但随意性大，不系统不连贯，而且时常“三天打鱼两天晒网”。（2）教育的内容不同。幼儿园教育活动是根据教育目的以及孩子的实际水平和兴趣，循序渐进的制定的，有
教育目的是国家的教育为了什么的事情，教育方针是国家的教育坚持什么的事情，培养目标是国家的教育要培养出什么样的人才的事情。国家依据教育目的制定教育方针和教育目标，通过坚持和贯彻教育方针实现教育目的和培养目标，通过追求培养目标实现教育目的并且使教育方针得到很好的贯彻，三者联系在一起，终是为了给国家培养出优秀的人才。
职业教育（vocationaleducation）是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业
就我自己的体会很简单基础教育学的就是些基础知识(-_-!)像我们现在大学所学习的基础课程而职业的我个人感觉就是面向就业的一些技能和知识了想你所说的以实用为指导我个人认为你所说的以实用为指导，要求教和学偏向于技术有些像套话没什么实际的用处现在的人都知道现在的学习就是为了以后的就业也就是赚钱而职业教育现在要求学历就是因为现在的职业教育要求学生要熟练的掌握基础教育的知识(小学,初中,高中同样也是
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