济大有什么专业2023？

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高级应用型专门人才。毕业生可胜任计算机网络、通信及相关领域的设计、集成、开发、管理工作及企事业单位的信息化建设与管理、教育培训等工作，授予工学学士学位。

主要课程：程序设计基础，电路与数字逻辑，离散数学，数据结构，计算机系统平台，计算机网络原理，数据库系统原理，Java程序设计，网络互联与路由，网络协议，无线网络原理与技术，应用密码学、网络信息对抗、网络管理。高年级学习根据社会需要，分为网络系统工程与安全、网络软件设计与开发两个专业方向，学习专业特点突出、课程内容先进、覆盖面宽的专业课和综合实践类课程。

本专业为“卓越工程师教育培养计划”培养专业，包括机械电子工程、机械设计及自动化、机械制造及自动化、建材机械设计、模具设计与制造、车辆工程六个专业发展方向，培养掌握机械工程基本理论、方法和手段，具备机械工程及自动化基础知识与应用能力，适应机械工程相关学科领域的企事业单位的工作需求，可从事产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。授予工学学士学位。

主要课程：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理与应用、测试技术、机械工程材料、互换性与技术测量、机械制造技术基础、机械制造装备设计、机械CAD/CAM、机械设计学、机械系统设计、数控技术、特种加工与精密加工、计算机控制技术、机电一体化系统设计、模具设计与制造、建材机械设计制造、汽车构造、汽车设计等。

培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎 实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专 业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产 品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力； 能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外 观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设 计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技 术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能；熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工 艺；具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识；

2．掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力；

4．熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。

核心课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型 制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础 理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成 （平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按产品设计专业方向，将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在 一起，进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。

主要专业实验：按产品设计专业方向，在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料 性能及加工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

材料科学与工程是济南大学历史最长的专业之一,本专业为国家级特色专业，国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业，培养具有无机非金属材料等领域的科学技术知识，能在材料组成设计、制备、加工、成型、性能及工程应用等领域，从事科学研究、教学、技术开发、工艺和工程设计、技术改造及经营管理等方面的工作，具有良好业务素质并富有创新精神的材料研究与工程技术人才。授予工学学士学位。

主要课程：大学英语、高等数学、C语言程序设计、无机材料科学基础、粉体工程与设备、现代材料测试技术、材料工艺性能与实验、物理化学、无机非金属材料工艺学、流体力学与设备、硅酸盐工业热工基础、无机非金属材料工厂工艺设计概论。

本专业培养具有良好科学素养、系统掌握计算机科学理论与计算机信息技术，熟练掌握计算机软件、硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能够在科研部门、教学单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级专门人才，授予工学学士学位。卓越工程师教育培养计划是计算机科学与技术专业的一个特色培养方向。

主要课程：程序设计基础，离散数学，数据结构，电路与电子技术，数字电路与数字逻辑，计算机组成原理，数据库，计算机网络，操作系统，计算机体系结构，软件工程，人工智能，编译原理，嵌入式系统，面向对象程序设计，Web系统设计，Java程序设计等。

本专业包括工业分析和应用电化学两个专业发展方向，本专业培养具备现代化学基础知识，基本理论和基本技能，基础扎实，知识面广、综合素质高、适应能力强，有创新精神，德、智、体全面发展，能够在工农业产品质量监督、环境监测、商品检验、食品安全与分析、化学能源、应用化学等相关学科领域的科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的复合型应用化学人才，授予理学学士。

主要课程：大学英语、高等数学、信息技术应用基础、无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、工业分析、分离科学、电化学分析、光化学分析、色谱分析、应用电化学、化工原理、有机合成单元反应等。

本专业包括地热能源科学与技术和生物质能源科学与技术两个专业发展方向，面向新能源产业，培养基础扎实、知识面宽，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，在新能源科学研究及其利用的技术开发与实施等方面既有扎实的理论基础，又有较强的实践和创新能力的专门人才，特别是在地热能源和生物质能源等领域，从事科学研究、技术与产品开发、生产工艺工程设计、质量控制和生产经营管理等工作的高级科学和工程人才。授予工学学士学位。

主要课程（地热能源科学与技术方向）：普通地质学、新能源学概论、岩石学、工程热力学、水文地质学、工程测量学、传热学、地下水动力学、自动控制原理、新能源勘察学、地热能系统分析、新能源计算与评价、地热能开发利用与保护、地源热泵原理及应用、储能技术原理等。

主要课程（生物质能源科学与技术方向）：大学英语、高等数学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境工程原理、环境监测、新能源化学、沼气技术原理与工程、生物质能工程、植物学、固体废弃物处理与处置、环境微生物学等。