江汉大学有本科吗?江汉大学本科专业

金融学专业培养具备具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备较强的金融实务专业技能，具有一定创新精神、良好综合素质和优秀人格品质，能胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作的应用型高级人才。

本专业培养系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，具有创新精神、应用能力和国际视野的高级专门人才。

本专业培养具有法律职业道德，掌握法学学科的基础理论知识，熟悉法律实务的基本程序和技能，具备从事国家司法机关、企事业单位法律工作专业技能的应用型高级专门人才。

本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练的社会工作方法，能在党政机关、企事业单位、社会组织、高校与科研院所从事社会工作服务和社会福利管理等方面工作的应用型高级专门人才。

本专业培养德智体美全面发展，适应社会经济发展需要，具备现代教育和管理方面的专业知识与能力，掌握从事教师教育和教育服务与管理的工作技能，具有国际视野、创新精神和实践能力，能在教育行政机关、中小学幼儿园、社区及教育培训、教育交流与管理、留学咨询等机构从事教育教学、科学研究、管理咨询、教育服务等工作的高素质应用型人才。

本专业培养具有现代教育理念和运动训练素养，具备竞技体育的基本理论、基本知识和较强的实践能力与创新精神，能胜任专项运动的教学、训练、竞赛、科研和管理等工作的高素质应用型人才。

本专业培养系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能够胜任学校体育教育教学、研究、管理、训练、竞赛工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

本专业培养适应运动休闲化、商业化发展趋势，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，具备休闲健身咨询、服务管理及健身技能指导及组织管理等能力，兼具户外运动教练与救护技能的高素质应用型人才。

培养目标：本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识；

2．掌握体育健身运动项目的技术及练习方法；

3．具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力；

4．熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规；

5．了解社会体育活动的理论前沿和社会需求；

6．具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力，具有一定的创新思维能力。

主干学科：体育学、公共管理。

核心课程：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康 评价与运动处方、运动项目理论与实践。

主要实践性教学环节：社会调查（实践）、教育实习、毕业论文、学术活动。

主要专业实验：体质测量与评价、体育康复等实验系列。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

本专业培养具有系统而扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，适应能力强，毕业后能够胜任文化宣传、公务行政、基础教育、科学研究、出版编辑、影视传媒、文秘策划、中文信息处理等方面的实际工作，富于创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

本专业培养具有扎实的日语语言基础和广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的应用型日语专业人才。

本专业培养具有扎实的法语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型法语专业人才。

本专业培养具有扎实的英语语言基础和广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的具有创新精神和实践能力的高素质应用型英语专业人才。

本专业培养具备良好综合素养和专业素养，具备系统广告学理论知识与操作技能，具备创新精神和实践能力，能在广告公司、媒介广告部门以及相关企事业单位从事广告实务运作的应用型高级人才。

本专业培养德智体美协调发展，具有高度社会责任感，系统掌握历史学学科的基本理论，具有扎实的专业基础知识与基本技能，具备合理的知识结构、较强的实践能力和创新精神，能在党政机关及教育、文博、档案、旅游、新闻出版等各类企事业单位从事实际工作，具有健全人格、综合素质良好的应用型高级人才。

本专业培养具有坚实的物理基础和物理思想,掌握某些重要现代技术领域（如材料、电子技术、现代教育技术、光学等）的基础知识、基本理论和研究方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的学科技术领域中从事科研、教学、技术应用和管理工作的高素质应用型人才。

本专业旨在培养掌握生物技术基本理论、基础知识和基本技能，能在生物医药、生物农业、环境保护、卫生防疫等企事业单位和行政管理部门从事应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型高级专门人才。

培养具备心理学学科的基本理论、知识、技能，具有较强实践能力和创新精神，能在教育机构、企事业单位和科研部门，针对行政管理、公共关系、市场营销、医护、司法、社区、军事等不同领域，从事与心理学有关的教学、管理、咨询等工作的复合型、应用型专业人才。

本专业为“国家级特色建设专业” 、“湖北省品牌专业”，目前采用 “3+1”人才培养模式，即学生3年在校内完成理论知识学习，第4年企业实践或者科研训练，完成毕业设计。培养具有坚实的理论基础、丰富的实践经验和敏锐的创新意识的应用型高级人才，能运用现代计算机技术从事冷冲压模具、塑料模具和夹具的数字化设计与制造，也可从事零部件的设计与开发、项目管理、生产管理及质量管理等方面工作。

本专业为省级战略性新兴(支柱)产业人才培养计划专业和湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”专业，培养具有良好思想品德和文化修养，富于现代科学创新意识，具备现代制造技术基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。围绕“中国制造2025”，本专业开设有机械制造、机电一体化、工业机器人工程与技术三个方向，并与德国高校联合开展了“双元制”、“中德班”等多种人才培养模式。

专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

专业定义

新能源汽车工程专业以机械工程、电气工程和车辆工程为主干学科，培养能在新能源汽车工程领域从事设计制造、零部件开发、生产、实验、运用过程知识和能力储备的高层次应用型人才。例如：新能源汽车相关产品的研发、试验、生产装配、检测、运维等。

课程体系

《驱动电机及控制技术》、《动力电池及能量管理系统》、《纯电动汽车结构与原理》、《新能源汽车高压安全》、《汽车单片机与车载网络技术》、《汽车电控技术》、《新能源汽车整车电路分析》、《混合动力汽车结构与原理》、《充电原理与检测技术》、《新能源汽车检测技术》、《汽车发动机构造与原理》、《汽车理论》、《新能源汽车设计》、《汽车试验学》等。

就业方向

新能源行业：新能源汽车相关产品研发、试验、生产装配、检测、运维。

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业培养熟练掌握高分子材料合成、加工的基本原理，能胜任高分子材料合成与加工工艺设计、产品研究与开发、质量管理等工作，具有开拓创新精神和竞争能力的高素质的应用型高级工程技术人才。

专业代码：080414T 授予学位：工学学士 修学年限：四年 开设课程： 新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。 相近专业： 无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料 主要实践教学环节 包括课程实习、毕业设计等。 培养目标 本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。 专业培养要求 本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能在信息产业及相关行业从事电子信息系统的开发、集成、应用、管理和维护的高素质工程技术人才。

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

本专业培养具备自动化及其相关学科领域基本理论和基本技能，具有自动控制理论、系统工程基础、电力电子技术、信息处理技术等方面知识和工程实践能力，从事自动控制系统设计、开发及运行等工作，能在控制科学与工程领域从事理论研究、科技开发与组织管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

培养掌握计算机学科的基础理论，具备软硬件系统的应用技能，基础扎实，综合素质较高，具有较强实践能力、创新精神和国际视野的应用型专门人才。本专业设置软件工程、嵌入式系统、信息技术和大数据技术四个方向，通过系统学习，学生能够从事计算机科学研究，胜任计算机系统设计、开发与应用等方面的工作。

培养掌握数字媒体理论和数字媒体应用技术，能在电视台、网络公司、数字出版企业、文化传播公司、影视制作公司、广告公司等传媒机构、游戏制作公司、动画公司、多媒体软件开发机构等数字媒体产品开发企业，以及其它企事业单位从事数字影视创意与制作、动画设计、网络游戏设计及制作、多媒体网站设计与制作、多媒体软件开发和数字媒体产业策划与创意等数字媒体设计、制作和研发工作等。

专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

专业代码：081005T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

工程力学、结构力学、岩石力学、土力学、工程地质、环境工程学、城市地下规划与设计、城市地下空间开发利用、岩土地下工程结构、岩土地下工程施工的基本理论和技术等。

相近专业：

土木工程 道路桥梁与渡河工程 建筑学 城市规划 建筑环境与设备工程

研究地下空间

城市地下空间工程是指在城市地面以下土层或岩体中修建各种类型的地下建筑物或结构物的工程，它是一门涉及范围广阔的综合性学科，是实现高效、文明、舒适和安全的现代化城市的重要组成部分。

考研报考方向推荐

继续深造可报考岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程等专业方向的研究生。

就业领域广泛

城市地下空间工程专业就业部门广泛，并非仅仅适用于这一领域，就业去向很是宽广，可在城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等部门从事技术或管理工作。

女生慎重报考

考虑到工作环境问题，女生报考该专业时要慎重。

本专业培养具有掌握化工生产过程与设备的基本原理、研究方法和管理知识，具有从事化工生产、研究、设计和开发的工作能力，能在化工、炼油、医药、环保、安全及能源战略等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的应用型高级专门人才。

本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治及环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、新工艺及新设备的研发、环境监测与评价等能力，能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

本专业旨在培养具备生物学、化学、食品科学、食品安全控制、食品质量管理和食品法规与标准的基本知识和基本技能，能够在食品领域内从事食品生产、生产加工品质控制、质量控制管理、体系认证、安全评价、企业管理、食品质量检测等方面的应用型高级工程技术人才。

专业名称：城市规划
　　业务培养目标：本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的规划学科高级工程技术人才。?
　　业务培养要求：本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。?
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：?
　　1.掌握城市规划学科的基本理论、基本知识；?
　　2.掌握与城市规划学科相关的知识，具有综合分析城市问题、协调解决问题的能力；?
　　3.具有城市规划管理的基本能力；?
　　4.熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规；?
　　5.了解城市规划学科发展的理论前沿和发展动态；?
　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；?
　　7.具有计算机运用的能力。?
　　主干学科：建筑学?
　　主要课程：城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划、城市规划行政法规与城市规划管理?
　　主要实践性教学环节：综合社会实践、城市认识实习、城市总体规划实践、计算机应用实践、毕业设计等，实践性教学环节的时间安排不少于40周。?
　　修业年限：四年或五年?

本专业培养具备较宽厚的园艺学和现代生物科学基本理论知识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在观赏园艺、蔬菜、果树、设施园艺、园林绿化及其他相关领域从事现代园艺生产、园林绿化、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较强的适应性和一定专业特长的应用型高级人才。

培养具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造潜力，能在上级医师的指导下，从事安全有效医疗活动的应用型人才。

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

本专业培养具有良好职业素养、初步口腔临床工作能力、自主学习能力和进一步深造潜力，能在上级医师指导下，从事安全有效的口腔疾病预防、保健、医疗、康复和健康教育等工作的基层应用型卫生人才。本专业学生主要学习基础医学、临床医学和口腔医学的基本理论和基本知识，接受口腔医学的基本训练，掌握口腔科常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理能力。

本专业培养具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造潜力，能够系统掌握中医学及针灸推拿学基本理论、基本知识、基本技能，正确应用四诊八纲、理法方药及针灸推拿技术处理常见病、多发病，胜任中医临床及预防、保健、康复等工作的针灸推拿应用型人才。

本专业致力于培养具有良好思想道德和职业素养，较系统的护理学及相关医学和人文社会科学、预防保健等基本理论、基本知识和基本技能，基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力，能够从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作的高级护理应用型专门人才。

培养目标：主要培养具有系统工程思维方式，具备现代管理理念，掌握数据科学理论和大数据分析技术，胜任大数据综合管理与决策工作的专业人才。
专业特色：以互联网+大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在不同领域管理中的应用以及大数据管理与治理方法。
专业重点培养学生运用管理理论、系统工程方法和大数据技术解决实际问题的能力。强调理论与实践相结合，不断跟踪理论与技术前沿，优化课程内容，突出实践环节，强化学生的实际动手能力。 核心课程：大数据治理、管理运筹学、高级统计学、数据结构、数据库原理、NoSQL数据库、计算机网络及设计、操作系统、商务智能与人工智能、机器学习、大数据系统架构、C语言、JAVA程序设计等。
就业前景：大数据技术与应用蓬勃发展，已经深入到各行各业，深刻地改变着各个领域。大数据管理与应用人才非常稀缺，未来社会需求旺盛。本专业就业方向多元化，毕业生主要在信息技术、人工智能、交通运输、物流、航运、金融、商业、科研等领域从事大数据分析、系统开发和综合管理工作。

本专业培养具备管理、经济、法律等方面的知识和技能，能在企业、事业单位及政府部门从事会计、财务和审计等相关工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才。

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质、掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性和非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。

本专业培养具有行政职业道德，掌握行政学、管理学、政治学、经济学、法学等学科的基础理论知识，熟悉行政管理基本程序和方法，具备从事党政机关、企事业单位管理工作专业技能的应用型高级专门人才。

流管理专业培养具有良好的科学文化素养、高度的社会责任感和国际化视野，系统掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，熟悉物流企业的运营管理，能够在企事业、科研院所及国家政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应用型人才。

本专业培养适应旅游经济发展需要，具有扎实的旅游管理专业基础知识，综合素质较高、德才兼备的，能在各类旅游企事业单位和相关部门从事旅游服务管理及咨询的中高级应用型专门人才。

本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学、工矿企业等相关单位从事舞蹈表演和教学的应用型高级人才，并为进一步深造打下基础。

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生按声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练， 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术；

3．具有独立研习、分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力；

4．熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：按不同专业方向，分别为声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥，以及 重唱、合唱或重奏、合奏；钢琴、乐理、视唱练耳；中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。

主要实践性教学环节：在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲舞台表演或影视表演方面的知识和能力，能在相关专 业文艺表演团体、文化馆站和中小学从事戏剧、戏曲和影视表演、教学的应用型、创新型人才。

培养要求：本专业学生按戏剧、戏曲、音乐剧及影视表演的不同专业方向，主要学习相关专业 方向的表演艺术等方面的基本理论和基础知识，接受表演艺术方面基本素质和基本能力的培养 和训练，掌握和具备独立完成不同人物形象创造和戏剧表演（含音乐剧）、戏曲表演及影视表演 等方面的基本技巧与基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．基本了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；

2．基本掌握话剧（含音乐剧）、影视表演、戏曲表演、戏曲音乐等表演方面的基本理论和基础 知识，具有“艺术源于生活”的理念，养成向生活学习、从生活中吸取养料的艺术创作习惯，掌握 深入生活、观察社会的方法；

3．基本掌握表演创作的方法和技巧，具备分析理解剧本和角色创造的能力，能够独立完成 完整人物形象的塑造。作为话剧（含音乐剧）、影视表演方向，要掌握表演基础训练、表演片段训 练、表演多幕剧训练各阶段的教学内容和主要任务；作为戏曲表演方向，要掌握经典剧目教学、戏 曲角色创造、戏曲把子功、戏曲基本功、中国戏曲史等课程的教学内容和主要任务；作为戏曲音乐 表演专业，要掌握主修乐器、弦乐合奏、民乐合奏、钢琴基础、和声学、唱腔写作、中国戏曲史、中外 音乐史等课程的教学内容和主要任务；

4．基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序，具有很好地与他 人合作的素质，具有整体和大局的意识；

5．基本了解戏剧、戏曲（含音乐剧）史、主要流派、代表性作家及其作品、发展简史、理论和方 法，了解国内外戏剧与影视表演艺术创作等方面的发展动态、研究和行业需求；

6．具有对戏剧与影视艺术作品进行鉴赏和进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。

主干学科：戏剧与影视学。

核心课程：戏剧影视表演专业方向包括戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训 练、话剧（含音乐剧）多幕剧排练、影视镜头表演、语言发声及歌唱、音乐剧演唱、舞蹈训练、视唱 练耳训练、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史、经典戏剧（含音乐剧）影视戏曲 作品赏析；戏曲表演专业方向包括戏曲折子戏训练、戏曲大戏排练、基本功、把子功、武功、视唱练 耳及曲牌、中国戏曲史、角色创造。

主要实践性教学环节：各个教学阶段的表演专业课教学实习，戏剧、影视创作实习，社会艺术 机构的参观培训，参与相关的社会文化艺术活动，实习演出和毕业剧目创作实践等。

主要专业实验：戏剧小品、剧本片段、实习剧目演出与毕业剧目公演、影视剧的实习拍摄。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

本专业在通识教育和专业基础课程教学的基础上，按照美术学专业要求培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具备美术教育、美术创作、美术评论等方面的能力，能从事美术教育、美术研究、新闻出版、博物馆、美术馆、画廊、网络媒体等方面工作的应用型高级专门人才。

本专业在通识教育和专业基础教学的基础上，培养掌握绘画的基础理论、基本知识和基本技能，具有坚实的绘画功底和运用绘画材料和语言表达艺术观念的能力，以及艺术管理的基本能力，能在文化艺术领域、设计、研究、出版、管理等单位，从事美术创作、研究、出版、管理等方面工作的应用型高级专门人才。

本专业培养德智体美全面发展，具备公共艺术的基础理论和造型方式的知识，在空间造型艺术运用的基础上，发展多种公共空间艺术表现手段运用到造型领域，具有较强实践能力和创新精神，能在文化艺术领域、设计、研究、出版、管理等单位，从事公共艺术创作、研究、出版、管理等方面工作的应用型高级专门人才。

本专业在通识教育和专业基础课教学的基础上，按照平面设计、现代数字媒体设计等方向，培养具有国际设计文化视野，了解中国设计文化特色，适应创新时代需求，精通平面设计、现代数字媒体设计专业知识，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型高级专门人才。

本专业培养具备国际设计文化视野、了解中国设计文化特色、适合于创新时代需求，精通传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体等专业知识，能在专业设计机构、新闻出版机构、企事业单位从事视觉传达设计等工作，具有较强的综合设计能力，适应社会多元化发展需求的应用型高级专门人才。

环境设计专业是一门集艺术和技术于一体的综合性学科。学生主要学习室内设计和景观设计等方面的基本理论和基本知识，研究环境艺术设计的方法程序、材料与工艺。本专业主要培养掌握创新设计理念和环境艺术设计知识，有一定审美和动手制作能力，具备计算机辅助设计技术能力于艺术修养，能在室内设计与景观设计等领域从事环境设计的应用型高级专门人才。

本专业培养“厚基础、宽口径、重能力”和“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品创新的设计、管理、科研或教学工作，同时能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型高级专门人才。

本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究，具备较强的设计创造能力和动手制作能力，具备较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计与营销等领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的应用型高级专门人才。