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建筑工程施工

南阳建筑工程学校专业人才培养方案
（建筑工程施工专业）
 
一、专业名称及代码
专业名称：建筑工程施工
专业代码：040100
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限
三年
四、职业面向
本专业毕业生主要面向建筑施工、建设监理和建设工程咨询等建筑业企业，从事建筑工程的施工生产管理和技术管理工作。毕业生同时取得现场专业人员（含施工员、资料员、预算员、测量员、材料员、质量员、安全员等）职业资格证书，并能在施工现场担任上述岗位的具体工作。
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业坚持立德树人，培养从事建筑工程施工技术与安全管理、工程质量与材料检测、资料整理与预算编制、测量与测设和建筑工程监理、咨询等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
（二）培养规格
1．职业素养
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和职业技能：
（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业企业规章制度。
（2）具有安全至上的意识，能坚持安全生产，配合落实安全生产的岗位职责。
（3）具有环境保护意识，能在施工项目上自觉执行文明绿色施工的相关要求。
（4）具有终生学习的理念，具有与时俱进，开拓创新的意识。
2．专业知识和技能
（1）会应用计算机辅助技术进行文档处理，会应用网络和多媒体收集和处理工程信息。
（2）会应用工程力学与结构知识解决工程中简单的力学问题。
（3）能熟练识读建筑施工图、结构施工图、装饰施工图和标准图集。能用CAD绘图。
（4）能够应用建材知识对材料进行进场验收，能对现场材料进行正常的保管和取样和送检。
（5）熟悉各种施工工艺，协助执行施工方案，进行施工质量验收工作，能识别建筑工程的质量通病，并具有初步的质量通病预防能力和技术整改执行能力。
（6）能够独立操作建筑测量仪器，合作进行高程引测、建筑物轴线定位、标高测设与控制，初步具备建筑物变形观测的能力。
（7）会协助编写施工日志、施工记录等施工资料，能参与汇总整理和归档，移交施工阶段资料，能协助编制建筑工程竣工图。
（8）能够正确识读钢筋图，并进行钢筋下料计算。熟悉钢筋加工的方法，具备钢筋工程施工安全技术交底的能力。
（9）具备混凝土工程、砌体结构工程安全技术交底的能力。
（10）能执行安全施工方案，能提出预防性安全技术措施，能协助组织安全教育，具备参与安全检查的能力。
（11）能完成施工现场各类安全记录，能协助编制收集整理安全资料。
（12）能协助进行安全质量检测、验收与复验工作，能对常规材料独立取样并送检。
六、课程设置及要求
主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。
（一）公共基础课程
语文、数学、德育、体育、计算机基础、英语。
（1）语文：着重培养“语”--说话、沟通，“文”--文字表达能力：措辞用句、语言语气、语言的组织能力等。
（2）数学：重在思维能力的培养，工程实践中主要为力学与结构、工程量计算、造价和测量等计算服务，掌握基本的数学工具。
（3）德育：主要包括职业生涯规划、思想道德修养与法律基础、经济政治与社会。旨在使学生树立正确的人生观、价值观，具有良好的公共道德意识和职业道德素养。做事之前先学会做人。
（4）体育：“身体是革命的本钱”；通过体育锻炼增进同学了解、班级团结，培养合作精神等。
（5）计算机基础：主要掌握Word软件、Excel软件、PPT制作等常用办公软件的应用，适用于各行各业。
（6）英语：提供贴近学生日常生活和职业场景的学习内容，围绕语言意义开展语言实践活动，以实现增强学生视听、口语、阅读和写作能力的基本目标。
（二）专业（技能）课程
专业核心课程：建筑工程制图与识图 、 建筑工程材料检测、房屋建筑学、 建筑工程施工技术、施工组织与管理、 建筑工程测量、 建筑工程计量与计价 。
其他专业课程：建筑CAD、基础工程施工、建筑力学与结构、建筑工程资料收集与整理、建筑工程质量事故分析等。
（1）建筑工程制图与识图：旨在空间想象能力的培养，对标准化绘图能力的培养，以及应用平法图集教学，提高建筑施工图识图和读图的基本能力。
（2）建筑CAD：按照建筑制图标准要求应用Auto CAD软件完成建筑工程施工图的绘制。
（3）建筑工程材料检测：掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验检测方法及保管要求等。
（4）房屋建筑学：了解房屋建筑的基本构造组成和做法，能够熟练进行建筑施工图的识读。
 （5）建筑工程施工技术：掌握各工种（如钢筋工、混凝土工、砌筑工等）工程的施工方法和使用的施工机械、设备，能够应用技术控制要点进行施工操作，了解建筑领域国内外的新技术、新工艺等。
（6）施工工艺及实训：掌握建筑工程施工的施工顺序、具体操作工艺、施工规范、工艺标准等。主要掌握模板安装、钢筋绑扎、砌筑等操作工艺。
（7）施工组织与管理：对进入施工现场的人员、机械设备、材料等进行协调、部署，能对工期进行控制，确保在规定的时间内完成施工任务，能够编制一般单位工程施工组织设计。
（8）建筑力学与结构：掌握常见构件的荷载特点和设计参数，能够应用结构设计原理解决构件尺寸、配筋的类型、间距等参数设计问题，能够对设计图纸的合理与否进行初步验算并提出解决方案。
（9）建筑工程测量：掌握常用测量仪器设备（经纬仪、全站仪等）的使用方法和技巧，能够对测量数据进行分析和处理。
（10）建筑工程计量与计价： 掌握工程量的计算方法，掌握清单计价和定额计价的基本方法，能够应用清单计价和定额计价确定常用构件的人工费、材料费、机械设备使用费等费用。了解计量与计价软件的应用。
（11）建筑工程资料收集与整理： 掌握施工现场常用工程资料表格的填写方法，质量验收资料的收集和整理，熟悉验收程序，具备竣工资料收集和整理、归档的能力。
（12）建筑工程质量事故分析：熟悉基础、混凝土、模板、钢筋、防水等过程中所出现的常见质量问题及基本处理程序和方法。能在施工过程中及时发现、避免或处理上述质量问题。
七、教学进程总体安排
见附录
八、实施保障
主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理等方面。
（一）师资队伍
1、具有中等职业学校教师资格证书。
2、具有相应的专业技术职务任职资格或职业技术等级证书。
3、具有良好的职业道德和敬业精神。
4、具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。
5、能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学。
6、具备一定的课程开发和专业研究能力。
7、能正确把握行业发展动态，与相关行业保持紧密联系。
8、具有处理相关公共关系的能力。
（二）教学设施
教学设施应满足本专业人才培养实施需要，其中实训（实验）室面积、设施等应达到国家发布的有关专业实训教学条件建设标准（仪器设备配备规范）要求。信息化条件保障应能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。
（三）教学资源
教材、图书和数字资源结合实际具体提出，应能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。严格执行国家和省（区、市）关于教材选用的有关要求，健全教材选用制度。根据需要组织编写校本教材，开发教学资源。
（四）教学方法
提出实施教学应该采取的方法指导建议，指导教师依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源，采用适当的教学方法，以达成预期教学目标。倡导因材施教、因需施教，鼓励创新教学方法和策略，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法，坚持学中做、做中学。
（五）学习评价
对教师教学、学生学习评价的方式方法提出建议。对学生的学业考核评价内容应兼顾认知、技能、情感等方面，评价应体现评价标准、评价主体、评价方式、评价过程的多元化，如观察、口试、笔试、顶岗操作、职业技能大赛、职业资格鉴定等评价、评定方式。要加强对教学过程的质量监控，改革教学评价的标准和方法。
（六）质量管理
围绕提高人才培养质量，构建质量管理的机制。
九、毕业要求
学生通过规定年限的学习，须修满专业人才培养方案所规定的课程并经考试（考查）合格，完成规定的教学活动，在素质、知识和能力等方面达到相应的要求。
十、附录

建筑工程施工专业（三年制）教学进程安排表
课程类别	序号	课程名称	按学期周学时分配						考试/考查
			一	二	三	四	五	六
			20	20	20	20	20	20
公共基础课	1	职业生涯规划	2						考查
	2	职业道德与法律		2					考查
	3	经济政治与社会			2				考查
	4	计算机基础	4						考试
	5	体育	2	2	2				考试
	6	数学	4	4					考试
	7	英语	4	4					考试
	8	语文	4	2					考试
	9	就业指导					2		考查
专业核心课	10	建筑工程测量		4					考试
	11	建筑工程材料检测		4					考试
	12	建筑工程制图与识图	8						考试
	13	建筑工程施工技术				6	6		考试
	14	建筑施工组织与管理				6			考试
	15	房屋建筑学		6					考试
	16	建筑工程计量与计价				6			考试
专业技能课	17	基础工程施工			6				考试
	18	建筑设备工程			6				考试
	19	钢筋翻样及加工				4			考试
	20	建筑力学			6				考试
	21	建筑结构				6			考试
	22	建筑CAD			6				考试
	23	建筑施工项目管理					4		考查
	24	监理概论					4		考试
	25	建筑工程质量验收与资料					6		考试
	26	建筑工程质量事故分析					6		考试
	27	顶岗实习						30	考查
集中实训及实习	28	建筑工程测量实训		2周					考查
	29	建筑工程计量与计价实训					2周		考查
	30	土木工程制图与识图实训	2周						考查
	31	施工组织设计实训				2周			考查
	小计		28	28	28	28	28	30