（一）培养目标
培养拥护党的基本路线，适应新型工业化下室内外装潢设计行业生产、管理第一线需要的，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神、实践能力和可持续发展能力的，掌握必备的基础理论知识、专门知识、基本技能和专业技能的，能从事大中小规模的室内外环境艺术设计任务的高素质技能型专门人才。
（二）具体要求
１．政治思想基本要求
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，爱岗敬业，具有创业精神和良好的职业道德。
２．基本知识、能力、素质要求
掌握必需的公共文化基础理论知识和专业理论知识，具有扎实的装潢创意艺术与实际能力，健全的体魄和良好的心理素质，学生身体健康达到合格标准。
树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣。
３．专业知识要求
掌握必需的高职层次的装饰设计与施工基础理论知识，通过在校期间的理论学习和实际操作技能训练，使本专业学生比较系统地进行艺术与技术结合的训练、了解建筑装饰工艺和熟练掌握计算机辅助设计,达到装饰艺术设计与工技能要求,并获得相应的建筑装饰艺术知识和建筑装饰施工技能等专业知识。
4．专业能力要求
具有计算机辅助设计能力，室内外装饰设计、室内外装饰施工技术的实际工作能力，同时还需具备装饰工程施工组织能力，工程概、预算能力，表现图的绘制能力，施工图的绘制与识读能力，开发现场施工管理能力。毕业时应具有国家装饰设计施工职业资格证书。
5．专业素质要求
具有从事装饰设计与施工行业的吃苦耐劳精神，有良好的艺术修养并且能很好的和客户沟通，职业道德高尚，个人行为举止端正、注重礼仪礼貌，遵纪守法，能很好体现本地区或国家公民的精神风貌。
答案来源于:九江职业大学环境艺术设计专业
二人才培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力掌握本专业知识和技术技能面向通用设备制造业专用设备制造业的自动控制工程技术人员电工电器工程技术人员设备工程技术人员等职业群能够从事工业机器人应用系统集成工业机器人应用系统运行维护自动化控制系统安装调试销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才答案来源于2020年九江职业大学工业机器人技术专业
二人才培养目标借鉴中外先进的高职教育理念构建基于工作过程的课程体系实施校内生产性实训工学交替毕业顶岗实习组成的立体化实践教学体系和15105的人才培养模式实训室按照4店模式建立教学工厂与国内知名4店建立了稳定的校企合作关系完学与就业的零距离对接为社会培养从事汽车营销检测维修信贷保险服务和管理等工作具有职业岗位所需的基础知识及专业技能并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才答案来源于2020年九江职业大学汽车营销与服务专业
二人才培养目标实施21人才培养模式本专业必须掌握机电专业必备的基础理论和专门知识具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质适应生产建设管理服务第一线需要的具备机电一体化技术基础理论基本技能掌握机械制造的加工工艺能从事普通机床操作数控机床操作与编程机电产品设计与工艺设计车间现场管理机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修安装操作等高素质高技能型人才答案来源于2020年九江职业大学机电一体化技术专业
二人才培养目标借鉴中外先进的高职教育理念构建基于工作过程的课程体系实施校内生产性实训工学交替毕业顶岗实习组成的立体化实践教学体系和15105的人才培养模式实训室按照4店模式建立教学工厂与国内知名汽车制造企业和4店建立了稳定的校企合作关系完学与就业的零距离对接为社会培养从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业基础知识和科学文化素养熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规能够胜任汽车维护检修性能检测故障诊断与修复汽车运用管理等相关工作的高端技能人才答案来源于2020年九江职业大学汽车检测与维修技术专业
三人才培养模式总体思路课程分块方向分流强化学科专业基础加强实践能力和创新素质培养增强特色专业应用优势和就业竞争力为理念进一步优化培养方案强化校内外实践基地建设把理论课堂市场课堂实验室课堂和企业生产课堂这四类课堂贯穿在整个人才培养全过程形成循环研习创产联动的人才培养机制完善学研产一体化的人才培养模式全面提升人才培养质量答案来源于2020年九江职业大学艺术设计专业
二人才培养目标实施21人才培养模式本专业培养掌握模具设计与制造专业知识及专业技能面向模具生产第一线从事模具设计工艺编制装配与调试加工设备的操作与维护以及生产技术的组织与管理工作的模具设计员工艺员加工设备操作员模具装配调试员成型设备操作员及检验员生产计划员销售员等高素质高技能人才答案来源于2020年九江职业大学模具设计与制造专业
一培养目标培养拥护党的基本路线适应新型工业化下室内外装潢设计行业生产管理第一线需要的德智体美全面发展的具有创新精神实践能力和可持续发展能力的掌握必备的基础理论知识专门知识基本技能和专业技能的能从事大中小规模的室内外环境艺术设计任务的高素质技能型专门人才答案来源于九江职业大学环境艺术设计专业
三人才培养模式以工学结合为主线坚持高素质有创意懂材料会制作人才培养目标通过项目引领和项目训练实现学业与职业的有效对接项目引领室内设计相关企业的岗位工作内容表现为对一系列项目的运作根据这一特点把岗位工作项目转化成学习项目形成以岗位能力培养为核心的项目课程基于设计岗位的工作过程和能力培养规律形成由课程项目组成的逐级递进的课程项目系统引领课程体系教学内容和教学模式的全面改革项目训练通过虚拟项目生产性项目实战项目的系统训练强化职业核心能力优化职业迁移能力提升职业综合素质实现学生向职业人的有效转换答案来源于九江职业大学环境艺术设计专业
二人才培养目标本专业是培养拥护党的基本路线适应生产建设管理服务第一线需要的德智体美等方面全面发展的高等技术型应用人才学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能熟悉国家的政策和法规具有良好的职业道德敬业与创新精神本专业培养拥护党的基本路线德智体美等方面全面发展具有良好的职业素质和文化修养的装饰设计与施工技术应用型专门人才具有设计施工专业基础理论掌握视觉传播设计与制作实践技能面向视觉传播设计与制作施工等行业从事视觉传播设计与制作施工的高技能专门人才毕业生能面向广告设计和服务业的相关公司以及国家机关和事业单
二人才培养目标一培养目标培养拥护党的基本路线适应新型工业化下室内外装潢设计行业生产管理第一线需要的德智体美全面发展的具有创新精神实践能力和可持续发展能力的掌握必备的基础理论知识专门知识基本技能和专业技能的能从事大中小规模的室内外环境艺术设计任务的高素质技能型专门人才二具体要求政治思想基本要求热爱社会主义祖国拥护党的基本路线了解马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理具有爱国主义集体主义社会主义思想和良好的思想品德爱岗敬业具有创业精神和良好的职业道德基本知识能力素质要求掌握必需的公共文化基础理论知识和专业理论知识具有扎实的装潢创意艺术
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