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九江职业大学机电一体化技术和工业机器人技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 09:35:37 解决时间：2022-11-05 05:48

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九江职业大学机电一体化技术和工业机器人技术哪个好？小编通过比较机电一体化技术和工业机器人技术在江西往年的录取分数线，机电一体化技术就业前景和工业机器人技术就业前景，机电一体化技术专业介绍和工业机器人技术专业介绍等数据帮助大家了解机电一体化技术和工业机器人技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机电一体化技术和工业机器人技术录取分数线(江西)

理科

年份	机电一体化技术	工业机器人技术
2021	364	363
2019	198	--
2017	361	--

文科

年份	机电一体化技术	工业机器人技术
2021	393	392
2019	218	--

二、机电一体化技术和工业机器人技术专业介绍

自动化类工业机器人技术

九江职业大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用电气运行与控制电气技术应用电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化自动化机械电子工程

自动化类机电一体化技术

九江职业大学

层次专科（高职）

学制三年

核心课程：机械制图与CAD机械制造，基础机械设计，基础机械制造技术，数控加工与编程，三维造型技术，液压与气动技术，电工电子技术，电机及拖动技术，单片机应用技术，电气控制与plc技术，电气控制与plc实训，数控加工与编程实训，单片机应用实习等

就业方向：从事机电产品设计与制造技术，机电一体化设备的维护管理与营销自动控制系统设计，维修调试等工作

三、机电一体化技术和工业机器人技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
	工业机器人技术	理科				2
	机电一体化技术	文科				2
	工业机器人技术	文科				2
吉林	工业机器人技术	理科	专科批	普通类	-	1
吉林	工业机器人技术	文科	专科批	普通类	-	1
湖南	工业机器人技术	物理类	专科批	普通类	三年	1	（002）	首选物理，再选不限
湖南	工业机器人技术	历史类	专科批	普通类	三年	1	（001）	首选历史，再选不限
四川	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
	工业机器人技术	理科				2
	机电一体化技术	文科				2
	工业机器人技术	文科				2
甘肃	机电一体化技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2
	机电一体化技术	文科				6
	工业机器人技术	文科				6
新疆	工业机器人技术	理科	专科批	普通类	三年	1
新疆	工业机器人技术	文科	专科批	普通类	三年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	工业机器人技术	理科	专科批	普通类	243	67157
	工业机器人技术	文科			315	27842
	机电一体化技术	理科			259	65184
	机电一体化技术	文科			275	30884
安徽	工业机器人技术	文科	专科批	普通类	469	86158
福建	工业机器人技术	物理类	专科批	普通类	336	111307	8281（W999）	首选物理，再选不限
江西	工业机器人技术	理科	专科批	普通类	363	0
	工业机器人技术	文科			392
	机电一体化技术	理科			364
	机电一体化技术	文科			393
四川	工业机器人技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	专科批	普通类	435	97507
四川	机电一体化技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	专科批	普通类	415	111003

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 05:48

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