九江职业大学体育教育专业培养目标

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  职中

  2020年九江职业大学汽车检测与维修技术专业人才培养目标

  1楼

  二人才培养目标借鉴中外先进的高职教育理念构建基于工作过程的课程体系实施校内生产性实训工学交替毕业顶岗实习组成的立体化实践教学体系和15105的人才培养模式实训室按照4店模式建立教学工厂与国内知名汽车制造企业和4店建立了稳定的校企合作关系完学与就业的零距离对接为社会培养从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业基础知识和科学文化素养熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规能够胜任汽车维护检修性能检测故障诊断与修复汽车运用管理等相关工作的高端技能人才答案来源于2020年九江职业大学汽车检测与维修技术专业

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  职中

  2022年九江远东海事学校幼儿教育专业培养目标

  2楼

  2022年九江远东海事学校幼儿教育专业培养目标

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  职中

  九江职业大学体育教育专业培养要求

  3楼

  2培养要求本专业学生主要学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想学习国家有关教育体育的工作方针政策和法规学习学校体育教学健康教育教学体育锻炼运动训练和竞赛的基本理论与方法接受到创新精神实践能力和自学能力社会适应能力等方面的基本训练答案来源于九江职业大学体育教育专业

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  职中

  九江职业大学体育教育专业培养模式

  4楼

  4培养模式围绕学科建设强化学科优势夯实基本功拓展人才素质本着可持续发展的人才观设置课程深入实习基地科学实践从而使学生达到自主创新的要求提高自身的中小学体育教育教学能力答案来源于九江职业大学体育教育专业

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  职中

  九江职业大学体育教育专业专业培养

  5楼

  三专业培养1培养目标本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论基本知识和基本技能掌握学校体育教育工作规律熟练掌握现代信息技术具有现代教育观念良好的科学素养和职业道德具有创新精神实践能力和发展潜力具有较强的实践能力能胜任学校体育与健康教育教学训练和竞赛工作能从事学校体育管理并在学校体育与健康教育运动训练与竞赛保健康复和民族传统体育等方面有一定特长的创新型和应用型人才2培养要求本专业学生主要学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想学习国家有关教育体育的工作方针政策和法规学习学校体育教学健康教育教学体育锻炼运动训练和竞赛的基本理论与方法接受到创新精神

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  职中

  九江职业大学体育教育专业培养内容

  6楼

  3培养内容基本掌握马克思主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想等基本原理有扎实的人文基础知识有良好的思想品德修养和健康的心理掌握体育概论运动心理学运动生理学体育保健学学校体育学体育社会学体育教育训练学体育竞赛裁判学体育统计学教育学心理学教师口语等方面的知识掌握田径体操篮球排球足球乒乓球羽毛球网球武术跆拳道健美操瑜伽游泳等运动项目的基本理论基本技术与基本技能提高实践能力和创新能力有独立获取本专业知识更新知识和应用知识的能力具有一定的社交能力和对体育人文社会学运动人体科学知识等专业知识的表达能力能将所学的基础理论与专业知识融会贯通灵活地综合应用于科学研究

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  职中

  2020年九江职业大学音乐教育专业人才培养目标

  7楼

  二人才培养目标一培养目标培养德智体美各方面全面发展具有现代教育理念和良好职业道德修养适应基础教育改革与发展需要能够创造性地从事小学音乐教育教学工作的专科学历小学教师二具体要求1拥护中国共产党热爱社会主义祖国有坚定的政治信念鲜明的政治立场和正确的世界观人生观和价值观2忠于人民教育事业热爱学生团结合作具有终身服务于基础教育的理想求实创新的精神和良好的教师职业道德3具有科学先进的教育理念理解国家教育方针政策懂得小学教育教学基本规律和原则方法4具有开阔的视野丰富的文化科学知识扎实的专业基础和初步的教育科研能力校本课程开发能力掌握现代教育技术手段能够承担小学一门以

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  职中

  2020年九江职业大学音乐教育专业培养目标

  8楼

  一培养目标培养德智体美各方面全面发展具有现代教育理念和良好职业道德修养适应基础教育改革与发展需要能够创造性地从事小学音乐教育教学工作的专科学历小学教师答案来源于2020年九江职业大学音乐教育专业

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  职中

  2020年九江职业大学美术教育专业培养目标

  9楼

  一培养目标培养适应全面建设小康社会加快社会主义现代化建设的需要具有强烈的社会责任感树立牢固社会主义核心价值观有良好公民修养和一定人文社会和自然科学基础理论知识掌握中小学美术教育科学基础理论和基本技能具有健全人格良好心理素质和健康体质的适合中小学美术教育教学的专门人才答案来源于2020年九江职业大学美术教育专业

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  职中

  九江职业大学体育教育专业培养目标

  10楼

  1培养目标本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论基本知识和基本技能掌握学校体育教育工作规律熟练掌握现代信息技术具有现代教育观念良好的科学素养和职业道德具有创新精神实践能力和发展潜力具有较强的实践能力能胜任学校体育与健康教育教学训练和竞赛工作能从事学校体育管理并在学校体育与健康教育运动训练与竞赛保健康复和民族传统体育等方面有一定特长的创新型和应用型人才答案来源于九江职业大学体育教育专业