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吉林大学车辆工程和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 21:05:45 解决时间：2022-11-03 23:27

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一、车辆工程和环境工程录取分数线(吉林)

理科

年份	车辆工程	环境工程
2021	580	539(环境科学与工程类（环境科学、环境工程）)
2020	607	582(环境科学与工程类（含环境科学、环境工程）)
2019	619	588(环境科学与工程类（环境科学、环境工程）)
2018	631(车辆工程（办学地点:南岭校区）)	596(环境科学与工程类（环境工程、环境科学）（办学地点:前卫南区）)
2017	615	573(环境科学与工程类)

二、车辆工程和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

吉林大学

层次本科

学制四年

环境工程专业具有鲜明的地学背景，形成了以污染场地修复为优势特色，与水污染控制与治理、固体废物处理处置与资源化、环境生物技术等协同发展的成熟专业体系，课程体系设置紧密围绕国家环境发展重大战略需求，毕业生具有宽厚的知识体系和很强的工程实践、工程设计、科研创新、团队合作和社会适应能力。本专业方向上的核心课程包括：环境学导论、环境水文地质学基础、环境工程微生物学、环境工程原理、环境水文地球化学、环境监测、环境生物技术、水污染控制工程、固体废物处理与处置、污染场地控制与修复、大气污染控制工程、环境规划管理、环境影响评价等。

机械类车辆工程

吉林大学

层次本科

学制四年

吉林大学车辆工程专业前身为吉林工业大学汽车设计与制造专业，成立于1955年，被誉为中国汽车工业人才培养的摇篮，2009年成为国家特色专业，2012年通过工程教育专业认证，2019年获批国家级一流本科专业建设点。经过多年建设与发展，已经成为我国汽车工业及其它相关工业领域，特别是车辆工程领域从事设计开发、科学研究、生产制造、实验测试、管理决策等方面工作的复合型高级工程技术人才的培养基地。本专业毕业生就业竞争力优势显著，近三年一次就业率保持在99%以上。
培养目标:适应国家经济建设与科技发展需求，具有扎实的数学、自然科学基础与良好的人文素养和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备宽厚的机械工程与车辆工程基础理论和专业知识，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，能够在汽车工业及其它相关工业领域，特别是车辆工程领域从事设计开发、科学研究、生产制造、实验测试、管理决策等方面工作的复合型高级工程技术人才。
课程体系:工程制图、电工学、理论力学、材料力学、工程材料、材料成型技术基础、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械精度设计基础、工程热力学、传热学、工程流体力学、控制工程基础、汽车发动机原理、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学。
就业方向:专业培养的毕业生具有基础理论扎实，专业知识宽厚，实践动手能力强，工作岗位适应快，具有自主钻研和创新精神，工程师职业素养高的特点。本专业经过多年的建设与发展，已经成为我国培养从事车辆工程领域科学研究、设计开发与技术管理等工作的复合型高级专门人才以及解决汽车重大核心关键技术问题的拔尖人才培养基地。

三、车辆工程和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	车辆工程	综合	本科批	普通类	四年	2	（05）	物理、化学(2科必选)
天津	车辆工程（南岭校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（9）	物理、化学(2科必选)
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	10
山西	车辆工程（专业办学地点在南岭校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	6
内蒙古	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	6
辽宁	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	8
吉林	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	-	64
黑龙江	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	13
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	7	（07）	首选物理，再选化学
浙江	车辆工程（南岭校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	车辆工程	理科	本科一批	普通类	-	6
福建	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	2761（W500）	首选物理，再选化学
江西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	四年	8
河南	车辆工程（4620元/年；办学地点南岭校区）	理科	本科一批	普通类	四年	14
湖北	车辆工程（办学地点南岭校区）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（W11）	首选物理，再选化学
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（011）	首选物理，再选化学
广东	车辆工程（南岭校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（215）	首选物理，再选化学
广西	车辆工程（在南岭校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	车辆工程（办学地点:南岭校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	车辆工程（南岭校区）（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	车辆工程（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	车辆工程（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
甘肃	车辆工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	车辆工程	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	车辆工程（办学地点南岭校区）	综合	本科批	普通类	618	5597	（04）	物理、化学(2科必选)
天津	车辆工程（南岭校区）	综合	本科批A段	普通类	654	3893	（6）	物理、化学(2科必选)
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	621	6561
山西	车辆工程（办学地点南岭校区）	理科	本科一批A段	普通类	602	4252
内蒙古	车辆工程	理科	本科一批	普通类	588	2642
辽宁	车辆工程	物理类	本科批	普通类	626	5355
吉林	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	580	3764
黑龙江	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	588	3515
上海	车辆工程	综合	本科批	普通类	548	5900	（4）	物理、化学(2科必选)
江苏	车辆工程（南岭校区）	物理类	本科批	普通类	598	8856	（05）	首选物理，再选化学
浙江	车辆工程	综合	平行录取一段	普通类	638	12697
安徽	车辆工程	理科	本科一批	普通类	626	6339
福建	车辆工程	物理类	本科批	普通类	620	5039	2736（W500）	首选物理，再选化学
江西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	613	5687
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	616	9531
河南	车辆工程（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	632	9454
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	616	6984	（11组）	首选物理，再选化学
广东	车辆工程（非定向）（办学地点：南岭校区）	物理类	本科批	普通类	613	15918	（207）	首选物理，再选化学
广西	车辆工程（4620元/年，在南岭校区办学）	理科	本科一批	普通类	598	4684
海南	车辆工程	综合	本科批	普通类	684	2047	（04）	物理、化学(2科必选)
重庆	车辆工程	物理类	本科批	普通类	635	5417
四川	车辆工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	632	7548
贵州	车辆工程（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	588	3713
云南	车辆工程（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	620	3848
陕西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	583	7362
甘肃	车辆工程	理科	本科一批I段	普通类	576	2887
青海	车辆工程	理科	本科一段	普通类	521	1212
宁夏	车辆工程	理科	本科一批	普通类	534	1642
新疆	车辆工程	理科	本科一批	普通类	561	0

五、就业前景

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-03 23:27

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