国标舞：芭蕾基训、摩登舞、拉丁舞、剧目、爵士舞、中国民间舞、外国代表性民间舞、现代舞、舞蹈理论、音乐赏析、乐理等。
民族民间舞：芭蕾基训课、古典基训课、民间舞蹈课、现代舞蹈课、舞蹈技巧、剧目、音乐赏析、乐理等。
1、教学经验丰富的优秀教师带出一批品学兼优、心理素质强、具备社会适应能力的优秀学生。此类学校确实是教师们各显神通的良好境地，许多教师的思想观念发生了很大的转变，他们普遍意识到了现代社会的竞争性，人员流动的必然性，于是纷纷从传统学校中走出来，进入工资待遇等条件相对较好的私立学校，对这些教师来说是如鱼得水，同时也充实了这类学校的师资队伍。
2、师资后备力量充沛目前，师范学院类毕业生的就业选择倾向于自由化，他们往往更注重个性的发挥，所以适于发挥自身优势的私立学校无疑成为他们关注的焦点。新生的师资力量给学校注入了新鲜的血液，使学校充满青春气息，他们也带来了更新更好的教学方法，孩子可以呼吸到新鲜的空气。另一方面，这类学校中教员之间的不断的竞争又促进了教学模式的更新与改革。
注意孩子个性培养每个孩子身上都有其闪光点，关键在于教师有没有慧眼来识破、挖掘、培养。在传统学校教育中，教师看重的往往学生的学习成绩，其它方面却视而不见，很容易抹杀孩子身上先天的能力。而私立学校注重的是个性的培养，人本质都是脆弱的，更何况是孩子？他们更需要教师的呵护，就读于此类学校的孩子，他们更容易被挖掘出自己特殊性，培养成为特长，比如绘画、音乐、写作等等，孩子往往能够做到自我肯定，从而充满自信。
表演基础理论、台词、小品、形体、影视作品分析、影视艺术概论、表演基础元素、剧目等。特色课程星光表演班,器乐类合奏课,青春组合课.
普通话、形体、乐理、声乐、礼仪常识、节目主持、广电播音主持、文艺晚会主持等。
1．占地面积：25000平方米（教学区、生活区、体育休闲区）。
2．教学设施：可容纳800人的文化课教学场地；演艺厅（1个）大型舞蹈排练厅（3个）；6个钢琴室；9个器乐室；8个声乐室以及戏剧排练室、画室、琴房、微机室等教学设施。
3．生活设施：学生宿舍80间，可容纳600—800学生住宿。学生食堂、心理咨询室、医务室、图书室、免费学生浴池等。
有很多学生会在吉林省劳动技术学校和长春民族艺术学校二个学校中做选择，究竟是报长春民族艺术学校好，还是报吉林省劳动技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对比吉林省劳动技术学校
有很多学生会在吉林艺术学院附属中等专业学校和长春民族艺术学校二个学校中做选择，究竟是报长春民族艺术学校好，还是报吉林艺术学院附属中等专业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对
有很多学生会在吉林开放大学附设中等职业学校和长春民族艺术学校二个学校中做选择，究竟是报长春民族艺术学校好，还是报吉林开放大学附设中等职业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对
有很多学生会在吉林工程技术师范学院附属职业中专和长春民族艺术学校二个学校中做选择，究竟是报长春民族艺术学校好，还是报吉林工程技术师范学院附属职业中专好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
有很多学生会在吉林省技师学院和长春民族艺术学校二个学校中做选择，究竟是报长春民族艺术学校好，还是报吉林省技师学院好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对比吉林省技师学院和长春民族艺
有很多学生会在吉林省九台市中等师范学校和长春民族艺术学校二个学校中做选择，究竟是报长春民族艺术学校好，还是报吉林省九台市中等师范学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对比吉林省
有很多学生会在吉林省工程技术学校和长春民族艺术学校二个学校中做选择，究竟是报长春民族艺术学校好，还是报吉林省工程技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对比吉林省工程技术学校
舞蹈专业国标舞：芭蕾基训、摩登舞、拉丁舞、剧目、爵士舞、中国民间舞、外国代表性民间舞、现代舞、舞蹈理论、音乐赏析、乐理等。民族民间舞：芭蕾基训课、古典基训课、民间舞蹈课、现代舞蹈课、舞蹈技巧、剧目、音乐赏析、乐理等。师资力量1、教学经验丰富的优秀教师带出一批品学兼优、心理素质强、具备社会适应能力的优秀学生。此类学校确实是教师们各显神通的良好境地，许多教师的思想观念发生了很大的转变，他们普遍
招生专业（1）舞蹈专业国标舞：芭蕾基训、摩登舞、拉丁舞、剧目、爵士舞、中国民间舞、外国代表性民间舞、现代舞、舞蹈理论、音乐赏析、乐理等。民族民间舞：芭蕾基训课、古典基训课、民间舞蹈课、现代舞蹈课、舞蹈技巧、剧目、音乐赏析、乐理等。（2）声乐、器乐乐理、视唱练耳、声乐、器乐、和声、合唱指挥、钢琴、形体、音乐赏析、艺术概论。（3）播音主持普通话、形体、乐理、声乐、礼仪常识、节目主持、广电
教学设施：可容纳800人的文化课教学场地；演艺厅（1个）大型舞蹈排练厅（3个）；6个钢琴室；9个器乐室；8个声乐室以及戏剧排练室、画室、琴房、微机室等教学设施。师资力量1、教学经验丰富的优秀教师带出一批品学兼优、心理素质强、具备社会适应能力的优秀学生。此类学校确实是教师们各显神通的良好境地，许多教师的思想观念发生了很大的转变，他们普遍意识到了现代社会的竞争性，人员流动的必然性，于是纷纷从传统学
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