学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,走自我完善,滚动发展的办学路子,突出“德能并重、全面育人、机电为主、一专多能”的办学特色,开设专业20个,形成了以“数控技术应用”和“汽车运用与维修”两专业为重点,机电、模具、电工电子、计算机、商务、会计、文秘、英语等专业为骨干,文理兼容的专业设置格局。
招生计划(各专业学制三年,全日制学习)
| 序号 | 专业名称 | 人数 | 
| 01 | 汽车运用与维修(省重点建设专业) | 168 | 
| 02 | 汽车运用与维修(汽车商务) | 56 | 
| 03 | 数控技术应用(省重点建设专业) | 168 | 
| 04 | 数控技术应用(德马吉班) | 56 | 
| 05 | 模具设计与制造(省重点建设专业) | 168 | 
| 06 | 城市轨道交通车辆运用与检修 | 112 | 
| 07 | 机电技术应用 | 112 | 
| 08 | 计算机网络与维护 | 56 | 
| 09 | 平面广告设计与制作 | 56 | 
| 10 | 
 计算机动漫与游戏制作 
 | 56 | 
| 11 | 电子电工技术 | 56 | 
| 12 | 电子商务 | 56 | 
| 13 | 商务英语 | 56 | 
| 14 | 会计 | 56 | 
| 15 | 文秘 | 56 | 
| 16 | 旅游服务与管理 | 56 | 
| 17 | 物流服务与管理 | 56 | 
| 18 | 市场营销 | 56 | 
| 19 | 学前教育 | 112 | 
计算机、电子、电工、数控、模具、汽车维修、空调安装、电梯安装、物流、物业、烹饪、设计、会计、文秘、商务英语
1.学前教育(三年,初中起点)
文化基础课、专业基础课、各科教学法、钢琴、舞蹈、声乐、美术
2.学前教育(一年半,高中起点)
专业基础课、各科教学法、钢琴、舞蹈、声乐、美术
3.学前教育(英语)
文化基础课、专业基础课、英语专业课、各科教学法、钢琴、舞蹈、声乐、美术
4.学前教育(音乐)
文化基础课、专业基础课、音乐专业课、各科教学法、钢琴、舞蹈、美术
5.学前教育(舞蹈)
文化基础课、专业基础课、舞蹈专业课、各科教学法、钢琴、声乐、美术
6.学前教育(美术)
文化基础课、专业基础课、美术专业课、各科教学法、钢琴、声乐、舞蹈
以上学前专业(专业方向)的就业方向:
担任全省各地的学前教育机构、学前教育行政部门、幼儿园教师或管理、培训工作,也可到各级各类企事业单位从事文秘、团委、接待、艺术设计、语言艺术等工作。
7.音乐专业、舞蹈表演专业
文化基础课、音乐(或舞蹈)专业课
就业方向:担任机关、企事业单位及社会团体的艺术、文秘、团委工作。

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