济南大学2020年山西各专业录取分数线

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

“20世纪是电子的世纪，21世纪是光子的世纪。”光电信息产业是21世纪最具魅力的朝阳产业，它将成为21世纪的高科技主导产业。光电信息技术与人类的生产生活息息相关，现在人类已经一刻也离不开光与电！光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的产生、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。

本专业培养具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。学生主要掌握光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的训练。掌握光信息产生、存储、显示、传输及电路设计和光电测试的基本理论和方法，具有研究、设计、开发及应用光电信息系统、信息显示实现、器件性能分析和设计的基本能力。学生毕业后可胜任现代通信、电子信息显示、半导体器件、光电成像、光电检测等相关高新技术企业的技术开发、生产管理、科学研究等工作，能在光电信息科学与工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理，也可考取本专业或其它相关专业的研究生继续深造。授予理学学士学位。

主要课程: 高等数学、计算机应用、基础物理、近代物理、工程制图、工程光学、信息光学、光电测试技术、模拟电子技术、数字电子技术、光纤通信、信号与系统、LED显示技术、液晶显示技术、激光原理与技术、单片机原理与应用、半导体物理与器件、显示器件驱动技术等。

本专业包括信息系统设计与开发、信息管理等专业发展方向，培养具有强烈社会责任感，既具有现代经济学、管理学和计算机科学的基本理论，又具有扎实的管理信息系统开发与应用能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、教育或科研单位从事信息管理以及信息系统分析与设计，实施、维护和评价等方面工作的应用型专门人才。授予管理学学士学位。

主要课程:管理学、会计学、宏观经济学、微观经济学、市场营销学、生产与运作管理、概率论与数理统计、运筹学、信息管理学、程序设计、数据结构、数据库原理、计算机组成原理、操作系统、计算机网络技术、管理信息系统、网站设计技术、信息系统分析与设计、信息存储与检索、信息组织、信息经济学、信息分析与预测、决策支持系统、电子商务等。

本专业包括地热能源科学与技术和生物质能源科学与技术两个专业发展方向，面向新能源产业，培养基础扎实、知识面宽，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，在新能源科学研究及其利用的技术开发与实施等方面既有扎实的理论基础，又有较强的实践和创新能力的专门人才，特别是在地热能源和生物质能源等领域，从事科学研究、技术与产品开发、生产工艺工程设计、质量控制和生产经营管理等工作的高级科学和工程人才。授予工学学士学位。

主要课程（地热能源科学与技术方向）：普通地质学、新能源学概论、岩石学、工程热力学、水文地质学、工程测量学、传热学、地下水动力学、自动控制原理、新能源勘察学、地热能系统分析、新能源计算与评价、地热能开发利用与保护、地源热泵原理及应用、储能技术原理等。

主要课程（生物质能源科学与技术方向）：大学英语、高等数学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境工程原理、环境监测、新能源化学、沼气技术原理与工程、生物质能工程、植物学、固体废弃物处理与处置、环境微生物学等。

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。