| 年份 | 汉语国际教育（师范类） | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 545(中国语言文学类（师范类）) | 513(化学类) |
| 2020 | 570(中国语言文学类) | 547(化学类) |
| 年份 | 汉语国际教育（师范类） | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 537(化学类（专业代码：95）（化学、应用化学）) |
| 2018 | -- | 540(化学类（化学、应用化学、材料化学）) |
| 2017 | -- | 532(化学类) |
| 年份 | 汉语国际教育（师范类） | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2019 | 567(中国语言文学类（专业代码：0B）（汉语言文学（师范兼非师范类）、汉语国际教育（师范类））) | -- |
| 2018 | 576(中国语言文学类（汉语言文学（师范兼非师范类）、汉语国际教育（师范类）) | -- |
| 2017 | 525(汉语国际教育（师范类）（济南走读）) | -- |
济南大学
本专业包括工业分析和应用电化学两个专业发展方向，本专业培养具备现代化学基础知识，基本理论和基本技能，基础扎实，知识面广、综合素质高、适应能力强，有创新精神，德、智、体全面发展，能够在工农业产品质量监督、环境监测、商品检验、食品安全与分析、化学能源、应用化学等相关学科领域的科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的复合型应用化学人才，授予理学学士。
主要课程：大学英语、高等数学、信息技术应用基础、无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、工业分析、分离科学、电化学分析、光化学分析、色谱分析、应用电化学、化工原理、有机合成单元反应等。
济南大学
培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学 的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握语言学的基础理论和基本知识；
2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较 标准的普通话，能规范地使用汉字；
3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；
4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；
5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。
主干学科：中国语言文学。
核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。
主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 汉语国际教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 505 | 4562 |
| 江西 | 汉语国际教育（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 4792 |
| 山东 | 汉语国际教育（师范类）（济南走读） | 文科 | 本科批 | 普通类 | 525 | 25344 |
济南大学汉语国际教育（师范类）和日语哪个好？小编通过比较汉语国际教育（师范类）和日语在山东往年的录取分数线，汉语国际教育（师范类）就业前景和日语就业前景，汉语国际教育（师范类）专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育（师范类）和
济南大学汉语国际教育（师范类）和德语哪个好？小编通过比较汉语国际教育（师范类）和德语在山东往年的录取分数线，汉语国际教育（师范类）就业前景和德语就业前景，汉语国际教育（师范类）专业介绍和德语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育（师范类）和
济南大学汉语国际教育（师范类）和法语哪个好？小编通过比较汉语国际教育（师范类）和法语在山东往年的录取分数线，汉语国际教育（师范类）就业前景和法语就业前景，汉语国际教育（师范类）专业介绍和法语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育（师范类）和
济南大学汉语国际教育（师范类）和汉语言文学（师范兼非师范类）哪个好？小编通过比较汉语国际教育（师范类）和汉语言文学（师范兼非师范类）在山东往年的录取分数线，汉语国际教育（师范类）就业前景和汉语言文学（师范兼非师范类）就业前景，汉语国际教育（
济南大学汉语言文学（师范兼非师范类）和应用化学哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范兼非师范类）和应用化学在山东往年的录取分数线，汉语言文学（师范兼非师范类）就业前景和应用化学就业前景，汉语言文学（师范兼非师范类）专业介绍和应用化学专业介绍等
济南大学汉语国际教育（师范类）和大数据管理与应用哪个好？小编通过比较汉语国际教育（师范类）和大数据管理与应用在山东往年的录取分数线，汉语国际教育（师范类）就业前景和大数据管理与应用就业前景，汉语国际教育（师范类）专业介绍和大数据管理与应用专
济南大学汉语国际教育（师范类）和应用心理学（师范类）哪个好？小编通过比较汉语国际教育（师范类）和应用心理学（师范类）在山东往年的录取分数线，汉语国际教育（师范类）就业前景和应用心理学（师范类）就业前景，汉语国际教育（师范类）专业介绍和应用心
济南大学汉语国际教育（师范类）和数学与应用数学（师范类）哪个好？小编通过比较汉语国际教育（师范类）和数学与应用数学（师范类）在山东往年的录取分数线，汉语国际教育（师范类）就业前景和数学与应用数学（师范类）就业前景，汉语国际教育（师范类）专业
济南大学汉语国际教育（师范类）和化学哪个好？小编通过比较汉语国际教育（师范类）和化学在山东往年的录取分数线，汉语国际教育（师范类）就业前景和化学就业前景，汉语国际教育（师范类）专业介绍和化学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育（师范类）和
济南大学汉语国际教育（师范类）和应用化学哪个好？小编通过比较汉语国际教育（师范类）和应用化学在山东往年的录取分数线，汉语国际教育（师范类）就业前景和应用化学就业前景，汉语国际教育（师范类）专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
