| 年份 | 特殊教育（师范类） | 广告学 |
|---|---|---|
| 2021 | 541 | 534(新闻传播学类) |
| 2020 | -- | 564(新闻传播学类) |
| 年份 | 特殊教育（师范类） | 广告学 |
|---|---|---|
| 2019 | 540 | -- |
| 2018 | 525(特殊教育（师范类）（济南走读）) | -- |
| 2017 | 530 | -- |
| 年份 | 特殊教育（师范类） | 广告学 |
|---|---|---|
| 2019 | 563 | 562(新闻传播学类（专业代码：0C）（广播电视学、广告学）) |
| 2018 | 552(特殊教育（师范类）（济南走读）) | 573(新闻传播学类（广播电视学、广告学、编辑出版学）) |
| 2017 | 519(特殊教育（师范类）（济南走读）) | 541(新闻传播学类) |
济南大学
本专业培养具有先进广告经营理念以及较强的创新实践能力和开拓精神，具备现代化管理观念和良好职业道德的高级复合型应用人才。毕业生可胜任广告创意与策划、市场调查、信息咨询、广告设计与制作、广告营销、企业公关策划等工作。授予文学学士学位。
主要课程：
中外广告史、广告学、新闻学、传播学、广告创意与策划、广告摄影、广播电视广告、CI原理与实务、广告招贴、广告经营与管理、市场营销学、新闻采编实务、广告文案写作、电脑图文设计、公共关系等。
济南大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知 识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，掌握教育教学和科学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；
2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；
3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；
4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；
5．掌握特殊教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学、医学。
核心课程：解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与 教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。
主要实践性教学环节：特殊教育实习、教育见习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。 0402体育学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 特殊教育（师范类）（学费待定） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 历史类 | 2 | |||||
| 山西 | 特殊教育（师范类） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 |
| 江西 | 特殊教育（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 山东 | 特殊教育（师范类）（学费待定） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 甘肃 | 特殊教育（师范类） | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 特殊教育（师范类） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 553 | 4921 |
| 江西 | 特殊教育（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 5284 |
| 山东 | 特殊教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 541 | 73602 |
| 523 | 103554 | |||||
| 河南 | 特殊教育（师范类）（主校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 8604 |
1、音乐学(中国乐器表演方向)
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为器乐，乐器种类为：二胡、扬琴、柳琴、阮、琵琶、民族打击乐。
2、音乐学（唢呐、竹笛、笙表演方向）
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为器乐，乐器种类为：唢呐、竹笛、笙。
3、音乐学（低音提琴大提琴表演方向)
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为器乐，乐器种类为：低音提琴、大提琴。
4、音乐学(声乐表演方向)
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为声乐，唱法为：美声、民族。
5、音乐学(流行音乐演唱方向)
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为声乐，唱法为：通俗。
6、音乐学(流行音乐演奏方向)
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为器乐，乐器种类为：电吉他、电贝司、双排键、合成器、架子鼓。
7、音乐学(理论方向)
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格。
8、音乐学(音乐教育方向)
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格。
9、音乐学(乐器修缮方向)
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为器乐，乐器种类为：钢琴。
10、舞蹈学
参加山东省2019年普通高校招生舞蹈类专业联考（山东青年政治学院平台），专业测试合格。
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