| 年份 | 体育教育（师范类） | 车辆工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 517(机械类) |
| 2020 | -- | 545(机械类) |
| 年份 | 体育教育（师范类） | 车辆工程 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 539(机械类（专业代码：0X）（机械工程、工业设计、车辆工程）) |
| 2018 | -- | 543(机械类（机械工程、工业设计、车辆工程、工业工程）) |
| 2017 | -- | 532(机械类) |
济南大学
本专业培养适合国家和地方经济建设、社会发展需要的，具备坚实的机械工程基础知识、车辆工程基本理论与专业技能，掌握信息科学技术方法与手段，了解车辆工程发展趋势，具备使用现代设计方法进行车辆设计、制造、检测和新型汽车研发能力，可从事车辆设计与制造、应用研究、实验、维修检测、运行管理等的应用型、复合型高级工程技术人才。授予工学学士。
主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械工程材料与成型技术、电工与电子学、机械设计基础、机械制造技术基础、机械工程控制基础、机电传动与控制、车辆空气动力学、汽车构造、发动机原理、微机原理与应用、车辆检测技术、液压传动、车辆理论、车辆设计、车辆CAD/CAM、车辆电子控制技术、电动车设计等。
济南大学
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
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