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济南大学体育教育(师范类)和广播电视学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-25 23:00:47 解决时间:2022-11-03 20:37

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一、体育教育(师范类)和广播电视学录取分数线(山东)
综合
年份体育教育(师范类)广播电视学
2021--534(新闻传播学类)
2020--564(新闻传播学类)
文科
年份体育教育(师范类)广播电视学
2019--562(新闻传播学类(专业代码:0C)(广播电视学、广告学))
2018--573(新闻传播学类(广播电视学、广告学、编辑出版学))
2017--541(新闻传播学类)
二、体育教育(师范类)和广播电视学专业介绍
新闻传播学类 广播电视学
济南大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养基础扎实、实践能力强,掌握广播电视新闻学的基本理论,具备从事媒体采写编评、节目策划制作、媒介经营管理的基本知识和技能,具有创新精神的高级复合型专门人才。毕业生可胜任广播电视媒体及其他新闻传播部门的采访编辑、节目主持、节目制作、节目策划、媒介经营管理等工作。授予文学学士学位。

主要课程:

传播学、新闻学、中外新闻发展史、新闻采编实务、写作概论、广播电视概论、新闻道德与法规、公共关系、广播编辑与节目制作、电视摄像与节目编辑、新闻专题节目策划、媒介批评、创意与策划、播音与主持等。

体育学类 体育教育(师范类)
济南大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;

2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;

3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;

4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;

5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。

主干学科:体育学、教育学、心理学。

核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、就业前景
广播电视学
1.广播电视学就业前景:
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势,其中,电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显,虽然即将迎来因特网的强劲挑战,但未来的传媒业,不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 本专业培养的是高层次新闻传播人才,应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力,能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向:
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。 就业岗位:文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人,或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。
  中专 2022-11-03 20:37

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