| 年份 | 应用心理学（师范类） | 电子信息科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 542 | 534(电子信息类) |
| 2020 | 556 | 559(电子信息类) |
| 年份 | 应用心理学（师范类） | 电子信息科学与技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 531(应用心理学（师范类）（济南走读）) | 547(电子信息类（专业代码：1H）（电子信息科学与技术、集成电路设计与集成系统、通信工程）) |
| 2018 | 527(应用心理学（师范类）（济南走读）) | 549(电子信息类（电子信息科学与技术、集成电路设计与集成系统、通信工程）) |
| 2017 | 535 | 538(电子信息类) |
| 年份 | 应用心理学（师范类） | 电子信息科学与技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 546(应用心理学（师范类）（济南走读）) | -- |
| 2018 | 555(应用心理学（师范类）（济南走读）) | -- |
| 2017 | 527(应用心理学（师范类）（济南走读）) | -- |
济南大学
本专业培养获得工程领域基本训练，系统地掌握电路、电子技术和计算机基本理论、方法与技术，能够从事各类电子信息系统及电子设备的研制、设计、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。毕业生适宜从事电子电路设计与制造、嵌入式系统、计算机测量与控制系统、通信、消费类电子等领域的研究、开发和应用工作。毕业后能够到科研、大中专院校从事科学研究和教学工作以及在电子信息相关企事业单位技术和行政部门从事电子技术应用研究、科技开发、产品设计、生产技术及管理工作，可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。授予工学学士学位。
主要课程：电路理论、信号与系统、通信原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子电路、电子设计自动化、程序设计基础、单片机原理及应用、嵌入式系统原理及应用、可编程逻辑器件原理及应用、电子测量及智能仪器、数据采集系统以及专业综合实践类等课程。
济南大学
培养目标：本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学 思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位，针对不同的领域（例如但 不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军 事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等）从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学 科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设 计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的 统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文 字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理 学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；
2．掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌 握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展 趋势和应用前景，具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力；
3．具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理 思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能 力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。
核心知识领域：普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。
核心课程示例：
示例一：心理学导论（上、下）（共96学时）、普通生物学（动物部分）（36学时）、动物学实验 （36学时）、线性代数（54学时）、生理学（54学时）、生理学实验（36学时）、概率统计（54学时）、 文科物理学（54学时）、生物心理学（54学时）、人格心理学（54学时）、心理统计（54学时）、实验 心理学（54学时）、实验心理学实验（36学时）、变态心理学（54学时）、发展心理学（54学时）、认 知心理学（54学时）、心理测量（54学时）、社会心理学（54学时）。
示例二：CNS解剖与生理（54学时）、心理统计（108学时）、普通心理学（上）（54学时）、普通 心理学（上）实验（18学时）、普通心理学（下）（54学时）、普通心理学（下）实验（18学时）、实验 心理学（上）（36学时）、实验心理学（上）实验（18学时）、实验心理学（下）（36学时）、实验心理 学（下）实验（18学时）、发展心理学（54学时）、心理测量（54学时）、心理测量实验（18学时）、人 格心理学（54学时）、生理心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、社会心理学（54学时）、心理 学史（54学时）、认知心理学（54学时）、认知心理学实验（18学时）、变态心理学（54学时）、心理 咨询概论（54学时）、组织管理心理学（54学时）、人事测评与职业规划（36学时）、人力资源开发 与管理（36学时）。
示例三：人体解剖生理（56学时）、心理学原理（56学时）、心理与教育统计学（54学时）、发 展心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、心理咨询学概论（54学时）、教育学（54学时）、人格 心理学（54学时）、心理测量学（54学时）、实验心理学（上）（36学时）、统计软件包（54学时，含 实训36学时）、心理学史（54学时）、临床心理学（54学时）、异常心理学（54学时）、实验心理学 （下）（实验72学时）、社会心理学（54学时）、心理测验及其应用（72学时，含实训36学时）、认 知心理学（72学时，含实训36学时）。
主要实践性教学环节：独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练 等多种形式。
主要专业实验：实验心理学实验等实验课程；普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安 排的一定课时的教学实验；管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的 见习和实习环节。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士或教育学学士。 0712统计学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用心理学（师范类）（学费待定） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 历史类 | 4 | |||||||
| 山西 | 应用心理学（师范类） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 应用心理学（师范类）（学费待定） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 61 | ||
| 湖北 | 应用心理学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （W05） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 3 | （L01） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 甘肃 | 应用心理学（师范类） | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 应用心理学（师范类） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 505 | 34766 |
| 山东 | 应用心理学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 542 | 71832 |
| 531 | 89526 | |||||
| 河南 | 应用心理学（师范类）（主校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 8604 |
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