济南好一点的中专学校

【国家重点】【公办】济南交通技师学院

 济南交通技师学院始建于1975年，其前身为济南交通高级技工学校，隶属济南市交通运输局。

【国家重点】【公办】济南市历城职业中专

 济南市历城职业中专是首批国家级重点职业中专，位于济南市东部产业带中心地区。1976年8月建校，现占地150亩，总建筑面积67000平方米，教职工196人，在校学生6091人，开设有机电、计算机应用、计算机网络、数控技术、汽修、电子、财会等7个专业。其中：机电、计算机两个专业为省骨干示范专业。是山东省教学示范学校、山东省百所骨干示范学校、山东省首批“双证互通”试点学校、山东省首批教育科研示范学校、齐

【国家重点】【公办】济南幼儿师范高等专科学校

 济南幼儿师范高等专科学校前身是创建于1902年的山东省济南师范学校、创建于1952年的山东省济南幼儿师范学校以及创建于1979年的济南广播。2011年4月经国家教育部批准，三校合并为全日制普通高校，成为一所培养、培训学前和小学教育师资的幼儿师范高等专科学校。学校是省级教师教育基地，具有丰厚的文化底蕴、丰富的办学经验、优质的办学资源和较高的办学水平，为全省的学前教育和小学教育做出了突出贡献，

【国家重点】【公办】山东职业学院

 

【国家重点】【公办】济南信息工程学校

 济南信息工程学校始建于1985年，是经山东省人民政府批准的公办全日制普通中等专业学校。学校占地110余亩，建筑面积3.78万平方米；拥有综合实训室30余个。

【国家重点】【公办】山东省济南商贸学校

 山东省济南商贸学校是一所面向全省招生的国有公办全日制普通中专,是第二批国家中职教育改革发展示范学校、国家级重点中专。2014年8月，学校迁入新校区。新校区位于济南市高新技术开发区内，占地面积186.3亩，建筑面积33865平方米。新校区内体育馆、体育场、多功能厅、学生餐厅及宿舍等设施齐全。

【国家重点】【公办】淄博信息工程学校

 山东省淄博信息工程学校是首批国家级重点职业学校，始建于1977年，1980年率先在全市创办职业教育。目前，学校是全国职业教育先进集体、全国中职德育工作先进集体、全国就业指导先进单位。2013年，学校被立项为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位。

【国家重点】【公办】山东公路技师学院

 山东公路技师学院始建于1979年，隶属于山东省交通运输厅，是一所以培养高技能人才为主，集职工培训、教育、试验检测、技能鉴定和驾驶培训于一体的综合性全日制公办技师学院，面向全国招生。学院分为主校区、无影山校区和德州三个校区，总占地面积680余亩，建筑面积16万平方米，现有教职工300人，在校生超过1.2万人。

【国家重点】【公办】淄博信息工程学校

 山东省淄博信息工程学校是首批国家级重点职业学校，始建于1977年，1980年率先在全市创办职业教育。目前，学校是全国职业教育先进集体、全国中职德育工作先进集体、全国就业指导先进单位。2013年，学校被立项为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位。

【国家重点】【公办】济南铁路高级技工学校

 济南铁路高级技工学校是国家级重点技工学校,前身为济南铁路司机学校，始建于1951年，1999年被劳动和社会保障部批准为高级技工学校，2005年由原隶属于济南铁路局变更为地方政府管理的全额拨款事业单位。经过五十多年的发展，现已成为具有二十多个专业，融大中专教育和培养高级技工、技师为一体的新型的高等职业教育院校。

【国家重点】【公办】济南电子机械工程学校

 济南电子机械工程学校始建于1979年，是经山东省人民政府批准成立的全日制、公办普通中等专业学校，隶属于济南市教育局，是国家重点职业学校，国家教育部、人力资源社会保障部、财政部联合认定的第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校”，山东省首批示范性特色中职学校建设单位。

【国家重点】【民办】山东医学高等专科学校济南校区

 山东医学高等专科学校是一所省属公办全日制普通高等专科学校，隶属山东省卫生和计划生育委员会，教育主管部门是山东省教育厅。设济南、临沂两个校区，现有普通专科在校生17663人。

【国家重点】【公办】山东医学高等专科学校济南校区

 山东医学高等专科学校是一所省属公办全日制普通高等专科学校，隶属山东省卫生和计划生育委员会，教育主管部门是山东省教育厅。设济南、临沂两个校区，现有普通专科在校生17663人。

【国家重点】【公办】山东冶金技师学院

 山东冶金技师学院（山东冶金中等专业学校）是山东省人民政府批准设立的，隶属于中国冶金地质系统的一所全日制学校。现设有普通中专、三二连读大专及技工教育三个办学层次，是国家级重点中等专业学校、国家级重点技工院校。学校现有教职工170余人，其中，具有高中级专业技术职务或高级技师职业资格的教师80余人，硕士以上学位人员30多人，专职教师中具备技师、高级技师资格的达到70%以上。形成了一支思想素质高，专业能力