影视多媒体技术(数字媒体方向)-济南铁道职业技术学院高新校区
（直通本科学历）
培养目标:：本专业培养学生掌握影视创作、动画设计、计算机应用等相关的理论和技术，使学生具备影像处理技术、电视节目制作技术、多媒体动画技术以及电视摄像等专业知识与技能，并使学生成为具有一定的维护、管理和应用多媒体技术能力的高等职业技术应用型人才。
专业特色:：1、数字媒体技术不断地被应用在电脑动画、电子游戏、数字电影、、移动增值、数字出版和虚拟现实等各个领域。以计算机与文化融合为特征的多媒体产业公司发展越来越迅速，专业具有广阔的发展前景。2、安排免费的专升本考前辅导，鼓励学生继续深造。
双证―本科直通车学院将重点辅导本专业的学生考取由国家或国际权威认证机构颁发的从业资格证书，例如Adobe平面设计师认证，影视后期设计师认证等，并在“双证教育”基础上合理安排“含金量”高的本科教育，帮助学生获取本科学历并申请学位，使获取本科学历的周期缩短、考试压力减小，满足社会对求职者“能上岗+有学历”的双重需求。
主干课程:：形态构成和数字色彩、计算机图像处理、数字音频技术、数字摄影、电视摄像、非线性编辑技术、影视后期与特效、电视节目编导与制作、平面动画设计、网页设计与制作、数字图形设计、数字排版技术、影视广告制作等。
就业方向:：影视多媒体技术专业在全国只有少数高等院校开设，毕业生的社会需求量大，就业前景广阔。适合该专业数字媒体方向的毕业生就业领域比较广泛，主要集中在传媒机构、教育机构、广告业、科技娱乐业、企业设计部门及某些商业机构等。
校企合作：济南电视台少儿频道铁嘴娃娃栏目组、山东信息通信技术研究院、山东星科智能科技有限公司、山东新视觉数码有限公司、济南娃娃文化传媒公司、山东河图动漫艺术公司等。
职业资格证书:平面设计师、网页设计师、二维动画设计师、多媒体设计师等。-淄博市技术学院
就业情况:：随着通信、互联网的技术提升和发展，相关服务产业人才需求旺盛。近几年毕业生一直是供不应求，每年就业率均保持在99%以上。毕业生专业能力突出，综合素质高，深受用人单位欢迎，不少成为公司业务骨干，受到用人单位好评。
师资优势：计算机应用技术专业师资力量雄厚，2010年被教育部、财政部立项建设国家级教学团队，拥有省级教学名师1名，淄博市“有突出贡献的中青年专家”1名，淄博职业学院教学名师1名，淄博职业学院“十大优秀教师”1名，教授2名，副教授3名，博士2名，硕士15名；24名专职教师均取得了相关职业资格证书，“双师型素质”教师比例达100%。
课程优势:：计算机应用技术专业拥有国家级精品课程1门、山东省精品课程9门、教育部高职高专计算机类专业教指委精品课程1门，国家“十一五”规划教材3本。
实训:、实习条件：计算机应用技术专业现有网络终端设计维护室、网络构建室、网络多媒体应用室、网络综合布线等专业室12个；有中国联通、中国电信、海尔、海信、航天四创、华邦高创、齐鲁电讯、山东华穗等校外实习基地30个；设有全国计算机等级考试考点、CIW认证网页设计师培训考试中心、思科网络学院、H3C网络学院、锐捷网络学院、红帽学院等。
竞赛获奖：计算机应用技术专业学生实践及创新能力突出，在全国职业院校技能大赛、山东省职业院校技能大赛等各级各类大赛中成绩优异。
艺术设计专业(多媒体方向)-山东青年政治学院
培养目标:
培养德: 、智、体全面发展的，具有较好的职业精神、职业素质、职业修养和综合能力，具有多媒体设计的基础理论知识，具备多媒体设计制作能力，培养素质高、能力强的现代应用型人才为根本目标，并能够从事较高层次的动画设计、出版、影视、网络、游戏行业、广告传播企划等领域的高级专门人才。
专业课程设置:
艺术概论、素描、速写、色彩、平面构成、色彩构成、装饰绘画、photoshop、字体设计、版式设计、基础摄影、插画设计、视频编辑、数字图形设计、网络动画设计、网络广告设计、网页设计、多媒体界面设计、多媒体制作实训。
专业咨询请致电工艺美术系：（0531）85857225
电子邮箱：
计算机多媒体技术-山东电子职业技术学院
能运用多媒体技术创作设计及加工多媒体交互作品，掌握中级以上摄影摄像技术，能通过多媒体数字设备采集、管理多媒体信息，并进行影视编辑、后期合成和影视特效制作，能胜任一般网站建设及维护、网页设计等工作。面向的岗位群主要包括：1.图书、音像出版公司：广告公司：2.平面广告和影视广告的设计及产品包装相关岗位；3.动漫游戏设计制作、数字传媒公司：二维、三维建模，二维、三维动画制作岗位；4.企事业单位宣传部门：5.新闻媒体，电台电视台；6.礼仪婚庆公司；7.建筑、环艺设计公司等。
专业名称:多媒体制作-青岛技师学院
培养目标:：本专业面向社会企事业单位、公司，培养具有良好社会公德、职业道德，掌握较好计算机基本理论和美术基础，熟练的运用图形图像处理、动画制作、影视编辑软件技术，具有多方向信息媒体应用能力，能够胜任平面设计、影视制作、动画制作、网页设计、室内外设计等岗位的高素质高技能型人才。
专业核心课程:：Photoshop平面设计、Illustrator平面设计、Coreldraw平面设计、Flash二维动画、Premiere影视编辑、3DMAX三维建模。
职业能力:：平面设计岗位群：具备能用所学知识进行广告创意、设计的能力
动画师岗位群:；能够较为灵活的运用FLASH核心技术按照客户要求进行动画创意与设计；能利用FLASH核心技术实现自己的创意，独立设计制作二维动画。
影视后期制作岗位群:：具有音视频制作以及影视后期特效合成能力。具有制作三维模型、简单三维动画、电视栏目包装、影视广告等领域流行的特效动画制作的能力。
就业方向:：毕业生可在门户网站、新闻媒体、广告设计、动画动漫、文化传媒、教育培训等行业岗位从事平面设计师、网页制作、动画制作、影视后期制作等工作。
重点实训室:：目前有平面实训室和机房，录播室和素描室正在招标中。
计算机多媒体技术:-山东传媒职业学院
【专业带头人】：
专业带头人孔速，毕业于中国传媒大学，山东台技术保障中心副主任，是学院的教学指导委员会成员，也是特聘专家。一直在山东台从事计算机多媒体技术、计算机网络技术等工作，曾任网络新闻部主任、总编室副主任，科研工作多次获得国家级奖项，并在各省电视台推广。
培养目标:【】：
本专业培养具备多媒体素材的采集编辑、图像处理、静态与动态网页设计、网页动态效果设计、网络信息编辑等基本能力，能在网络电视台、网站建设开发行业及企事业单位从事网站美工设计、动态网页设计、网络编辑等相关岗位的高端技能型人才；培养具备录音调音及音频编辑、视频编辑与特效处理、多媒体互动设计与制作、Flash动画设计、三维演示动画制作、广告策划与制作等基本能力，能适应平面设计、动画设计、互动多媒体展示设计、广告策划等相关岗位的高端技能型人才。
就业方向:【】：
本专业就业面向:(网络电视、手机电视)、网站、多媒体服务、广告等行业的电视网络公司、台、广告公司、多媒体传媒公司、网站及网络电视台、多媒体服务公司等企事业单位，职位包括平面设计师、网页设计师、多媒体设计师、互动多媒体策划与制作、动画设计、项目管理人员、网站管理人员、网络推广、网络编辑、网络营销、售后服务人员、培训人员等。
【核心能力】：
网站规划、静态网页制作、动态网页制作、数据库应用、网页动画制作、网络信息编辑维护的能力；调音台、摄像机、照相机等设备的基本操作及音频录音编辑、摄影摄像、视频编辑和处理等能力；平面设计、互动flash制作、互动多媒体策划与制作、三维展示动画制作的能力；计算机软硬件的安装调试、多媒体产品经营管理、市场营销和网络营销的能力。
核心课程:【】：
Flash动画及AS编程、网页设计与制作、动态网页制作(ASP/php)和数据库应用、非线编及后期制作（PR+AE)、多媒体设计（Director）、平面设计基础、C语言程序设计、JavaScript脚本设计、音频编辑与制作(cooledit)、图形设计(CorelDRAW)、三维演示动画制作（3Dmaxs）、广告策划与制作。
【实践教学】：
校内实训基地:
学生实训中:
互动教学中
多媒体制作(原动漫及多媒体设计)-烟台天虹技校商业职业中专
培养目标:：培养具有较高文化、艺术素质，掌握素描速写、色彩构成、动画概论、多媒体制作的相关技术，能熟练运用Photoshop、Flash、3Dmax、Illustrator、Dreamweaver等设计制作软件和摄影摄像等专业设备，从事动漫作品和多媒体设计与制作的中级技能型人才。主要面向电视台、影视制作公司、广告公司、艺术设计公司、电脑游戏制作开发公司、动画制作公司以及网络技术公司等单位的广告传媒设计与制作、动漫设计和制作等相关岗位。
多媒体技术方向-济南市技师学院
招生对象、学制与培养目标：初中四年制。掌握网页制作、网站维护的相关知识；熟练掌握网页制作相关软件的使用和分析解决问题的能力。学习网页美工设计、网页配色、网页布局、CI、LOGO、Banner、网页动画制作等。
就业去向:：该专业工种将从事网页制作、网站管理与规划、网站维护与故障分析；就业单位如：济南建中网络有限公司、济南张扬科技有限公司、北京金诺佳音文化传播有限公司等。
山东服装职业学院影视多媒体技术专业介绍-山东服装职业学院
一、 基本情况
随着二十一世纪的到来，人类开始步入数码媒体时代。无论是声音还是影视信息，都可以通过有线、无线和网络技术传播。现代数码影视多媒体技术为实现先进的B2B、B2C以及C2C等企业和个人相互交流信息的模式传递提供了优越的技术条件。随着计算机网络技术、数字电视技术和通信技术日益成熟,极大地推动了多媒体产业的兴起。
目前,多媒体产业已经形成了以影像、动画、图形、声音等技术为核心,以数字化媒介为载体,内容涵盖信息、传播、广告、通讯、电子娱乐产品、网络、教育、娱乐、出版等多个领域,涉及计算机、影视、传媒、教育等多行业的产业集合,被称为21世纪知识经济的核心产业,是继IT产业后又一个经济增长点。影视多媒体技术专业在这一发展趋势下，结合动画、游戏、网络等平台，发展前景十分广阔。
本专业立足于数字媒体时代特点，着眼于多媒体技术在影视艺术和新媒体艺术领域的应用，培养具备较高艺术、职业素质，具有较强创意能力，系统掌握影视多媒体理论和多媒体应用技术，能在多媒体领域中，将创意与多媒体技术良好结合起来进行影视节目创作、影视广告创作、网络多媒体内容创作的复合型高级技能专门人才。
二、师资队伍
该教学团队教师均具有硕士学位，70%为双师素质教师，30%以上专职教师具有高级职称，来自企业的兼职教师比例占20%。教师队伍治学严谨，教书育人，教学经验丰富，教学特色鲜明，师资队伍学术氛围浓、教学研究有深度。
三、培养目标
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设要求，具有较强的英语和计算机应用能力，具有影视与多媒体技术基础知识和实践应用能力，具备职业道德和职业素质，能适应二十一世纪影视多媒体技术发展需要，既掌握摄影摄像、影视特技、影视后期处理、三维动画等现代媒体制作核心技术，又具有艺术创意的高技能应用型人才。
四、核心课程
影视艺术概论、美术基础、音乐基础、色彩与电脑图文设计、摄影与摄像、二维动画、三维动画、多媒体技术、非线性编辑系统、电子音乐制作、数字影视合成、影视传播学、影视编导、程序设计（VB）、计算机网络技术、计算机应用能力实训、计算机程序设计(VB)实训、二维Flash动画实训、电子音乐制作实训、摄影和摄像实训、3DMAX及Maya实训、影视合成与非线性编辑实训、Adobe实训等。
五、实践环节
实习实训教学分为校内实验室教学和校外基地实训教学两部分：
1.实验室教学实施“案例教学模式”和“设计工作室模式”，本专业配备了专业实训实验室，建立了模拟工作室环境， 将学习内容嵌入上述教学模式，以利于学生理论结合实践，在校园内体验现实工作环境。
2.我系建立了多处校外实习基地，学生通过定期到定点企业顶岗、轮岗实习，加深对理论知识的理解，理论联系实际，形成操作技能，培养职业能力、人际交往能力、环境适应能力、创业就业能力和解决实际问题的能力。
六、职业能力
1．具备一定的英语的听、说、读、写能力，通过学校考核；
2．掌握各类应用文的写作和运用；
3．掌握计算机多媒体技术的基本理论和计算机多媒体设计与创作的原理；
4．熟悉各种多媒体设计的软、硬件的安装、管理及应用，熟练掌握各种多媒体制作程序；
5．具备较强的思辩能力和口头表达能力；
6．具有良好的社交能力和本专业的组织能力，通过学院的相关能力测试。
七、就业方向
本专业毕业生适应的岗位群主要为：
1.在制作、动画制作、娱乐游戏软件、信息服务产业、科教影视、文化媒体、中小学课件制作等行业从事影视多媒体产品的设计、开发、制作等工作；
2.在电视台、制片厂和影视公司、网络媒体公司、互联网公司、广告公司等单位，从事影视多媒体产品设计、开发、制作等工作。
八、特色优势
1.师资力量雄厚。本专业有专职教师30人，企业兼职教师12人，80%具有研究生学历，70%为双师素质教师，20%以上专职教师具有高级职称，来自企业的兼职教师比例占20%。
2.教学设施完善。本专业从教学实践角度出发，设有实验室、各种专业设备及计算机学习软件配套完善，能够基本满足学生在在校技能实践环节需要。
注重实践技能培养:3.。以职业为导向，突出应用性、实践性和操作性，增强了学生的职业素养和对就业岗位的适应性。
多媒体技术应用-山东省菏泽信息工程学校
主要课程:：计算机应用基础、电脑美术设计、平面图形制作、二维动画设计、三维动画制作、网页设计、多媒体演示软件制作、音频制作软件、影视制作与编辑等。
就业方向:：主要面向广告公司、电视台、动画制作公司、网站、彩印中心、图片社、出版社、杂志社、报社、展览展示公司、建筑与室内工程公司等各类企事业单位从事多媒体制作与应用工作。
计算机多媒体技术-潍坊科技学院
培养既掌握扎实的多媒体应用基础知识和工作原理，又熟悉多媒体系统中常用软件、硬件的安装和使用，且具备多媒体设计、开发编程、策划、管理和营销能力，能快速跟踪计算机新技术的高等技术应用型专门人才。主要课程：计算机图形学、多媒体技术与应用、三维动画设计、多媒体软件、网页制作、图形图像处理等。学生毕业后能在教学、科研及各类企事业单位和管理部门从事多媒体设计、开发编程、策划、管理和营销、多媒体网页设计、多媒体素材的编辑制作、网站建设及管理等工作。中印计算机软件学院
计算机多媒体技术:-山东省济南商贸学校
主要面向社会各企事业单位的计算机室、多媒体制作室及计算机办公岗位，培养从事计算机多媒体软件设计制作、计算机操作以及计算机产品的销售、管理、维护等工作的中级技术人才。开设的主要专业课程有：计算机电路基础、操作系统、办公软件、管理信息系统、高级语言程序设计初步、数据结构、数据库应用基础、微机安装与维修、电脑美术设计、多媒体技术应用、计算机网络技术、常用计算机外设和办公设备的使用与维护、通信技术等。
计算机多媒体技术-山东力明科技职业学院
一、专业培养目标：培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
二、专业核心能力：动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。
三、专业核心课程与主要实践环节：多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
四、修业年限：三年
五、就业方向：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。
影视多媒体技术-莱芜职业技术学院
一、培养目标
本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，面向电视台、广播电台、影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、个人影视工作室等企事业单位，掌握影视媒体制作的基本理论和基本技能，能够从事视音频媒体制作、摄影摄像和动画设计制作等工作，具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。
二、职业岗位（群）
地方或企业的电视台、广播电台、各类影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、个人工作室的视音频媒体制作员、摄影摄像员、动画设计制作员。
三、培养规格
1、基本素质
(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；
(2)具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；
(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；
(4)具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书。
(5)具有良好的英语应用能力，能阅读一般性的专业资料，并能用英语进行日常交流。
2、专业技能与知识
(1)掌握美学基本理论知识，具有一定的艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。
(2)具备一定的构成、色彩、绘画、摄影、摄像等方面的美术基础知识。
(3)具备一定的新闻传播基础知识，了解新闻传播的有关法律法规。
(4)具有使用专业软件设计制作二维及三维动画的能力。。
(5)具有进行音频、视频素材的采集、剪辑、加工、特效制作并生成影视作品的能力。
(6)掌握艺术摄影、摄像、VCD、DVD制作处理能力。
职业资格证书:3、
职业资格:（技能）名称证书等级取得时间计算机计算机文化基础证书第一学期普通话二级乙等以上第一学期英 语公共英语二级以上第二学期影视编辑影视编辑类模块操作员第五学期动画制作CEAC-三维动画制作工程师第五学期
（四）工作任务与职业能力分析
工作项目（岗位）工 作 任 务职 业 能 力1．视音频创作岗熟练掌握音频、视频素材的采集、剪辑、加工、特效制作、算法选用并生成影视作品。1.1掌握美学基本理论知识，具有一定的艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。1.2具备一定的构成、色彩、绘画、摄影、摄像等方面的美术基础知识。1.3精通非线性编辑、后期合成、音乐音效字幕、特技等技术。1.4熟练掌握一种或几种影视后期制作软件，熟悉相关影视制作硬件设备。2．摄影摄像岗熟练掌握摄影摄像器材的工作原理及使用方法，能按照标准要求完成各项拍摄工作，保证拍摄质量。2.1掌握美学基本理论知识，具有一定的艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。2.2具备一定的构成、色彩、绘画、摄影、摄像等方面的美术基础知识。2.3思维敏捷，能独立完成工作。有吃苦耐劳的精神，有责任心、有团队精神；具备面对突发事件的快速反映能力和准确的应对能力。2.4有良好的审美和超强的技术能力及整体把握能力，具备熟练掌握摄像常用设备器械的能力。3.动画创作岗完成视频后期动画制作；负责视频的播出带、样片制作；对已有视频片断及其它图文素材进行组合、加工，制作成为具有一定效果的宣传片或广告片；按照脚本，独立剪接完成栏目。3.1具备一定的构成、色彩、绘画、摄影、摄像等方面的美术基础知识。3.2对CG制作有自己全面的深度的认知，精通3DMAX动画制作、熟悉MAYA的运动环节，对各种复杂运动能自如调整，有一定创意思维能力；3.3了解视频制作各环节的技术和设备使用。了解各种视频转换技术、编码制式；3.4具有良好的美术功底和团队合作精神。
五、招收对象、学制及学习形式
新闻传播学、多媒体技术基础、影视概论、平面设计Photoshop、动漫基础、虚拟演播室、广告设计与制作、二维动画制作、三维动画制作、影视编辑、摄影摄像、电视节目制作、非线性编辑、三维动画MAYA等。
影视多媒体技术(数字广告方向)-济南铁道职业技术学院高新校区
（直通本科学历）
培养目标:：本专业培养学生掌握广告设计、数字广告艺术以及企业营销等相关的理论，通过强化实践环节，使学生拥有较强的动手能力，具备完成数字图像处理、平面广告设计与制作、影视广告设计与制作的技能。经过三年的学习，学生能够掌握从事广告职业所必需的专业基础理论和基本职业技能，熟悉现代广告媒介和广告制作技术，并胜任相关工作。
专业特色:：1、广告业作为生产者和消费者之间的桥梁，在市场经济大潮中起着举足轻重的作用。本专业通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练，培养学生具备扎实的从事广告设计、制作的能力，且特别注重数字广告设计与制作的能力。2、安排免费的专升本考前辅导，鼓励学生继续深造。
双证―本科直通车 学院将重点辅导本专业的学生考取由国家或国际权威认证机构颁发的从业资格证书，例如广告设计师、Adobe平面设计师认证等，并在“双证教育”基础上合理安排“含金量”高的本科教育，帮助学生获取本科学历并申请学位，使获取本科学历的周期缩短、考试压力减小，满足社会对求职者“能上岗+有学历”的双重需求。
主干课程:：广告策划与创意、广告摄影与摄像、数字广告设计与制作、数字图像处理、数字图形设计、广告动画设计、影视广告设计与制作、形态构成和数字色彩、媒体整合与策划、营销策划案例分析、广告调查与预测、网页设计与制作、数字排版技术等。
就业方向:：该专业学生既具备广告设计的理论知识，同时具备平面广告及影视广告制作的能力，属于复合型人才。适合该专业数字广告方向的毕业生社会需求量比较大，就业岗位主要有报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，广告公司等。
校企合作：济南电视台少儿频道铁嘴娃娃栏目组、山东新视觉数码有限公司、山东信息通信技术研究院、山东星科智能科技有限公司、济南娃娃文化传媒公司、山东河图动漫艺术公司等。
影视多媒体技术专业-山东传媒职业学院
培养目标:◆
本专业2010年开始招生，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有影视多媒体技术的基本知识与技能，掌握先进的视音频制作技术、数字动画制作技术、多媒体交互集成技术和影视制作、画面设计的艺术规律，能够从事数字影视制作、数字特技设计、节目包装和虚拟影像设计的高级技能型专门人才。
就业方向:◆
本专业2010年开始招生，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有影视多媒体技术的基本知识与技能，掌握先进的视音频制作技术、数字动画制作技术、多媒体交互集成技术和影视制作、动画设计的艺术规律，能够从事素质影视制作、数字特价设计、节目包装和虚拟影像设计的高级技能型专门人才。
本专业毕业生主要面向各级各类电视台、影视制作中心、广告公司、多媒体制作公司、网站、移动媒体，以及各类企事业单位的宣传部门、虚拟影像设计和影视工作室等就业，可从事数字视音频剪辑、虚拟影像制作、数字影视特效与合成、片头设计与制作、电视栏目及频道整体包装、多媒体软件设计等项工作。
◆核心能力
本专业的核心能力为数字视音频制作技能。
核心课程:◆
◆专业带头人
陈小萍，艺术学硕士，毕业于山东师范大学传播学院，曾参与《新农居》、《蝴蝶兰》等科普电视片的创作，担任20集艺术纪录片《上海记忆》的编导和剪辑，参与创作的电视作品先后获得国家出版政府奖1项，山东省委组织部、潍坊市委组织部课件评比奖2项，参与编写著作《影视动画艺术》、《数字媒体艺术》2部，在《中国摄影》、《照相机》、《浙江传媒学院学报》、《东南传播》等期刊发表论文5篇。目前，从事摄影、影视后期制作方面的理论研究和实践教学。
实训教学:◆
◆学生作品
纪录片《济南皮影传人》
立体构成
多媒体制作(原动漫及多媒体设计)-烟台工程职业技术学院(烟台高级技工学校)
培养目标:：培养具备应用计算机进行动漫及多媒体设计与制作的基本知和技能；掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备从事动漫作品和各种媒体设计与制作的中高级技能型人才。
主干课程:：素描、色彩表现、动画艺术概论、艺术构成、多媒体技术、网页设计与制作、动画设计、Photoshop、Flash软件应用、MAYA软件应用、3DMAX、Illustrator、市场营销等。
合作企业：北京北信阳光文化传媒有限公司、烟台动漫基地、烟台影动动漫有限公司、烟台圣火动漫有限公司、烟台邦达动漫有限公司、广告公司、装饰设计公司等。
【计算机多媒体技术(专科)】-潍坊科技学院
培养既掌握扎实的多媒体应用基础知识和工作原理，又熟悉多媒体系统中常用软件、硬件的安装和使用，且具备多媒体设计、开发编程、策划、管理和营销能力，能快速跟踪计算机新技术的高等技术应用型专门人才。主要课程：计算机图形学、多媒体技术与应用、三维动画设计、多媒体软件、网页制作、图形图像处理等。学生毕业后能在教学、科研及各类企事业单位和管理部门从事多媒体设计、开发编程、策划、管理和营销、多媒体网页设计、多媒体素材的编辑制作、网站建设及管理等工作。
2012年山东旅游职业学院计算机多媒体技术(网络营销技术方向)-山东旅游职业学院
专业特色:：
要求学生具备计算机多媒体应用技术能力和网络营销知识，同时具有较强的语言文字表达能力，人际沟通能力以及分析、解决营销实际问题的能力。
核心课程:：
计算机网络技术、多媒体技术、Photoshop图像处理、动画制作、网页制作技术、广告原理与实务、网络营销策划、消费者行为分析。
培养方向:：
培养具有营销学和信息技术基础知识，能熟练掌握网络营销技术、计算机多媒体技术，并具有现代网络营销、多媒体技术专业技能的高素质技能型人才，能够胜任网络营销、图像编辑、动画制作、网站建设、广告后期处理等工作岗位。
优秀毕业生:：
级毕业生郑飞飞:2005，现任烟台南山皇冠假日酒店（五星级）客服经理，月薪4500元；2009级毕业生王一泽，现任菏泽市定陶局编导，月薪3000元。
教师在对学生进行计算机设备组装维护的教授
艺术设计专业(多媒体设计与制作方向)-山东青年政治学院
该专业属于社会需求量较大的专业，主要满足于现代数字技术环境中的设计需求，毕业生就业前景广阔，潜力巨大。
培养目标: ：培养德、智、体全面发展的，具有较好的职业精神、职业素质、职业修养和综合能力，掌握现代计算机媒体设计的基本理论知识，具备扎实的多媒体设计与制作技能的高级技术实用型专门人才。
适应岗位: ：广告设计、多媒体设计、出版印刷、影视、网络、广告传播策划等工作岗位。
专业课设置：艺术概论、设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰绘画、photoshop、coreldraw、字体设计、版式设计、插画设计、基础摄影、广告摄影、摄像、网页设计、网络动画制作基础、网络动画设计、网络广告设计、多媒体界面设计、多媒体制作实训。
详细信息请致电工艺美术系办公室（0531）
学院地址：济南市经十东路31699号
（老校区：济南市经十路27号 邮编：250014）
招生办公室电话：（0531）85856317 85856318
85856335 82968807
网址：www.*** E-mail：zsb@***
影视多媒体技术: 5000元/年;-山东传媒职业学院
校企合作专业：
多媒体制作(动漫及多媒体设计专业)-烟台工程职业技术学院(烟台高级技工学校)
培训目标：培养具有较高文化、艺术素质，掌握素描速写、色彩构成、动画概论、多媒体制作的相关技术，能熟练运用Photoshop、Flash、3Dmax、Illustrator、Dreamweaver等设计制作软件和摄影摄像等专业设备，从事动漫作品和多媒体设计与制作的高素质技能型人才。
招生专业:电子信息工程技术 计算机多媒体技术 会计电算化-山东电子职业技术学院
招生地市 计划数（人）
济南 30
青岛 5
淄博 10
枣庄 14
东营 12
烟台 12
潍坊 16
济宁 16
泰安 6
威海 2
日照 6
莱芜 2
临沂 8
德州 13
滨州 4
聊城 8
菏泽 16
总计 180
计算机多媒体技术-山东协和学院
一、培养目标和岗位定位
本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向多媒体制作、出版、印刷、广告、装潢设计、影视等行业，从事广告设计、造型设计、动画设计、三维设计、装饰设计、网页设计、网站美工、网站建设等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。
二、招生对象、学制
（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。
（二）学制：三年。
三、主要课程
（一）理论课程
高等数学、电脑美术基础、多媒体技术与应用、C++程序设计、操作系统、计算机网络基础、数据库原理及应用、二维动画设计、平面设计、电脑广告设计、网页制作、三维动画设计、AE影视后期特效制作、动态网站制作、MAYA设计与制作、数字视频与音频编辑技术、计算机辅助设计、多媒体产品设计与开发。
（二）集中实践课程
多媒体技术应用实训:、图形创意实训、二维动画设计综合实训、平面设计综合实训、三维动画设计综合实训、AE影视后期特效制作、网站建设综合实践、MAYA设计综合实训、数字视频与音频编辑技术见习、多媒体产品设计与开发实训、毕业实习、毕业设计。
四、知识能力素质分解
（一）知识分解表
知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识法律知识、政治理论与思想道德知识掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观；知法懂法。思想道德修养与法律基础；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；形势与政策英语掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际。大学英语写作基本常用公文书写技能应用文写作计算机软硬件基础能够正常使用和维护计算机。计算机文化基础、计算机组装与维护美学基础具有一定的艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。音乐欣赏、色彩构成计算机专业基础网络及编程基础知识、数据库基础知识。计算机网络基础、C++程序设计、SQLServer数据库原理及应用设计基础掌握色彩的基本原理及表现方法；掌握造型的基本表现方法及塑造能力。美术基础、图形创意、色彩构成、平面构成专业知识多媒体基础掌握先进的计算机多媒体软件的设计方法和多媒体采集手段；掌握各种现代化多媒体设备的使用与维护。多媒体技术与应用广告设计具有广告创意、设计、制作能力，熟练进行图像处理。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计动画设计具有进行二维、三维动画设计必备知识。色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、三维动画设计、MAYA设计与制作网站建设具有动态、交互式网页设计知识和简单网站编程知识。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、网页制作、动态网站制作影视编辑具备多媒体素材制作、数字视频处理、影视特效制作等知识。多媒体技术与应用、数字视频与音频编辑技术、AE影视后期特效制作、三维动画设计与制作、计算机辅助设计
（二）能力分解表
能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用对计算机知识有深入的了解，能熟练地操作计算机。计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用具有阅读翻译本专业外文资料，运用外语进行日常会话的能力。大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。应用文写作、普通话普通话X级证书就业培养学生面试及就业能力。大学生就业指导就业能力职业能力艺术造型设计掌握色彩的基本原理及表现方法；掌握造型的基本表现方法及塑造能力。电脑美术基础、色彩构成、平面构成、图形创意 电脑设计掌握计算机绘图的知识，具备使用设计软件进行计算机绘图、平面设计、动画设计、网页制作的能力。平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计、MAYA动画设计、网页制作 多媒体设备应用掌握先进的计算机多媒体软件的设计方法和多媒体采集手段；掌握各种现代化多媒体设备的使用与维护多媒体技术与应用、计算机组装与维护、多媒体技术应用实训多媒体应用制作技术员广告设计具有专业的图像处理能力，能独立进行广告设计和制作。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计、平面设计综合实训平面设计师证书网站建设具有动态、交互式网页设计知识和简单网站编程能力。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、网页制作、动态网站制作、网站建设综合实践网页设计师动画设计具有使用专用软件制作二维、三维动画的能力。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、三维动画设计、二维动画设计综合实训、三维动画设计综合实训、MAYA设计综合实训动画设计师影视编辑具有较强的多媒体素材制作能力和数字视频处理能力、具有独立设计与制作比较专业的影视特效的能力。多媒体技术与应用、计算机组装与维护、数字视频与音频编辑技术、AE影视后期特效制作、三维动画设计与制作、计算机辅助设计数码视频师
（三）素质分解表
素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、人文讲座、综合教育活动等政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。色彩构成、音乐欣赏、心理健康生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。社团活动、体育、职业发展与就业指导人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德，有良好的知识产权保护观念，自觉抵制各种违法知识产权保护法规的行为；树立正确的技能观，绝不利用自己的技能去从事危害公众利益的活动。职业发展与就业指导、思想道德修养与法律基础职业行为具备合格政治素质、较强的质量意识和市场意识、良好的团队意识和良好的人际关系、良好的沟通能力和较强的事业心，敬职、爱岗，有高度的责任感。综合实训、顶岗实习
多媒体制作-山东城乡建设职工中等专业学校
本专业主要面向影视传媒:、多媒体制作、广告宣传、网络、影楼、会展等公司和一般企事业单位，培养能从事办公文秘、影视策划、图像处理、网页设计与制作、多媒体制作与发布、网站建设与系统维护、宣传片制作、电视广告的拍摄制作等岗位的复合型中、高级技能人才。
主要专业课程:：计算机图形图像处理软件、计算机多媒体制作软件应用、网络媒体制作软件、媒体传播与发布、多媒体作品的分析与设计、企业形象策划、摄影摄像、网页制作、影视合成、办公自动化软件应用、市场营销、礼仪与形体训练、秘书写作等。
平面设计师,三维动画设计师、多媒体制作师、三维动画设计师等证书。-青岛飞洋职业技术学院
三、就业前景（方向）
1、行业优势：
计算机图形图像制作专业是计算机专业的一个重要的分支学科，是计算机专业和艺术美术专业相结合的产物。在当今信息社会，以多媒体为代表的信息技术和信息产业的发展和应用对人类社会产生的影响和作用愈来愈明显，愈来愈重要。多媒体的发展和应用，极大地推动了诸多工业的相互渗透和飞速发展，逐步改变了整个人类社会的工作结构和生活方式。可以毫不夸张地说，多媒体产业的形成和发展，将不仅引起计算机工业的一次革命，也将影响人类社会发生一场巨大的变革。仅就广告行业来说，2004年广告业的收入大约在1290亿元左右，而且还在以每年大约10%的速度发展。广告行业可以说是计算机图形图像的一个重要的应用领域，其他还有：影视动画制作、游戏动画设计、多媒体程序设计、数码影视制作、民用产品造型设计等。如果把这些产业的收入加起来，要比广告业的收入大的多。虽然计算机图形图像处理行业的发展很快，但是人才的短缺却严重制约了行业的发展，据调查，中国的图形图像处理行业急需这样的人才：既懂得计算机图形图像，又具有美术功底的复合型人才。
2、区域优势：
随着社会和行业发展的需要图形图像制作，特别是广告行业在山东省的基础较好，其中以济南、青岛较为集中。计算机图形图像的另外几个分支，比如影视动画制作、民用产品造型设计、游戏动画设计等也在快速发展，带来了巨大的人才需求。
青岛地理位置优越，外资特别是韩、日资企业多，计算机的高速发展，给广告业带来了翻天覆地的变化。随着高性能计算机的普及，图形图像处理软件产品的急剧增加，电视、网络等多媒体技术的普及，图形图像专业的应用领域也随着不断的拓宽。这就使得原来的生产、维护和管理人员难以适应。新毕业的本科生在第一线难以稳定，中专毕业生的知识水平和专业能力又不能立即适应。所以，企业界人士均期待我们能够尽快的培养出他们急需的高等职业技术水平的图形图像专业设计人才。
专业设置:计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术。-青岛电子学校
招生范围：大青岛招生，山东省内学生也可报考。
学费情况：前三年免费，后两年按大学收费标准执行。
★高考升学班：三年中职学习后参加春季高考（也可兼报参加夏季高考），2013年我校本科升学率49%，专科升学率100%，考入青岛科技大学、山东科技大学、鲁东大学、临沂大学等本科院校。
