济南章丘大学城那里有什么有美术专业学校啊？（详细）

美术专业:-山东省济南商贸学校

本专业是我校办学实力雄厚、教学经验丰富的特色骨干专业，以面向高考为主，就业为辅，培养具有较高美术基础和绘画能力的高考生，以及能从事相关美术设计的中级专业技术人才。该专业自创建至今已有二十多年的历史，为社会培养了大量高素质的美术人才，赢得了社会的广泛赞誉。我校是外省艺术院校在山东的招生考点，熟知新的高考信息，并与驻济美术院校建立了密切的协作关系，能为学生提供全方位、周密有效的学习应考方案。开设的主要课程有：普高文化课教材（文科）、素描、色彩、图案、速写、艺术概论、书法、电脑美术等。

美术设计与制作专业:-山东省济南商贸学校

本专业主要面向工艺美术:、广告、印刷、出版、影视动画、出版、文博、商贸等企事业单位，培养具有较高艺术创意与设计理论素养，掌握平面设计方面的基本理论和基本技能，从事美术宣传、装饰工艺、陈列展览、商业广告、影视动画、电脑美术等的设计与制作等方面工作的中级专业技术人才。开设的主要专业课程有：基础图案、艺术设计基础、实用美术概论、平面构成与色彩构成、图形与界面设计、素描、色彩、动画设计基础、广告与科技动画、电脑美术设计、电视艺术概论等。

动漫设计与制作(美术类)-济南铁道职业技术学院

● 中外合作办学（理科） 第112页
山东职业学院:C328

美术教育:-济南幼儿师范

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德、人文素养和现代教育理念，掌握系统的美术教育基本理论、专业知识和技能，具备进行美术教学和研究的能力，从事小学美术教育的教师。
核心课程:：中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、国画、油画、书法、儿童美术创作、美术教学论、教育学、心理学、教育心理学等。
实习实训:：在校内进行素描、色彩、国画、油画、陶艺、书法、儿童美术创作等实训。在小学、社会培训机构进行实习。
就业面向:：主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学美术教学、社会辅导、文化宣传等工作。

动漫制作技术(美术类)-济南铁道职业技术学院

★理工类 ● 理工（高职院校与本科高校“3+2”本科分段培养）——第122页
山东职业学院:C328 75电气自动化技术（衔接齐鲁工业大学——电气工程及其自动化） 76道路桥梁工程技术（衔接山东交通学院——土木工程） 77机械制造与自动化（衔接济南大学——机械设计制造及其自动化） 78电子信息工程技术（衔接山东建筑大学——电子信息工程） ● 普通理工——第78页
山东职业学院:C328

动漫制作技术(美术类)-山东职业学院

★理工类 ● 理工（高职院校与本科高校“3+2”本科分段培养）——第139页
山东职业学院:C328 34机械制造与自动化（衔接济南大学——机械设计制造及其自动化，3+2贯通培养） 35电气自动化技术 （衔接齐鲁工业大学——电气工程及其自动化,3+2贯通培养） 36电子信息工程技术（衔接山东建筑大学——电子信息工程，3+2贯通培养） 37道路桥梁工程技术（衔接山东交通学院——土木工程，3+2贯通培养） ● 普通理工——第92页
山东职业学院:C328

美术教育:-山东省济南幼儿师范学校

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德、人文素养和现代教育理念，掌握系统的美术教育基本理论、专业知识和技能，具备进行美术教学和研究的能力，从事小学美术教育的教师。
就业面向:：主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学美术教学、社会辅导、文化宣传等工作。

美术绘画-济南艺术学校

350人（其中提前批自主招生计划240人，如计划未满，剩余计划纳入统招） 三年 高中
济南市应届初中毕业生: 2000元/年 中 专

美术绘画(含三二连读)专业:-济南艺术学校

素描与色彩（任选）、辨色 测试要求 （1）考生报名考试时需交验户口簿、身份证及近期同底板免冠一寸正面照片2张； （2）考试所需乐器（钢琴除外）、专业服装、伴奏光盘、画具（画纸除外）自备； （3）中专三年制考生，须参加专业测试当天下午16:00---17:30语文、数学、英语三科文化课考试。 录取原则 高 中 （1）报考我校提前批自主招生考生，须取得学校专业合格证，录取分数线原则为全市普通高中低录取提档分数线下浮25分,专业成绩特别优秀者文化课分数适当放宽。 （2）被我校提前批自主招生录取的考生不再参与高中阶段学校招生志愿填报。 （3）如提前批自主招生计划未满，剩余计划纳入统招计划，按中招办规定批次报名录取，文化课成绩须达到全市普通高中低录取提档分数线，由高到低依次录取。 中 专 根据山东省招生考试院规定，所有通过我校专业考试的艺术中专考生均以注册入学形式录取。 三二连读 必须参加济南市2018年初三年级学业水平考试（中考），且取得学校专业合格证，依据中考成绩由高到低依次录取。 学校地址：山东省济南市市中区舜耕路68号 邮政编码：250002 联系电话：0531—86091875 86137676 86137687 学校网址：www.*** 乘车路线：乘39、66在舜耕路玉函小区北路（济南艺术学校）站下车路东 乘42、43、76、K506在舜耕路玉函小区北路站下车往南100米路东 乘48、K54、K157、137在东八里洼站下车往南200米路东

美术教育-山东省济南幼儿师范学校

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德、人文素养和现代教育理念，掌握系统的美术教育基本理论、专业知识和技能，具备进行美术教学和研究的能力，从事小学美术教育的教师。
就业面向:：主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学美术教学、社会辅导、文化宣传等工作。

美术教育-济南幼儿师范高等专科学校

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德、人文素养和现代教育理念，掌握系统的美术教育基本理论、专业知识和技能，具备进行美术教学和研究的能力，从事小学美术教育的教师。
就业面向:：主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学美术教学、社会辅导、文化宣传等工作。

工艺美术专业-山东省特殊教育中专学校

培养目标:：该专业包括陶瓷艺术、雕塑、美术设计、民间传统工艺四个专业方向。主要培养造型艺术的基本规律和技能，熟练运用造型技法进行设计创作,掌握卡通漫画创作技能，能够从事平面设计、民间传统艺术设计创作，能够满足相关工艺品公司、影视广告公司、动画公司、陶艺公司、雕塑公司、工艺品公司、艺术家工作室、画廊、企事业单位企划设计、美术教育工作及自主创业要求的中等专业人才。
毕业生具备的主要能力:：具有陶瓷造型设计、雕塑创作、产品设计、模型制作、拉坯、利坯、釉色装绘的能力；能够放大泥稿、独立翻制作品，掌握锻打工艺的流程，木雕、泥塑制作的能力；平面设计、电脑辅助设计、网页设计、FLASH动画制作、卡通形象设计、数码影像辅助制作、多媒体技术及应用；纤维艺术设计与制作、染织、刺绣、珐琅彩、剪纸、漆艺等民间传统工艺美术的创作等方面的专业技能。

美术设计-山东省特殊教育中专学校

主要课程:：造型设计基础技法、运动规律、上色、线描、电脑平面设计、卡通形象设计、FLASH动画、网页设计、非线性编辑、多媒体技术及应用。 毕业生能考取的职业技能和职业资格证书：装饰美工、工艺画制作工、工艺品雕刻工、计算机操作员等中级职业资格证书。

美术绘画专业-山东省特殊教育中专学校

培养目标:：该专业培养社会需求的能够从事绘画艺术工作的中等专业人才。主要从事美术教学、艺术家工作室、画廊、工艺品公司及企事业单位的宣传设计等工作。
毕业生具备的主要能力:：油画、国画创作和复制能力；美术教育教学能力；美术产业艺术品设计和制作能力。
主要课程:：素描、色彩、国画、工笔白描、装饰绘画、油画、壁画、三大构成、民间工艺（木雕）、计算机运用与设计基础等。 毕业生能考取的职业技能和职业资格证书：装饰美工、工艺画制作工、工艺品雕刻工、字画装裱工、计算机操作员等中等职业资格证书。

山东省特殊教育中专学校美术设计专业介绍-山东省特殊教育中专学校

培养目标:： 该专业主要培养具有艺术创新设计能力，熟练掌握卡通漫画创作技能，能够满足相关工艺品公司、影视广告公司、动画公司工作要求的中等专业人才。
毕业生具备的主要能力:： 具有平面设计、电脑辅助设计、网页设计、FLASH动画制作、卡通形象设计、数码影像辅助制作、多媒体技术及应用的能力。
主要课程:： 造型设计基础技法、运动规律、上色、线描、电脑平面设计、卡通形象设计、FLASH动画、网页设计、非线性编辑、多媒体技术及应用。 毕业生能考取的职业技能和职业资格证书： 装饰美工、工艺画制作工、工艺品雕刻工、计算机操作员等中级职业资格证书。 短期培训： 装饰美工、工艺画制作工、工艺品雕刻工等，并由劳动厅统一颁发相应的中、高级职业资格证书。

山东省特殊教育中专学校美术绘画专业介绍-山东省特殊教育中专学校

培养目标:： 该专业培养社会需求的能够从事绘画艺术工作的中等专业人才。主要从事美术教学、艺术家工作室、画廊及企事业单位的宣传设计等工作。
毕业生具备的主要能力:： 油画、国画创作和复制能力；美术教育教学能力；美术产业艺术品设计和制作能力。
主要课程:： 素描、色彩、国画、工笔白描、装饰绘画、油画、壁画、三大构成、民间工艺、计算机运用与设计基础等。 毕业生能考取的职业技能和职业资格证书： 装饰美工、工艺画制作工、工艺品雕刻工、字画装裱工、计算机操作员等中级职业资格证书。 短期培训： 装饰美工、工艺画制作工、工艺品雕刻工、字画装裱工等，并由劳动厅统一颁发相应的中、高级职业资格证书。

山东工艺美术学院2014年全日制艺术硕士(MFA)研究生招生-山东工艺美术学院

专业方向和考试科目

山东工艺美术学院2014年全日制艺术硕士(MFA)-山东工艺美术学院

研究生入学考试初试各学科（方向）主要参考书目

美术-山东工艺美术学院

01―02方向初试参考书目： 《中国美术简史》（增订本），中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著，中国青年出版社，2002年版。 《外国美术简史》（增订本），中央美术学院人文学院美术史系外国美术史教研室编著，中国青年出版社，2007年版。 《美术概论》，邓福星著，上海人民美术出版社，2009年版。 130100艺术学理论 01―05方向初试参考书目： 《中国美术史教程》（增订本），薄松年等编著，陕西人民美术出版社，2008年版。 《西方美术史教程》，李春著，陕西人民美术出版社，2008年版。 《中国美术简史》（增订本），中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著，中国青年出版社，2002年版。 《外国美术简史》（增订本），中央美术学院人文学院美术史系外国美术史教研室编著，中国青年出版社，2007年版。 《艺术学概论》（第三版），彭吉象著，北京大学出版社，2006年版。 《现代艺术学导论》，陈池瑜著，清华大学出版社，2005年版。

美术学-山东工艺美术学院

01―02方向初试参考书目： 《中国美术史教程》（增订本），薄松年等编著，陕西人民美术出版社，2008年版。 《西方美术史教程》，李春著，陕西人民美术出版社，2008年版。 《中国美术简史》（增订本），中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著，中国青年出版社，2002年版。 《外国美术简史》（增订本），中央美术学院人文学院美术史系外国美术史教研室编著，中国青年出版社，2007年版。 《艺术学概论》（第三版），彭吉象著，北京大学出版社，2006年版。 《美术概论》，邓福星著，上海人民美术出版社，2009年版。 03―10方向初试参考书目： 《中国美术简史》（增订本），中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著，中国青年出版社，2002年版。 《外国美术简史》（增订本），中央美术学院人文学院美术史系外国美术史教研室编著，中国青年出版社，2007年版。 《美术概论》，邓福星著，上海人民美术出版社，2009年版。

本科:美术学(师范类)-齐鲁师范学院

入校后分专业方向：中国画专业方向、油画专业方向，艺术设计专业方向。 中国画专业方向专业简介：中国画专业的教学以中国画的基础理论和基础实践为本，倡导学习、领悟中国意象美学的审美内涵；立足传统、紧跟时代、吞吐古今、形成了临摹、写生、创作紧密结合的教学特色，开拓中国人文美学的新境界。经过四年系统的学习国画艺术的基本理论以及相关的美术知识、熟练掌握国画专业表现技能技巧；具备中国画独立创作能力和美术学科研究的能力；具备从事中、高级艺术专业机构教育和科研创作能力；有较高的水平参与社会美术教育活动，有能力参与社会公共环境艺术及校园文化艺术环境建设；并为以后的发展打下较为厚实的基础。
主要课程:：工笔花鸟、工笔人物、写意花鸟、写意人物、国画山水、山水画创作、人体写生、人物画创作、绘画与陶瓷艺术。
就业方向:：在美术创作部门从事国画创作工作，在各级各类学校从事教学工作，艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、企事业单位从事有关宣传工作。 油画专业方向介绍：本专业方向培养具有中国文化素养和当代艺术理念，系统掌握油画的艺术理论、西方传统油画语言，在油画创作能力培养过程中，注重油画本体语言与材质上的传承与创意，在学习欧洲油画历史中已形成特有材质的表现中，感受揭示中国社会当代现实生命意义中细致入微的共性。油画专业力求培养具备相当专业水准进行创作和研究，并能从事国际艺术市场管理，进行文化艺术交流的高级人才。能够从事油画艺术创作、教学及其他美术工作，并具有多维创造能力的复合型油画专业人才。
主要课程:：油画肖像、油画半身像、油画全身像、油画人体、油画风景写生、油画人物与空间综合表现、油画人体与空间表现、油画创作、综合艺术理论、现代艺术思潮、当代艺术前沿。
就业方向:：培养能在国际艺术市场管理，进行文化艺术交流的高级人才；在报社、杂志社、电视台、出版社；文化艺术部门、学校、科研以及美术设计公司等企事业单位从事油画艺术创作、教学、研究、美术设计、宣传、管理等方面工作。 艺术设计专业方向介绍:培养学生具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、严谨的逻辑分析力、熟练的设计表现能力，掌握和运用设计的基本原理和相关软件，有一定的独立进行专业创作的能力；具有中国文化底蕴和国际视野，能够从事艺术设计及其相关领域的设计、研究和教学的高级艺术设计的应用型高级专门人才；有较高的水平参与社会美术教育活动，有能力参与社会公共环境艺术及校园文化艺术环境建设，具有对造型艺术进行自觉学习，研究、开拓发展的能力和水平，并为以后的在专业与学历发展打下较为厚实的基础。
主要课程:：标志设计、广告概论、广告创意、广告策划、广告摄影、陶艺、影视摄像、影视后期制作、影视广告制作、包装设计、VI设计、印刷设计与制作。
就业方向:：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等；能够从事新媒体艺术、广告设计及其相关领域的设计与制作；能够胜任在大、中、艺术设计公司，企事业单位的设计、策划以及文化管理工作，独立建设艺术设计工作室等。

专科:美术教育(师范类)-齐鲁师范学院

专业简介：培养具有一定美术基础理论，基本知识和基本技能，适应基础教育事业发展和社会文化、经济发展需要的技术性人才。有较宽的专业知识面，具备美术教师的教学能力、语言表达能力、美术动手能力和自学能力，具备教育理论知识和美术教育教学能力；并能运用教育理论参与教学改革和教学科研；懂得教育教学规律并善于理论联系实际；具开拓性、开创新教学局面，勤于学习，勇于创新，敢于向传统的教育观念挑战，能总结和不断创造出新的教学经验。能胜任中小学美术教学管理工作以及文化艺术工作和艺术设计工作。
主要课程:：素描静物、素描人物、国画花鸟、国画人物、国画山水，油画静物、油画人物、艺术设计、美术概论、中外美术史。
就业方向:：本专业主要为中小学美术教学、科研、新闻出版、编辑、艺术管理和博物馆等方面输送专业人才；在企事业单位、专业美术团体、设计公司、个人工作室从事科研、宣传、管理及设计工作。

美术学专业(油画方向)(学制:四年;授予学位:艺术学学士)-山东建筑大学

美术学专业是培养架上绘画、空间艺术、雕塑艺术等专业的专门技能和创作能力，研究中、西绘画理论和美术史论，研究美术教育及其教学方法，以实践性、创新性为主导的理念，培养学生深厚的美术专业知识和再创造技能的综合性专业。
培养目标:：培养具备美术学的基本理论、基本知识和绘画专业技能，具备绘画及相关艺术创作及绘画研究等方面的能力，能够从事美术教育、美术研究、绘画创作、综合艺术创作设计等工作的高级专门人才。
主要课程:：中外美术史、美术概论、素描、色彩、解剖学、中国画、油画、水彩画、壁画艺术、综合材料绘画、书法篆刻、风景写生、山水画写生。
毕业去向:：随着国家对素质教育的不断推广和普及，社会对美术学专业培养的应用型、复合型人才需求量激增，就业形势良好。毕业生适合从事美术教育、专业艺术创作工作，可以到文化及艺术创作管理部门、艺术品市场经营管理、广告设计公司、新闻出版及教育部门、科研企事业单位从事相关工作，也可继续攻读硕士研究生。 色盲和色弱者不能报考本专业。 四、考试、报名及招生对象 2014年艺术类专业招生，我校认可山东省美术统考成绩，学校不再单独进行专业考试。 考生持山东省招生考试院发放的《合格证》，到户口所在县（市、区）招生办公室确认考生类别和办理文化课统考报名手续，参加全国普通高等学校文史类、理工类统一文化考试。 招生对象：参加2014年山东省考试院组织的美术类统一考试，并取得《山东省2014年普通高校招生美术类专业统考本科合格证》，且参加2014年普通高考文化成绩在山东省艺术类本科文化录取控制分数线以上的高考考生。 五、录取原则 1、在第一学校志愿报考我校考生满额的情况下，按招生计划首先录取第一学校志愿的考生；在第一学校志愿不满时不拒绝非第一志愿考生。 2、我校使用山东省美术统考成绩，并按照招生主管部门有关文件精神确定录取原则。山东省招生主管部门分专业按取得《山东省2014年普通高校美术类专业统考本科合格证》的考生的高考文化成绩确定我校投档名单后，我校在专业分配时，先按报考第一专业志愿顺序，环境设计和美术学专业按专业测试成绩由高到低排名录取（出现专业测试同分考生录取高考文化成绩高者）；视觉传达设计专业按高考文化成绩由高到低排名录取（出现高考文化成绩同分考生录取专业测试成绩高者）；招生专业缺额计划则按照考生第二专业志愿及专业服从调剂选项进行择优录取并分配专业。色盲、色弱者一律不予录取。 3、对于按以上原则无法满足专业志愿的考生，做退档处理。 六、其它 1、艺术类专业普通本科学费和住宿费等费用的收取，执行山东省物价局统一核定的标准。 2、外语语种要求：报考艺术类专业的考生外语语种不限，但新生入学后我校公共外语为英语，其它小语种考生须改学英语。建议小语种考生慎重报考。 3、本简章由山东建筑大学负责解释。 山东建筑大学艺术学院咨询电话：0531—86361827 山东建筑大学招生办公室咨询电话：0531—86367222、86367225 山东建筑大学招生办公室网址：http：//202.194.86.186：90

美术学(书法):-曲阜师范大学杏坛学院

培养目标:：本专业培养具有“良好的道德品质、深厚的文化素养、儒雅的精神气质”，具备书法学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在书法、篆刻等方面进行教学、研究和创作的高级专门人才。学制四年，符合学位授予条例的授予文学学士学位。
主干课程:：诗词学，古代汉语，书法史论，美学通论，当代书法评论，碑帖鉴定，写作，书法鉴赏，古文字学，中外美术史，中国画基础，楷、隶、行、草、篆书技法，篆刻，创作等。 二、招生计划 美术学（书法）专业我院单独报名，参加曲阜师范大学专业测试，承认其成绩，单独发放合格证。书法专业考生需到曲阜师范大学曲阜校区参加报名测试。曲阜师范大学曲阜校区地址：山东省曲阜市静轩西路57号 省份专业名称科类层次学制拟招人数考试科目专业测试报名时间专业测试时间测试地点山东美术学(书法)文理兼招本科四年100碑帖背临、创作3月1日-2日3月3日曲阜师范大学曲阜校区 三、测试安排 (一)报名 时间：2013年3月1-2日，每天上午8：00－下午4：00 地点：曲阜校区1号办公楼西侧西联教室,考生凭县区报考证、二代身份证报名，允许代报。 (二)考试时间、科目及分值 考试时间：2013年3月3日上午9:00——11:30 考试科目：①碑帖背临②书法创作。在规定时间内完成碑帖背临和书法创作两个科目的答题。 碑帖背临考试：在所列碑帖范围中任选一帖，背临该帖指定内容。 书法创作考试：指定内容，考生自选书体进行创作。 分 值：满分100分。其中碑帖背临占40%，书法创作占60%。 (三)考生须知 1.我院美术学（书法）专业采用单独报名，参加曲阜师范大学专业测试，承认其成绩，单独发放合格证的形式进行。报考我院的考生都需在我院报名处报名并参加曲阜师范大学专业测试。 2.学校测试号报名时随机产生；试卷使用学校测试号条码，不需填写姓名和考号；学校测试号条码含有考生在本校的考试信息，严禁污损。
考生需凭县区报考证:3.、学校准考证、二代身份证（原件、缺一不可）提前15分钟进入考场，待监考老师验证后，按号就座，考生只需携带必需的书写工具。 4.考生不得携带碑帖、字典、手机进入考场。否则一经查出，按作弊处理。 5.背临帖范围： 楷书：勤礼碑、九成宫醴泉铭、胆巴碑、张玄墓志、褚遂良倪宽赞、 张猛龙碑、褚遂良雁塔圣教序、阴符经 隶书：曹全碑、乙瑛碑、张迁碑、礼器碑 行书：蜀素帖、集王雁塔圣教序 6.我校为国家教育考试标准化考点，全部装有视频监控，作弊及违纪考生将直接上传山东省教育招生考试院，取消该生当年高考资格。 四、其他事宜 1．录取原则：获得我院专业测试合格证，按投档考生专业成绩从高分到低分录取。专业名次平行时，按高考成绩从高分到低分录取。 2．测试及评卷结束后我院招生信息网将公布考生成绩，按规定的比例确定专业测试合格考生名单。合格考生凭准考证号、身份证号从网上下载、打印《曲阜师范大学杏坛学院2013年艺术专业测试合格证》，我院不再单独寄发。 3．考生填报专业志愿时注意填报已取得曲阜师范大学杏坛学院《专业考试合格证》的专业。 4．招生简章公布的招生计划为拟投放计划，我院可根据报考人数适当增减专业计划。后招生计划以各省高招办公布的招生计划为准。 5．新生入校后三个月内如发现有不符合招生条件或有舞弊行为者，取消入学资格。 6．我校不委托任何中介机构和人员承办招生相关事宜，请考生及家长注意提高警惕。

山东工艺美术学院艺术设计学-山东工艺美术学院

本专业积极探索设计艺术学专业教学的有效模式，通过人文素养课程模块、专业理论课程模块、研究型课程模块、技能课程模块和实践课程模块五大模块的课程教学，着力培养和塑造扎实的理论功底、理性的思辨能力、敏锐的设计感知力、开阔的文化视野和敏捷的创造性思维“五位一体”的新型设计理论人才。经过四年的本科学习，相当数量本专业学生可以进入更高层次的专业领域深造；还可从事设计教育教学、研究；或是进入媒体、广告、出版等相关文化创意产业机构，胜任项目策划、文案设计、编辑等工作。核心课程：中国工艺美术史、外国工艺美术史、西方现代设计史、艺术设计学概论、设计美学、设计鉴赏与批评、设计程序与方法、民艺学、专门史研究、设计专题研究、设计管理学等。

山东工艺美术学院戏剧影视美术设计-山东工艺美术学院

戏剧影视美术设计 本专业培养适应现代影视美术发展方向及文化产业发展需要，掌握影视策划、场景设计、演出空间等方面的专业知识，具有团队合作精神，能在剧院(团)、广告公司、宣传文艺部门、影视创作与制作等单位从事戏剧影视美术设计与制作的创新型、应用型专业人才。核心课程：视听语言、影视剪辑基础、影像装置、人物造型、戏剧影视美术场景设计、演出空间设计等。

山东工艺美术学院文化产业管理-山东工艺美术学院

本专业研究的重点是在多变、复杂的社会和商业环境中，如何运用多元化的知识在组织不同层级上管理设计团队和设计项目，从而更加有效的支持、优化社会管理和商业行为。本专业通过学习设计管理方面的基本原理和基本知识，使学生获得艺术设计理论思维能力、管理学原理与方法的基本训练，具备了解设计管理的历史、现状的能力，进行理论研究和实践应用的基本素质。本专业以“依托5类成长性产业业态，瞄准7种职业类型，围绕4种核心能力和10种基础能力，聚合28门专业课程，着力培养商业设计与产业需求相匹配的创新管理型设计师”为教育目标，培养具有较强的实践创新意识和社会适应能力，具有较为宽广的市场经济和设计管理理论基础、以及相关学科的原理性知识，具备较好地从事设计、管理、创新及其他相关经济管理工作、怀有一定专业技能的高素质人才。核心课程：设计管理概论、设计策略、设计项目管理、CS战略等。

山东工艺美术学院舞蹈表演-山东工艺美术学院

本专业培养掌握舞蹈表演:、舞蹈创作、舞美设计、舞台服装设计、电视舞蹈、人物造型等舞蹈相关的基本理论、实践方法与技巧，又具有较高的艺术修养，能综合运用所学知识与技能从事舞蹈表演、舞蹈编导、电视编导、时尚艺术与传播，以及能在教育、研究、艺术、管理和商业领域的相关部门从事舞蹈表演的相关工作的专门人才。核心课程：芭蕾舞、民族民间舞、古典舞、现代舞、舞蹈编导、舞蹈服装设计、舞台美术设计、舞台装扮艺术、影视舞蹈创作。

山东工艺美术学院数字媒体艺术-山东工艺美术学院

本专业致力于培养具有高层次艺术、技术知识交叉复合型数字媒体艺术设计人才，使学生具备创新能力、学科交叉研究能力、媒体理论和媒体实践能力。下设数字媒体艺术、交互设计两个专业方向。学生不仅学习数字科技及传媒技术，又具有将理性思维和艺术融合为一体的能力；以交互设计为核心，以信息设计、界面设计为辅助，推广传统广告行业在网络及移动媒体业务领域的应用，能满足社会各行各业的广泛需求，适应于专业数字技术公司、电视台、电影厂、新闻出版、网络媒体、广告制作、电脑游戏、软件开发、IT企业、院校及科研单位等行业。核心课程：网络动画、网页设计、音效编辑、网络广告策划与文案、非线性编辑、网络游戏等课程、用户调查方法、综合媒体设计、动态影像、设计叙事、界面设计、网页设计、信息设计、交互设计。

山东工艺美术学院环境设计-山东工艺美术学院

本专业培养具有当代社会发展整体环境意识，具有扎实的专业理论知识与社会设计实践能力，具备生态景观设计、城市景观设计、建筑景观设计、建筑内部空间环境设计与室内设计实践全面能力的设计人才，能够在建筑设计、室内设计、高等院校、科研机构等企事业单位从事相关的设计、教学、研究、管理等方面的工作。教学过程注重结合项目，提高、丰富学生的实践能力。核心课程：环境设计概论、人体工程学、环境心理学、建筑设计、景观设计、装饰预算、环境设计专业实践等。

山东工艺美术学院工艺美术-山东工艺美术学院

本专业将手工艺传统理论与当代实践相结合，主要培养现代装饰艺术的高级专门人才，不仅能系统掌握工艺美术的理论知识和设计制作的基本能力，熟悉相关专业发展演进的历史、现状和发展趋势，而且能独立完成各种材料的设计任务，从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学与研究，达成传统与现代的完美融合。本专业下设陶瓷艺术、玻璃艺术、纤维艺术、染织艺术、金属工艺、首饰艺术、工艺装置艺术七个专业方向。核心课程：艺术设计理论、装饰基础、纤维艺术设计、染织艺术设计、陶瓷艺术设计、玻璃艺术设计、专业技法、专业设计、金属艺术设计。

山东工艺美术学院公共艺术-山东工艺美术学院

本专业着重从宏观上培养学生对材料工艺的综合利用能力，逐步开发材料工艺的大公共性。下设公共艺术、工艺装置艺术两个专业方向。开设课程注重拓展学生对材料利用的新的思维方式，以设计具有现代感和公共性的装置艺术作品为主，使学生具有教学、研究以及在室内外公共空间中进行艺术创作与视觉设计等方面的能力，能胜任文化艺术相关领域工作的一专多能的实践型文化艺术人才，以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求。核心课程：传统工艺基础、现代工艺基础、装饰基础、材料语言、工艺装置艺术课题创作、工艺装置艺术的公共性研究、材料与工艺、环境雕塑、空间设计等。

山东工艺美术学院服装与服饰设计-山东工艺美术学院

本专业旨在培养具备整体服装设计、造型能力、服饰搭配能力、服装结构工艺及服装经营管理理论知识的实践能力，能在服装配饰生产和销售企业、相关研究单位、行业管理部门、新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、服装产品设计、企业经营管理研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。本专业文理兼招，下设服装艺术设计、服装配饰设计、服装结构设计、服装营销四个专业方向。通过服装学科基本理论知识的学习和服装设计方法、成衣结构工艺方面的基本训练，具有从事服装开发、设计、生产管理和营销方面工作的能力。核心课程：服装效果图、服装CAD、服装工艺学概论、服装设计基础、服装流行趋势预测、服装市场营销概论、服装品牌策划、服装心理学、产品设计实务、立体裁剪与制作、创意时装设计制作、首饰设计基础等。

山东工艺美术学院服装表演-山东工艺美术学院

服装表演 本专业通过学习服装专业基础知识，经过时装表演系统训练和实践，培养融合艺术思维和创新思维，能在服装表演、服装设计等教育、研究、艺术、管理和商业领域的相关部门从事时装模特、服装表演编导、模特经纪管理、模特教育、形象设计及营销实践能力的高级复合型人才。核心课程：服装表演、舞蹈基础、形体训练、服装表演编导、服装市场营销、广告表演策划、服装色彩、形象设计。

山东工艺美术学院城乡规划-山东工艺美术学院

本专业以培养掌握城市规划设计与城市管理能力、具有复合型特征的城市规划高级专业人才为目标。就业方向主要是城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、建筑设计、市政园林、景观设计等企事业单位从事设计、研究、管理等方面。核心课程：建筑设计原理、建筑构造、建筑力学、城市规划原理、区域经济与区域规划、城市生态与环境保护、城市社会学、城市经济学、城市规划系统工程、城市历史与文化保护、城市绿地规划原理、城市规划设计等。

山东工艺美术学院产品设计-山东工艺美术学院

本专业培养具备产品设计的专业理论知识，具有产品制作的实践动手能力，能在企业、科研单位从事产品设计以及相关艺术、教学研究与设计管理工作的高素质应用型产品设计人才。理科侧重对学生产品结构设计、材料与工艺及工程图学能力的培养，具有较强理性思维和逻辑思维能力的工业设计能力。本专业下设生活产品设计、公共产品设计、休闲产品设计、家具设计、旅游与纪念品设计、工业设计六个方向。核心课程：表现技法、人体工学、材料与工艺、设计程序与方法、产品设计、产品开发、家具发展设计思潮、家具设计方法、家具设计与制造实训、家居饰品设计、室内设计与家具配套、市场营销与管理、休闲产品专题设计、产品结构设计、材料与工艺。

山东工艺美术学院艺术与科技-山东工艺美术学院

本专业培养具备展示设计专业的基础理论、知识与应用能力，熟悉我国有关展示设计方面的方针、政策和法规，了解中外艺术和设计的历史、现状和发展方向，具备较强的创新意识和设计能力，能够独立完成以展示设计为核心的综合设计任务，并能开展初步的展示设计技术应用与研究，能在企事业单位、专业设计机构从事各类展示设计、博物馆展陈设计、展示技术设计与研发及相关艺术设计的应用型设计、教学与研究工作的应用型专业设计人才。核心课程：会展策划、展示设计、设计程序与方法、人体工学、视觉传达、展示技术、展示工程。

山东工艺美术学院影视摄影与制作-山东工艺美术学院

影视摄影与制作 本专业培养适应现代影视制作发展及行业需要，掌握影视策划、编导、后期特技制作等方面的专业知识，具有团队合作精神，能在影视广告公司、宣传部门、文艺团体、影视创作与制作等单位从事影视摄影与制作工作的创新型、应用型专业人才。核心课程：视听语言、影视摄影、影视包装、分镜头设计、影视广告、编导基础、影视剪辑等。

美术(艺术硕士):-山东师范大学

12月29日8:30—16:00 人物写生素描（油画方向）、人物写生白描（中国画方向）

中国画、绘画、美术学(师范类)、雕塑专业-山东艺术学院

3、下列各专业艺术类文化成绩达到300分，按1:2划定学校文化低控制线，按专业成绩排序录取。

戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、戏剧学专业-山东艺术学院

4、下列各专业艺术类文化成绩达到280分，按专业成绩排序录取。 音乐表演（演唱）、音乐表演（管弦乐器演奏）、音乐表演（中国乐器演奏）、音乐表演（钢琴演奏）、音乐表演（现代音乐）、音乐学（师范类）、音乐表演（音乐剧）专业 5、表演专业艺术类文化成绩达到280分，按1:2划定学校文化低控制线，按专业成绩排序录取。 6、下列各专业艺术类文化成绩达到210分以上（含210分），按专业成绩排序录取。 舞蹈表演、舞蹈编导、表演（戏曲表演）、音乐表演（戏曲音乐伴奏）、表演（时装模特表演）专业 （二）按结构分录取的相关专业 1、视觉传达设计、环境设计、工艺美术本科专业录取时在艺术类文化成绩达到300分的基础上，按专业成绩占60％，文化成绩占40％的比例结构后由高到低排序录取。 2、舞蹈学本科专业录取时按文化成绩占70%，专业成绩占30%的比例结构后由高到低排序录取。 （三）按文化成绩录取的相关专业 产品设计本科专业在达到艺术类校考成绩合格的基础上，按文化成绩排序录取。 备注： 1、针对各省高考总分和单科成绩不统一的问题，我校均将根据山东省高考总成绩标准进行折算。 2、戏剧学本科专业考生语文成绩不得低于110分。 3、表演、戏剧影视导演、戏剧影视文学、戏剧学专业按男、女比例分别排序录取。 4、表演（时装模特表演）专业只招女生，身高要求170cm以上。 5、我校属于全国31所独立设置综合类本科艺术院校，可自行划定艺术类本科文化考试录取控制分数线，如有个别省份对艺术类文化低投档线有其它要求，我校将依据考生所在省份文件政策执行。 以上专业录取过程中，如后一名出现并列现象将按照以下录取原则执行： 1、按专业成绩排序录取的相关专业出现并列现象时取文化成绩高者。 2、按结构分成绩排序录取的相关专业出现并列现象时取文化成绩高者。 八、其他几项规定 1、考试中有舞弊行为者，严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）执行。 2、新生入学后，由学校进行新生入学资格审查，对不符合条件或有徇私舞弊等行为者，无论何时发现，一律取消入学资格或学籍，退回原户口所在地或原单位。 　　3.各专业学费如有变动，执行山东省物价局2015年新规定。 附件1：2015年招生专业考试表—省外部分.xls 附件2：2015年省外考点招生专业一览表.xls

美术学(艺术品投资与鉴定方向)-山东财经大学

培养目标:：本专业培养具备一定审美文化素养，掌握艺术品投资、经营、鉴定所需的理论基础和系统的专门知识，能够从事艺术品投资、鉴定，同时适于金融领域艺术品抵押、保险等业务的需要及相关管理的专门人才。
培养要求:：本专业学生主要学习艺术品鉴定、投资、经营以及金融、抵押、担保、保险等方面的基本理论和专门知识，具备从事书画及瓷器、玉器、杂项等艺术品鉴定、投资、经营工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.熟悉国家有关艺术品投资的方针、政策和法规； 2.具有鉴定艺术品主要是书画艺术品的基本能力；
掌握投资学科的基本理论:3.、基本知识，具备担保、抵押、保险等金融业务所需的基本知识； 4.具有一定的审美素养和艺术创作能力； 5.了解书画等艺术品市场规律、发展动态； 6.具备一定的外语读写能力； 7.能够较熟练地运用计算机； 8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和适应实际工作的能力。
主要课程:：投资学概论、艺术品鉴定概论、中国传统文化概论、中外美术史、美学概论、考古学基础、艺术品鉴定实践（书画、瓷器、玉器、铜器、杂项等）、造型艺术基础（绘画、书法、篆刻、雕塑等）、艺术品市场分析、拍卖理论与实践、艺术品投资、市场营销、金融学、保险学、担保法概论、企业管理等。

美术学专业-山东师范大学

培养具有系统:、扎实的美术专业基本理论、基础知识和基本技能，具有从事美术教育、美术创作的基本素质和实践能力，胜任普通学校、社会文化、艺术、出版等单位中与美术相关工作的专门人才。
开设的专业主干课程有:：艺术理论、中外美术史、中西艺术比较、素描、速写、色彩、中国画基础、设计及艺术实践、教育实习等课程，以及中国画、油画、综合绘画、版画、平面设计、电脑设计、室内设计、摄影、美术理论等选修课程。

广告设计与制作(美术类) 15-山东电子职业技术学院

艺术理 在《填报志愿指南》 第133页 专业 代码 专业名称 计划数

广告设计与制作(美术类) 5-山东电子职业技术学院

――――――――――――――― 对口高职 在《填报志愿指南》 第145页 专业 代码专业名称 类别计划数

美术135107-山东艺术学院

专业代码、名称 及研究方向初试科目复试、加试科目导师17陶瓷修复与刻绘①101思想政治理论②204英语二 ③611艺术基础 ④911专业理论（文物学概论）复试： a.书法临摹、素描b.面试跨学科、同等学力加试：a.中国美术史b.造型基础刘光18古壁画修复复试： a.古壁画临摹b.面试跨学科、同等学力加试：a.中国美术史b.造型基础李济民19玉器鉴定复试： a.玉器文化常识b.面试跨学科、同等学力加试：a.中国美术史b.造型基础王永波（外聘）20古籍保护复试： a.古籍修复与装帧、文献学b.面试跨学科、同等学力加试：a.中国美术史b.造型基础李勇慧（外聘）21古建筑保护复试： a.中国建筑史、古建筑制图b.面试跨学科、同等学力加试：a.中国美术史b.造型基础杨新寿（外聘）

美术学专业(中国画方向)(学制:四年;授予学位:艺术学学士)-山东建筑大学

美术学专业开办于2003年，包含中国画、油画两个专业方向，是培养架上绘画、空间艺术、雕塑艺术等专业的专门技能和创作能力，研究中、西绘画理论和美术史论，研究美术教育及其教学方法，以实践性、创新性为主导的理念，培养学生深厚的美术专业知识和创作技能的综合性专业。
培养目标:：要求学生能够系统地掌握本专业必需的基础知识，能在熟练掌握传统知识技能的条件下，展现具备时代特色的艺术独立分析和解决美术学专业领域实际问题的基本素质，单独完成所修方向的整套创作方案的制订和实施工作，具有一定的美术学创作能力、实际动手技能以及其他综合能力。
主要课程:：色彩静物、中国美术史、美术概论、素描人像、素描人体、工笔花鸟、写意花鸟、写意人物、国画山水、装裱艺术、书法篆刻。毕业去向：随着国家对素质教育的不断推广和普及，社会对美术学专业培养的应用型、复合型人才需求量激增，就业形势良好。毕业生适合从事美术教育、专业艺术创作工作，可以到文化及艺术创作管理部门、艺术品市场经营管理、广告设计公司、新闻出版及教育部门、科研企事业单位从事相关工作，也可继续攻读硕士研究生。
毕业去向:：毕业生适合从事美术教育、专业艺术创作工作，可以到文化及艺术创作管理部门、艺术品市场经营管理、广告设计公司、新闻出版及教育部门、科研企事业单位从事相关工作，也可继续攻读硕士研究生。要求学生具有一定的美术基础。色盲和色弱者不能报考本专业。 中英合作办学本科项目：设计学类（环境设计专业（环境艺术设计方向），中外合作办学）
学制:（：4年；授予学位：艺术学学士） 经教育部教外[2015]57号批准，我校与英国利兹贝克特大学（艺术与建筑学院InteriorArchitecture＆Design“室内建筑与设计”专业本科）签订了中外合作办学项目，设计学类（环境设计专业（环境艺术设计方向），中外合作办学），面向山东省省内招收100人（艺术文75人，艺术理25人），国家统招本科计划，录取批次为艺术类本科批。
培养目标:：培养具备一定美学修养、绘画表现能力和艺术创造能力，并具备独立进行室内外空间环境设计、施工，分析解决工程实际问题的能力和组织协调等能力，能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体规划设计、室内外设计、园林设计、工程管理以及教学与科研工作，具有创新思维和设计能力的应用型高级人才。
主要课程:：结构素描、平面与色彩构成、立体与空间构成、人体工效学、建筑制图与透视、中外建筑史、建筑初步、建筑装饰构造、现代设计史、环境艺术设计、环境艺术综合设计、计算机辅助设计等、建筑速写、专业实习、答辩展览、毕业实习、毕业设计等。 合作办学具体内容：学制为3+1年，即前3年学生在山东建筑大学学习，按中英双方制定的教学计划进行教学，并强化英语语言学习，部分专业核心课程由英国利兹贝克特大学派优秀教师主讲并负责考核，课程要求与英方大学相同。第4年本项目学生可选择两种途径：1、选择在山东建筑大学继续学习1年完成学业，成绩合格者可获得山东建筑大学颁发的“环境设计”专业本科毕业证书（艺术学学士学位）；2、选择出国赴英国利兹贝克特大学学习，需要参加英语雅思考试（IELTS）且达到英方规定的要求，并有一定经济能力的学生可赴英国利兹贝克特大学室内建筑与设计学院继续学习1年，完成学业，可获得英国利兹贝克特大学颁发的室内建筑与设计学士学位证书。山东建筑大学将对其国外学习成绩进行学分互认，符合毕业要求者（学生需缴清山东建筑大学规定学费），可获得山东建筑大学环境设计本科毕业证书（艺术学学士学位）。色盲和色弱者不能报考本专业。 三、招生计划 山东建筑大学艺术学院2017年在山东省计划招收艺术类专业本科生350名（学校代码：10430），各专业学制为4年，修业年限3-6年，授艺术学学士学位。各专业招生计划如下表： 专业代号专业国标代码专业名称层次科类学费招生计划01130503环境设计(环境艺术设计方向)本科艺文环境设计(景观艺术设计方向)本科艺文视觉传达设计本科艺文美术学(中国画方向)本科艺文设计学类（中外合作办学）本科艺文环境设计(环境艺术设计方向)本科艺理环境设计(景观艺术设计方向)本科艺理设计学类（中外合作办学）本科艺理2860025 四、考试、报名及招生对象 2017年艺术类专业招生，我校认可山东省美术统考成绩，学校不再单独进行专业考试。 考生持山东省招生考试院发放的《合格证》，到户口所在县（市、区）招生办公室确认考生类别和办理文化课统考报名手续，参加全国普通高等学校文史类、理工类统一文化考试。 招生对象：参加2017年山东省考试院组织的美术类统一考试，并取得《山东省2017年普通高校招生美术类专业统考本科合格证》，且参加2017年普通高考文化成绩在山东省艺术类本科文化录取控制分数线以上的高考考生。 五、录取原则 我校艺术类专业录取使用山东省美术统考成绩，山东省招生主管部门确定我校投档名单后，按考生美术统考成绩“分数优先”原则安排录取专业（出现美术统考成绩同分考生，优先录取高考文化投档成绩高者）；当考生美术成绩无法满足本人所填报的专业志愿时，如果考生服从调剂，学校将其随机调剂到招生计划尚未完成的专业中；对无法满足本人专业志愿，又不服从专业调剂者，学校作退档处理。色盲、色弱者一律不予录取。中外合作办学类艺术专业按照上述录取原则执行。 六、其它 1、艺术类专业普通本科、中外合作办学项目学费和住宿费（500-800元/年）等费用的收取，执行山东省物价局统一核定的标准。 2、外语语种要求：报考艺术类专业的考生外语语种不限，但新生入学后我校公共外语为英语，其它小语种考生须改学英语。建议小语种考生慎重报考。 3、本简章由山东建筑大学负责解释。 山东建筑大学艺术学院咨询电话：0531—86361297 山东建筑大学招生办公室咨询电话：0531—86367222、86367225 山东建筑大学招生办公室网址：http://zsb.***.cn

工艺美术专业-山东特殊教育职业学院

培养对象:：见一览表
培养目标:：该专业包括陶瓷艺术、民间传统工艺两个专业方向。主要培养造型艺术的基本规律和技能，熟练运用造型技法进行设计创作，掌握创作技能，能够从事平面设计、民间传统艺术设计创作，能够满足相关工艺品公司、陶艺公司、雕塑公司、艺术家工作室、画廊、企事业单位企划设计、美术教育及自主创业要求的中等专业人才。学生毕业后，将取得学历证书和相应的职业资格证书。

戏剧影视导演、戏剧影视美术设计专业-山东艺术学院

3、下列各专业艺术类文化成绩达到280分，按专业成绩排序录取。 音乐表演（演唱）、音乐表演[管弦（打击）乐器演奏]、音乐表演（中国乐器演奏）、音乐表演（键盘乐器演奏）、音乐表演（流行音乐）、音乐学（师范类）、舞蹈学专业 4、戏剧影视学院表演本科专业艺术类文化成绩达到280分，按1:2划定学校文化低控制线，按专业成绩排序录取。 5、下列各专业艺术类文化成绩达到210分以上（含210分），按专业成绩排序录取。 舞蹈表演、舞蹈编导、表演（戏曲表演）、音乐表演（戏曲音乐伴奏）专业 （二）按结构分录取的专业 艺术设计学本科专业，录取时按文化成绩占70%，专业成绩占30%结构后的成绩排序录取。戏剧影视美术设计（化妆美容设计）本科专业，录取时按文化成绩占30%，专业成绩占70%结构后的成绩排序录取。 备注： 1、针对各省高考总成绩不统一的问题，我校将根据高考成绩按满分750分折算。 2、表演、戏剧影视导演、戏剧影视文学专业按男、女比例分别排序录取。 3、我校属于全国31所独立设置综合类本科艺术院校，可自行划定艺术类本科文化考试录取控制分数线，如有个别省份对艺术类文化低投档线有其它要求，我校将依据考生所在省份文件政策执行。 八、其他几项规定 1、考试中有舞弊行为者，严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）执行。 2、新生入学后，由学校进行新生入学资格审查，对不符合条件或有徇私舞弊等行为者，无论何时发现，一律取消入学资格或学籍，退回原户口所在地或原单位。 　　3.各专业学费如有变动，执行山东省物价局2014年新规定。

本科专业:美术学(师范类)-齐鲁师范学院

入校后分专业方向：中国画专业方向、油画专业方向、艺术设计专业方向。 中国画专业方向简介：本专业教学以中国画的基础理论和基础实践为本，倡导学习、领悟中国意象美学的审美内涵；立足传统、紧跟时代、形成了临摹、写生、创作紧密结合的教学特色。四年系统的学习国画艺术的基本理论以及相关的美术知识、学生具备从事中、高级艺术专业机构教育和科研创作能力；有较高的水平参与社会美术教育活动。
主要课程:：工笔花鸟、工笔人物、写意花鸟、写意人物、国画山水、山水画创作、人体写生、人物画创作、绘画与陶瓷艺术。
就业方向:：在中小学或各类培训学校从事基础教育教学工作，艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、企事业单位从事有关宣传工作。 油画专业方向介绍：本专业方向培养具有中国文化素养和当代艺术理念，系统掌握油画的艺术理论、西方传统油画语言。在油画创作能力培养过程中，注重油画本体语言与材质上的传承与创意。能够从事油画艺术创作、基础教育教学及其他美术相关工作，并具有多维创造能力的复合型油画专业人才。
主要课程:：油画肖像、油画半身像、油画全身像、油画人体、油画风景写生、油画人物与空间综合表现、油画人体与空间表现、油画创作、综合艺术理论、现代艺术思潮、当代艺术前沿。
就业方向:：培养能在国际艺术市场管理，进行文化艺术交流的高级人才；从事油画艺术创作、美术教育教学、美术研究、美术设计、宣传、艺术管理等方面工作。 艺术设计专业方向介绍:培养学生具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、熟练掌握和运用设计的基本原理和相关软件，独立专业创作的能力；能够从事艺术设计及其相关领域的设计、研究和教育教学的艺术设计的应用型人才；参与社会美术教育活动，参与社会公共环境艺术及校园文化艺术环境建设。
主要课程:：标志设计、广告概论、广告创意策划、广告摄影、陶艺、数字影像、影视广告制作、包装设计、VI设计、印刷设计与制作。
就业方向:：能够从事新媒体艺术、广告设计及其相关领域的设计与制作，报社，在杂志社、各种媒体、新闻出版单位的设计与编辑，企事业单位的设计、策划以及艺术市场调查和文化管理工作，独立建设艺术设计工作室等。

专科专业:美术教育(师范类)-齐鲁师范学院

专业简介：培养具有一定美术基础理论，基本知识和基本技能，适应基础教育事业发展和社会文化、经济发展需要的实践性人才。有较宽的专业知识面，具备美术教师的教学能力、语言表达能力、美术动手能力和自学能力，具备教育理论知识和美术教育教学能力；具开拓性、开创新教学局面，能胜任中小学美术教学管理工作以及文化艺术工作和艺术设计工作。
主要课程:：素描静物、素描人物、国画花鸟、国画人物、国画山水，油画静物、油画人物、艺术设计、美术概论、中外美术史。
就业方向:：本专业主要为中小学美术教学、科研、新闻出版、编辑、艺术管理和博物馆等方面输送专业人才；在企事业单位、专业美术团体、设计公司、个人工作室从事专业创作管理及设计工作。 ◆音乐学院 联系电话：0531-66778275 音乐学院的前身系1998年创建的音乐系，在学院的不懈努力和社会音乐界专家、教授的关心支持下迅速发展，办学规模不断扩大，于2011年1月更名为齐鲁师范学院音乐学院。 学院下设声乐、键盘、器乐、舞蹈、理论等5个教研室。目前学院设有音乐学、舞蹈学两个全日制普通本科专业和音乐教育、音乐表演两个全日制普通专科专业。学院现有教职工56人，专任教师48人，其中教授6人，副教授12人，讲师36人，助教2人，具有副高以上职称的教师比例为32%，具有博士学位的2人，具有硕士学位的43人，约占教师总数的80%。我院6名教授先后被曲阜师范大学聘为硕士研究生指导教师，形成了一支结构合理、学历层次较高，教学与科研能力较强的教师队伍。多名教师在国家及省部级技能、学术论文比赛中获一、二、三等奖项若干，所教学生在国家及省级各类大型比赛中获一、二、三等奖项若干。近年来出版的专著、教材20余部，国家级、省厅级课题共30余项，在国家级音乐类核心期刊、省级音乐类期刊发表专业论文近百篇。 多年来，学院以“提高办学质量，培养高素质综合人才”为目标，遵循“以培养知识与掌握实践能力相结合”的教学原则，着力于“一专多能”和学生人格与素质的综合培养，教学管理严格，教学质量优良，毕业生就业率在同类高校中名列前茅，为全省各地的高、中、小学及文化事业单位培养了大批的优秀教师，还培养了一批文化艺术管理和音乐辅导人才，成为我省音乐师资培养的重要基地之一。

专科:动漫制作技术(美术类)、视觉传播设计与制作(美术类)、环境艺术设计(美术类)-山东省农业管理干部学院

第十五条　招生计划 学校普通高等教育艺术类招生计划经主管部门审批后，通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校招生网站等形式向考生和社会公布。具体分专业招生计划以上级主管部门审批公布的为准。 第五章 录 取 第十六条　严格按照《山东省2018年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》及考生所在省有关艺术类招生政策执行，我校美术类专业使用省统考成绩。进档考生按照学生综合分（综合分=专业成绩*750/300*70%+文化成绩*30%）确定录取专业。专业分配原则为综合分分数优先原则；综合分相同时，优先录取美术统考成绩高的。考生如对专业分配有疑问，由我校负责解释。 第十七条　录取结果的查询与公布：山东省教育招生考生院网站查询；学校网站查询；寄发录取通知书等形式。 第六章 其 他

专科:动漫制作技术(美术类)、视觉传播设计与制作(美术类)、环境艺术设计(美术类)-山东农业工程学院

第十四条招生计划 学校招生计划经主管部门审批后，通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校招生网站等形式向考生和社会公布。具体分专业招生计划以上级主管部门审批公布的为准。 第五章录取 第十五条学校招生录取规则严格按照国家教育部和山东省招生委员会、各省级招生主管部门有关文件规定执行。 第十六条艺术类专业报考及录取：根据《山东省2017年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》及省相关招生政策，本着公平、公正、公开的原则，建立文化成绩与统考专业成绩相关联的录取机制。山东农业工程学院美术类专业使用省美术类专业统考成绩。报考山东农业工程学院美术类专业考生，按照考生文化成绩以专业招生计划1：1.5的比例从高分到低分进行投档，进档考生，学校按照考生专业成绩从高分到低分以专业招生计划1:1的比例录取。省统考专业成绩相同时，按照考生文化课成绩从高分到低分择优录取。 对于文理兼招的艺术类专业，该专业录取时根据录取原则按文、理科招生计划分别排序录取。 第十七条录取结果的查询与公布：山东省教育招生考生院网站查询；学校网站查询；寄发录取通知书等形式。 第六章其他

本科专业:工艺美术-齐鲁师范学院

专业介绍：工艺美术专业系统、全面地掌握工艺美术专业原理、专业造型基础和专业基本知识；培养具备传统工艺文化内涵人文精神、立足传统工艺美术，拓展国际视野和工艺美术的专业应用型人才。根据创新时代社会发展需要，掌握传统工艺美术设计制作能力，了解工艺美术以及现代手工艺的专业理论知识、方法与实践技能，具备艺术创造力和表现力；兼具工艺美术教学传播、研发、生产与推广的整体意识和综合素质，掌握工艺美术专业理论，能够理论联系实际，具有运用所学专业知识，分析解决工艺美术实际问题以及创新能力，较好的应用到实践制作与创新活动中；了解本专业的现状和发展趋势，并熟悉相关专业（方向），培养不断创新的意识和能力。
就业方向:：能够在企业进行工艺专业设计与指导和制作、在学校和文化艺术部门进行工艺美术知识文化的普及和推广，在出版、印刷企业等单位从事工艺美术的实践和自主创业。
核心课程:：工艺品设计与制作 陶瓷绘画 装饰绘画 壁画创作基础 陶艺 工艺美术主题创作 综合版画等 实践性教学：民间手工艺考察 传统文化艺术考察 民间美术考察 陶瓷艺术考察 风景写生创作考察等

艺术统考(美术类)和体育类专业:-济南大学

综合分500分以上建议报考。

影视动画(美术类)-山东传媒职业学院

08人物形象设计（美术类）

戏曲舞台美术-山东艺术学院

第一节人物造型 第二节景物造型 第三节戏曲传统剧场 电影编 第一章电影基本概念 第一节电影分类概念 一、电影物质层面概念 二、电影美学层面概念 三、电影片种 四、电影类型 第二节电影的性质 一、物质基础 二、心理基础 三、综合性 四、产业性 五、艺术性 六、科技性 第三节电影的功能 一、再现功能 二、表现意义 三、教育功能 四、审美价值 五、传播媒介 第四节电影与其他艺术门类的联系 一、电影与戏剧 二、电影与音乐 三、电影与美术 四、电影与电视 第二章电影构成的物质材料和形式要素 第一节影像镜头 一、景别 二、构图 三、光线与色彩 四、运动与造型 第二节声音 一、人声 二、音响

工艺美术-山东艺术学院

二、图案 三、传统手工艺 四、手工艺设计 五、民间工艺 六、特种工艺

专业:美术135107(专业学位)-山东艺术学院

研究方向：13、陶瓷复制与修复 14、古壁画临摹与保护 15、文物鉴定与保护（含古籍保护、古建筑保护）

专业:美术135107(非全日制专业学位)-山东艺术学院

研究方向：33、陶瓷复制与修复 34、古壁画临摹与保护 35、文物鉴定与保护（含古籍保护、古建筑保护） 考试科目：911专业理论（文物学概论） 911专业理论（文物学概论）考试大纲 一、考试目的 本考试旨在全面考察考生对文物学基础理论的系统掌握，主要测试考生对文物学的基本知识、基础理论和基本方法的掌握情况和实际应用能力。 二、考试要求 1、系统掌握文物学的基础知识和概念、基本方法、基本理论的阐释与论述。2、掌握文物学理论常用的实际分析原则和方法。3、能运用文物学的基本理论来分析和解决文物的分类、保护、鉴定、修复等领域的各类问题。 三、考试内容

舞台美术-山东艺术学院

舞台样式 舞台布景

部分:中外美术教育发展-山东艺术学院

（一）中国学校美术教育的开端 （二）我国重要的美术教育家徐悲鸿、林风眠及其美术教育思想 （三）西方现代美术教育思想中的工具论及本质论。 学术型： 专业方向： 12书法创作理论研究 考试科目：742中国书法史论844篆刻评析 《中国书法史论》考试大纲 一、考试目的 本考试旨在全面考察考生对中国书法史论基础知识的系统掌握。 二、考试基本要求 1.准确把握中国书法史论的基本概念及其发展规律。 2.了解掌握中国书法史论发展中的基本知识及其主干问题。 3.熟练运用中国书法史论知识分析相关问题。 三、考试内容

美术考古研究-山东艺术学院

考试科目：741中外美术史（史论类） 841美术理论 741《中外美术史（史论类）》考试大纲
新石器时期的主要标志:·
原始绘画的主要成就:·
原始雕塑的主要成就:·
原始宗教其主要崇拜内容:·
战国简书帛书的书法特色:·
清代主要的画论著作:·
爱琴美术的主要成就:·
表现主义美术的主要社团:·、特点和艺术成就

舞台美术?-山东艺术学院

（九）剧场与观众? （十）戏剧的欣赏与批评? （十一）戏剧的风格与流派? （十二）世界戏剧：从古典到现代?? （十三）中国戏剧：从古典到现代?

部分中外美术史-山东艺术学院

中国美术史 （一）常识及概念 1.彩陶2.黑陶3.画像石4.“马踏飞燕”5.顾恺之6.曹衣出水7.展子虔8.《唐朝名画录》9.昭陵六骏10.乾陵11.白描12.米氏云山13.“南宋四家”14.“元四家”15.吴门画派16.松江派17.徐渭18.“四僧”19.“扬州八怪”20.海派21.岭南画派22.景泰蓝23.太平天国壁画24.中国美术家协会25.新年画运动26.《收租院》27.伤痕美术28.《西藏组画》29.新写实主义30.超写实主义31.超现实主义32.中国波普33.荒诞表现主义 （二）分析及提要 1.商代青铜雕塑的总体特征2.秦汉画像石、画像砖的主要艺术特点3.秦始皇兵马俑的艺术成就4.汉代霍去病墓石刻的艺术风格5.“六法”的具体内容和要求6.北魏都城洛阳与唐代都城长安的建筑特点7.“黄家富贵，徐熙野逸”的风格特征8.宋代绘画繁盛的表现9.宋代的风俗画创作10.“元四家”山水画的特色11.董其昌的南北宗说12.明代人物画的创作13.明代的雕塑发展14.岭南画派的艺术风格15.蔡元培的美育观16.“北齐南黄”的艺术风格17.现代美术教育“三重臣”的成就18.建国十七年的水墨人物画19.建国十七年版画发展20.中国“现代主义艺术”的特点21.20世纪90年代以后女性艺术发展 （三）阐释及论述 1.先秦时期的青铜器发展概况2.魏晋南北朝时期的著名画家及创作3.隋唐时期的山水画发展变化4.五代时期山水画坛的发展风貌5.宋代山水画的艺术成就6.明代花鸟画的发展历程7.清代山水画的创作8.清代年画的发展状况9.海派绘画的创作内容与风格10.建国十七年水墨山水和花鸟画的演变11.新中国成立以后的油画发展 外国美术史 （一）常识、概念 1.爱琴美术2.瓶画3.庞贝壁画4.拜占庭美术5.哥特式美术6.彩色玻璃画7.佛罗伦萨画派8.《蒙娜丽莎》9.威尼斯画派10.样式主义11.卡拉瓦乔主义12.巴罗克艺术13.荷兰画派14.罗可可艺术15.新古典主义16.浪漫主义17.巴比松画派18.巡回展览画派19.《伏尔加河上的纤夫》20.印象主义21.新印象主义22.纳比派23.拉斐尔前派24.新艺术运动25.马蒂斯26.康定斯基27.克利28.未来主义29.抽象主义30.荷兰风格派31.包豪斯32.达达主义33.巴黎画派34.大地艺术 （二）分析及提要 1.古希腊雕塑的艺术风格2.古罗马肖像雕刻的艺术特征3.文艺复兴美术的主要特征4.尼德兰文艺复兴美术的代表人物及艺术风格5.17世纪西班牙现实主义风格6.17世纪法国古典主义艺术特征7.罗丹塑造的艺术形象之美8.俄国现实主义绘画的批判精神9.印象主义的代表画家及艺术风格10.后印象主义的艺术特点与艺术贡献11.立体主义艺术及其代表风格12.超现实主义的艺术主张和成就13.抽象表现主义的艺术主张与创作14.波普艺术的兴起与发展 （三）阐释及论述 1.中世纪美术发展概况2.“文艺复兴三杰”的艺术成就3.德国文艺复兴美术的发展及特色4.17、18世纪欧洲美术的主要特征5.17、18世纪欧洲风景画的艺术成就6.法国现实主义绘画的艺术成就7.象征主义美术的产生与发展8.西方现代主义美术的总体特征9.西方后现代艺术的发展及主要特征
原始社会的主要乐舞:1.2.周代乐舞的主要内容3.曾侯乙墓编钟的出土及其历史意义4.儒、道、墨三家的主要音乐思想5.汉代百戏的大体内容6.京房在音乐史上的贡献7.魏晋南北朝时期乐律学的主要成就8.隋唐时期主要的音乐论著9.宋代的词调歌曲与著名的词曲作家10.宋代主要的器乐合奏及演出形式11.宋元时期的主要音乐论著及内容12.“乱弹”声腔的发展13.近代大鼓艺术14.明清时期的歌舞音乐15.朱载堉在音乐史上的贡献16.萧友梅、赵元任的艺术创作17.刘天华的音乐主张与艺术贡献18.黎锦晖的儿童歌舞曲与歌舞剧19.歌剧《白毛女》的艺术成就20.小提琴协奏曲《梁祝》的艺术风格21.新时期通俗歌曲的繁荣22.谭盾的音乐创作与成就

美术学专业(FineArts)-山东大学

本专业针对社会所需艺术人才特点，综合了绘画、美术教育、美术学（史论）等专业所长，技法、史论与人文修养兼顾，培养具备油画、中国画方向专业知识技能，并且有较高的艺术理论素养，能在文化艺术、美术、艺术教育、新闻出版等部门从事绘画创作、设计、教学、研究、编辑、管理等方面的专门人才。分为油画、中国画两个专业方向。
主要课程:： 油画方向：素描、色彩、油画风景写生、油画人像及人体写生、综合材料、现代绘画研究、命题创作、中外美术史、计算机基础等。 中国画方向：传统绘画临摹、风景风俗写生、花鸟写生、人体线描写生、现代水墨实验、水墨画人物写生、动漫人物造型设计、壁画设计制作、计算机基础、中外美术史等。

美术学:-山东大学

01中国画研究：素描，国画人物写生,命题创作,书法临摹 02油画艺术研究：素描人物写生、油画人体写生、命题创作 03中国书法文化：中国文化的历史与理论，临摹与创作

美术学专业(学制:4年,修业年限3-6年;授予学位:艺术学学士)-山东建筑大学

美术学专业开办于2003年，包含中国画、油画两个专业方向，是培养架上绘画、空间艺术、雕塑艺术等专业的专门技能和创作能力，研究中、西绘画理论和美术史论，研究美术教育及其教学方法，以实践性、创新性为主导的理念，培养学生深厚的美术专业知识和创作技能的综合性专业。
培养目标:：要求学生能够系统地掌握本专业必需的基础知识，能在熟练掌握传统知识技能的条件下，展现具备时代特色的艺术独立分析和解决美术学专业领域实际问题的基本素质，单独完成所修方向的整套创作方案的制订和实施工作，具有一定的美术学创作能力、实际动手技能以及其他综合能力。
主要课程:：色彩静物、中国美术史、美术概论、素描人像、水彩技法、油画肖像、油画静物、素描人像、素描人体、综合材料绘画、传统材料研究。
学科基础:：美术学专业为省级重点专业，拥有美术学一级学科硕士授权点和美术专业学位培养领域。现有实验设备35万元，校内雕塑实验室、书画装裱室和6个校外实习基地。教师17人，其中教授2人、副教授10人，博士2人。美术学专业师生经过过去十余年的努力，已经使得该专业学术影响力达到省内领先水平，近年来多次高校基本功大赛、省学术性美展、获奖率稳居各高校前列，承担国家级科研项目1项、省部级科研项目1项，EI、SCI收录论文3篇。核心期刊发表论文18篇。
就业方向:：毕业生适合从事美术教育、专业艺术创作工作，可以到文化及艺术创作管理部门、艺术品市场经营管理、广告设计公司、新闻出版及教育部门、科研企事业单位从事相关工作，也可继续攻读硕士研究生。 色盲和色弱者不能报考本专业。

济南职业学院环境艺术设计专业(美术类)-济南职业学院

本专业培养具备环境艺术设计和软件应用能力，具有较强的室内设计能力，能独立完成客户需求的优秀设计师，培养在建筑装饰行业能从事环境艺术设计、装饰施工管理等工作的高素质高技能专门型人才。

济南职业学院艺术设计专业(美术类)-济南职业学院

本专业面向形象塑造、时尚杂志美编、电脑图形制作、商业美术设计等岗位，培养能够从事广告、印刷品美术、产品包装、网页、企业形象、电脑图文、展会宣传等设计工作和商业摄影的高级应用型、创意型人才。“凭设计，赢未来”，我们期待你的加入。

济南职业学院艺术设计专业(校企合作)(美术类)-济南职业学院

本专业基于用户体验思想，通过对用户研究和分析进行整套服务体系和价值体系的设计过程，伴随互联网产品周期进行一系列产品设计，达到艺术与技术的完美统一，学习互联网产品设计的原则与方法，培养互联网视角下的新型设计人才。

山东工艺美术学院视觉传达设计专业-山东工艺美术学院

　　本专业是工艺美术学院建校以来早设立的专业之一，其前身专业为装潢设计，1986年即被确定为山东省唯一的重点学科。主要培养具备扎实的艺术设计基础，精通工艺与流程，熟悉管理与市场营销，具有较强的专业软件操作能力的高级应用型专门人才。下设品牌设计、广告设计、包装设计、出版设计四个专业方向。本专业采用理论与实践相结合的方法进行教学，通过艺术设计思维能力的培养，使学生掌握品牌形象策划、广告设计、出版与书籍设计、印刷设计与媒体传播表达的基本技法和流程，具备承担相关设计工艺与生产管理、媒体传播与表达、市场营销与展示推广的能力。学生在校学习期间可以参与设计实践项目，历年来主要有第二十九届北京奥运会官方海报设计、第十一届全国运动会整体形象设计、第十届中国艺术节形象设计、第一届至第四届山东省文化产业博览会整体视觉形象设计等一系列有较大社会影响的设计服务项目。拥有多个校级、院级专业实习基地。 　　要求本专业学生熟练掌握视觉传达设计的基本理论和基本知识；掌握视觉传达设计专业技能和方法；具有独立进行视觉传达设计实践的基本能力；了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；了解国内外视觉传达设计的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法。毕业生可在机关、企事业单位、各类法人团体的宣传部门、营销策划设计部门承担宣传、策划、设计工作，在品牌设计与服务公司、传媒公司、广告公司、专业设计公司承担策划、设计工作；在电视台、报社、出版社、杂志社、大型网站等媒体与出版单位承担策划、设计及美术编辑工作；或可进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。 　　视觉传达设计专业课程体系以文字设计、图形设计、创意思维、综合材料、传统表现、编排设计、影像表达、信息设计、界面交互设计、标识设计、招贴设计、视觉识别设计、品牌设计、广告设计、包装设计、书籍设计、插画等课程为主。

山东工艺美术学院包装工程专业-山东工艺美术学院

　　本专业是在学校“一体两翼”整体学科规划和办学理念指导下开设的特色专业。依托视觉传达设计学院的背景与优势，根据社会发展和企业对人才的需求，将艺术设计与科学技术有机结合，着力培养学生的科学精神和人文素养。全面培养具有包装工程专业综合素质能力和创新精神的应用型人才。以包装工程设计与艺术设计结合为专业特色，培养学生的实践应用能力以及设计创新能力。本专业学生主要从理科的角度学习视觉传达设计的基本原理和基本知识，着重培养学生视觉传达设计的全面技能。使学生掌握包装结构设计、包装容器设计、图文信息设计等方面的技能，受到包装设计、包装技术、印刷技术和包装检测等方面的基本训练，参与项目教学与设计实践，使学生在知识、技术、创新、能力等方面综合发展。近几年主要获奖有：第一、二、三届全国海洋文化创意设计大赛包装类金奖；靳埭强设计奖包装设计金奖、银奖；天鹤杯包装设计金奖、银奖；第九届澳门设计双年展大奖；台湾国际学生创意设计大赛大奖；课程《实验包装设计》被评为全国艺术院校八大精品课程。 　　要求本专业学生掌握设计表现方法以及制图软件，具有艺术造型能力和利用计算机进行辅助设计的能力；掌握包装结构设计、包装容器设计的方法与技术，具有设计整体包装的能力；具有综合应用包装、印刷、设计以及物流等方面的知识进行整体包装解决方案的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备自学和知识更新的能力；了解包装产业的生产环节，能够胜任包装及相关企业的管理工作；了解国家有关产品包装及包装废弃物管理的方针、政策和法规。本专业市场需求大，就业面广，就业率高。毕业生可以在各类相关的企事业、科研机构、外贸、商检、商品生产和物流等机构从事包装系统设计、管理与研发、包装工艺设计、电商网站设计、包装材料选用、产品质量检测、营销策划设计，或可进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
课程体系以文字设计:　　、图形设计、创意思维、综合材料、影像表达、信息设计、包装设计、包装材料学、包装结构设计、容器造型、印刷技术，包装管理、包装创新设计为主。 　　

山东工艺美术学院风景园林专业-山东工艺美术学院

　　为适应国家生态环境和人居环境建设需要，培养具有扎实的风景园林学科基本理论、宽广的专业知识和较强的设计创新及工程实践能力，掌握风景园林艺术原理、园林生态、园林植物应用、风景园林规划设计、风景园林建筑设计、风景园林工程施工与管理方面的专业知识，能独立操作风景园林规划设计与工程施工项目，并能在城市建设、园林、教育等相关部门从事规划设计、工程、管理和教育等相关工作的复合型高级专业人才。 　　要求本专业学生掌握风景园林规划设计相关课程的基本原理和基本知识；掌握具备风景园林设计创新思维能力、表现能力、沟通能力能力；通过风景园林美学和规划设计创新思维能力的培养、风景园林设计方法和工程技术的基本训练，具备本专业设计创新和工程技术的基本素质和独立进行风景园林规划设计和工程实践的基本能力。了解风景园林领域相关经济、文化、艺术方面的方针、政策和法规；了解国内外风景园林的研究和规划设计发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法。 　　毕业后能在风景园林设计院所、园林景观工程公司、建筑设计院所、房地产开发公司、政府相关园林职能部门、高等教育以及其他企事业单位等部门从事规划设计、工程、教育、研究和管理等相关工作。 　　我国城镇化速度加快和城镇化水平的提高，国家对生态环境保护与建设日益重视，城乡居民对生活环境品质的要求越来越高，与此密切相关的风景园林是实现上述发展目标非常重要的关键环节和途径，同时也促使社会对风景园林专业人才的大量需求，为本专业毕业生创造了非常好的就业环境。目前，与庞大的人才需求相比，高校风景园林专业人才的培养规模有限，社会上风景园林专业人才供不应求，因此，本专业毕业生就业前景广阔。 　　风景园林专业课程体系以造型基础建筑设计基础、设计表达、中外园林史、中外建筑史、风景园林艺术原理、城乡规划原理、园林生态学、园林树木学、园林花卉学、园林植物应用设计、场地设计、城市绿地系统规划、风景园林设计专题I-Ⅳ、风景园林建筑设计、园林设计、风景园林工程、风景园林综合实习I-II、风景园林实务等课程为主。

山东工艺美术学院环境设计专业(室内设计方向)-山东工艺美术学院

　　 　　本专业方向培养具备室内设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，掌握空间设计、材料学、施工工艺、工程预算报价和项目招投标等方面的专业知识，能独立操作环境设计、室内设计工程项目，并能在城市建设领域从事室内设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质环境设计人才。 　　要求本专业学生掌握室内设计相关课程的基本原理和基本知识，学习期间学生将通过室内设计思维能力的培养、室内设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业方向创新设计的基本素质。掌握室内设计的基本理论和基本知识；掌握室内设计创作的专业技能和方法；具有独立进行室内设计实践的基本能力；了解相关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；了解国内外室内设计的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法。
在就业范围上:　　，室内设计专业毕业生主要分布在政府部门、高等院校、设计院所、建筑公司、装饰公司、陈设艺术公司、展览展示公司、产品设计公司、家具设计与生产公司、房地产开发公司及其他相关设计、策划、咨询、服务公司等。 　　中国改革以经济建设为中心的时代背景为室内设计的发展提供了一个前所未有的空间。在经济和文化向更高层次发展的过程中，室内设计是体现崭新生活观念、审美情趣以及生活态度的重要标志。室内设计在中国正经历着从对空间环境的美化处理向对美好环境的创造性升华转化的重要变革。室内设计工程建设项目的种类、数量、覆盖面、规模逐年增加，在国民生产总值中所占的比例越来越大。总体来讲，室内设计相关社会需求是个潜力巨大的市场，室内设计专业毕业生就业范围相对较为广泛，就业前景光明。 　　室内设计专业方向课程体系以环境设计概论、人体工学、环境生态学、环境心理学、建筑构造、中外建筑史、建筑设计、景观设计、环境照明、家具设计与室内陈设、装饰材料与施工工艺、品牌策划与商业空间、餐饮空间规划与设计、公共文化空间规划与设计、办公空间设计、环境设计实务与预算、酒店空间设计实务等课程为主。

山东工艺美术学院环境设计专业(景观设计方向)-山东工艺美术学院

　　 　　本专业方向培养具备景观设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，掌握景观设计、景观工程、施工工艺、工程预算报价和项目招投标等方面的专业知识，能独立操作景观设计工程项目，并能在城市建设领域从事景观设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质景观设计人才。 　　本专业方向学生主要学习景观设计的相关课程基本原理和基本知识，学习期间学生将通过景观设计思维能力的培养、景观设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。掌握景观设计的基本理论和基本知识；掌握景观设计创作的专业技能和方法；具有独立进行景观设计实践的基本能力；了解相关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；了解国内外景观设计的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法。
在就业范围上:　　，景观设计专业毕业生主要分布在市政部门、高等专业院校、园林设计院所、建筑公司、装饰公司、绿化设计公司、展览展示公司、产品设计公司、房地产开发公司及其他相关设计、策划、咨询、服务公司等。 　　随着社会的进步和经济发展，现在更广泛的景观设计意义和现代化未来城市发展的要求是艺术和科学及技术的综合体，景观设计专业内容已经涵盖了建筑设计、道桥设计、植物生态与造景、造型艺术、风景旅游规划设计等大量而科学的城市和城镇一体化建设，并在其中发挥着重要的作用。尤其近几年来，人们对生态环境、居住、工作、及生活环境有了更高的要求，使景观设计专业及其市场有了飞速的发展和广阔的前景空间，从业人数多，就业机会多，待遇政策好，前景光明。 　　景观设计方向核心课程体系包括环境设计概论、人体工学、环境生态学、环境心理学、建筑构造、中外建筑史、环境照明、建筑设计、城乡规划原理、观赏植物学、城市绿地系统规划与设计、景观工程、园林设计、园林建筑与设计、景观设计专题、景观改造应用与保护等课程为主。 　　 　　 　　

山东工艺美术学院产品设计专业-山东工艺美术学院

　　以国家急需的设计创新型人才为导向，以培养高素应用型产品设计人才为目标，以必需、够用为度，整合教学内容，以实践教学基地为平台，突出实践能力的教学与训练，使学生能全面适应新的科学技术给产品设计带来的变革以及由“中国制造”向“中国创造”转变的特殊时期，形成创新应用型产品设计人才培养模式。 　　产品设计专业多年来结合本专业应用性、实用性、实践性强的特点，整合课程结构，加强实践教学，开阔设计视野，搭建产、学、研新的研究平台。现拥有山东省工业设计实践中心、工业设计研究所等专业平台，形成多元专业方向并举发展的格局，更好地适应社会对不同产品设计人才的需求。 　　产品设计专业着力教学内容、教学方法的改革与探索，不断更新教学内容，改变知识传授单一的教学模式，先后开展了多媒体教学，启发、互动、研讨式教学，实际课题、项目实践教学，深入社会、企业、设计公司实践教学，以社会实践、艺术实践周、假期课堂与社会紧密结合方式，提升学生的创新精神和自主创业能力。 　　积极加强教学实践，与社会需求接轨，提高学生解决实际设计问题的能力。加大实践教学力度，建立健全实践课程体系，形成了基础实践教学、课题实践教学、综合实践教学相结合的课程体系，积极培养学生的创新能力、表达能力和综合实践能力。 　　本专业人才应具备的基本能力： 　　1、能够熟练掌握产品设计专业的基础理论、基本原理和基本知识； 　　2、具备产品创新思维能力； 　　3、掌握具备优秀的草图表现能力； 　　4、具备模型制作的技术； 　　5、掌握一种矢量绘图软件和一种像素绘图软件； 　　6、至少能够使用一种三维造型软件； 　　7、能使用一种二维工程绘图软件； 　　8、具备流畅的设计语言表达能力和设计报告写作能力； 　　9、具有较好的形态塑造能力； 　　10、具备对设计构想完整的表现能力，并能对设计构想的可行性进行综合评价； 　　11、对产品设计从设计制造到走向市场有足够的了解、了解并能按照设计流程的时间表完成任务； 　　本专业培养具有坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。 　　利用产品设计作为企业的竞争利器，创造高附加值，实现从“中国制造”到“中国创造”的转变，是中国企业界的新一轮挑战。从政府到企业，中国目前已经认识到产品设计的重要并为此展开行动。2007年2月23日温家宝总理就在《关于我们应大力发展工业设计的建议》上批示：要高度重视工业设计。国家“十一五”规划明确提出“鼓励发展专业化的工业设计”。2010年8月，工信部联合十一部委也印发了《关于促进工业设计发展的若干指导意见》，目的是为加速推进新型工业化进程，推动生产性服务业与现代制造业融合。由此可见，产品设计专业有着良好的发展空间，这意味着产品设计人才的就业有一定的保证。 　　产品设计专业课程体系以设计素描、设计色彩、工业设计概论、产品设计程序与方法、产品设计、产品开发、专题设计、设计制图、设计心理学、人机工程学、设计管理、产品分析、交互与界面设计、模型制作等课程为主。突显文科产品设计专业方向的优势，突出产品设计在科技与艺术方面的结合，强调设计中的科技含量和艺术创新，形成多元化的设计。

山东工艺美术学院艺术与科技专业-山东工艺美术学院

　　以适应经济社会发展急需的展示设计人才为导向，培养具有宽阔的文化视野和现代设计能力、扎实的现代设计基本理论基础和设计方法、具有较强的实践创新意识、社会适应能力和较强的实际解决问题能力的展示设计、展示工程人才。建有多媒体实验室，展示工程实验室、展示照明实验室、展示设计标准研究工作室等教学科研平台。本专业教师和学生曾多次参与完成2010上海世博会、深圳（国际）文博会等重大展示工程项目，多人次获得山东省先进个人特等功、一等功、二等功等表彰，并有多件作品参加全国美展，一人次获泰山文艺奖。 　　要求本专业学生具有扎实的美学理论基础，并有较高的审美水平，掌握展示设计的基础理论、知识与技术应用能力，熟悉我国有关展示设计方面的方针、政策和法规，了解中外艺术和设计的历史、现状和发展方向，具备较强的创新意识和设计能力，掌握相关专业外延知识，能够独立完成以展示设计为核心的综合设计任务，并能开展初步的展示设计技术应用与研究。毕业生可在企事业单位、专业设计机构、展示工程和装饰工程企业从事各类展示设计、博物馆展陈设计、展示技术设计与研发，以及在相关艺术门类的教学与研究机构从事应用型设计、理论研究和教学工作，或可进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。 　　2015年4月，国务院印发《关于进一步促进展览业改革发展的若干意见》，这是国务院首次全面系统地提出展览业发展的战略目标和主要任务，并对进一步促进展览业改革发展作出全面部署。在全国文化体制改革的大背景下，大量会展活动、专业文化场馆建设急需系统培训的展示设计和工程人才。从国家战略和国际经验来看，未来很长时间，会展以及相关展览展示行业的设计和工程人才有着广阔的就业前景。 　　艺术与科技专业课程体系以设计素描、色彩、设计表现技法、计算机辅助设计、展示设计实务、人体工学、展示界面设计、展示程序与文案、展示道具、展示照明、展示技术、展示工程、商业展示设计、博物馆设计、会展策划等课程为主。

山东工艺美术学院工业设计专业-山东工艺美术学院

　　以国家急需的设计创新型人才为导向，以培养高素应用型工业设计人才为目标，以必需、够用为度，整合教学内容，以实践教学基地为平台，突出实践能力的教学与训练，使学生能全面适应新的科学技术给产品设计带来的变革以及由“中国制造”向“中国创造”转变的特殊时期，形成创新应用型工业设计人才培养模式。 　　工业设计专业着力教学内容、教学方法的改革与探索，不断更新教学内容，改变知识传授单一的教学模式，先后开展了多媒体教学，启发、互动、研讨式教学，实际课题、项目实践教学，深入社会、企业、设计公司实践教学，以社会实践、艺术实践周、假期课堂与社会紧密结合方式，提升学生的创新精神和自主创业能力。 　　积极加强教学实践，与社会需求接轨，提高学生解决实际设计问题的能力。加大实践教学力度，建立健全实践课程体系，形成了基础实践教学、课题实践教学、综合实践教学相结合的课程体系，积极培养学生的创新能力、表达能力和综合实践能力。 　　本专业主要学习产品设计的基础理论和专业理论，以及培养学生的实践动手能力。具有应用造型设计原理和法则处理各种工业产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现的产品设计上的基本能力。 　　本专业培养具有坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。 　　利用产品设计作为企业的竞争利器，创造高附加值，实现从“中国制造”到“中国创造”的转变，是中国企业界的新一轮挑战。从政府到企业，中国目前已经认识到产品设计的重要并为此展开行动。2007年2月23日温家宝总理就在《关于我们应大力发展工业设计的建议》上批示：要高度重视工业设计。国家“十一五”规划明确提出“鼓励发展专业化的工业设计”。2010年8月，工信部联合十一部委也印发了《关于促进工业设计发展的若干指导意见》，目的是为加速推进新型工业化进程，推动生产性服务业与现代制造业融合。由此可见，工业设计专业有着良好的发展空间，这意味着工业设计人才的就业有一定的保证。 　　工业设计专业课程体系以设计素描、设计色彩、工业设计概论、产品设计程序与方法、产品设计、产品开发、设计管理、产品分析、交通工具内饰设计、船舶设计、车辆工程、模型制作等课程为主，强调设计中的科技含量和艺术创新，形成多元化的设计，注重文理交融，强化理科工业产品设计专业特点的建设，构建合理的课程结构，注意抽象思维与形象思维在产品设计专业中的互补，形成具有显明理科特点的专业。

山东工艺美术学院服装设计与工程专业-山东工艺美术学院

　　服装设计与工程专业为山东省省级特色专业，具有工程技术与艺术设计相互渗透、服装学与其它工程学科相互交叉的办学特色，重在培养服装工程技术与成衣设计、服装经营与管理及相关领域的创新人才。服装设计与工程专业全力建设以服装为主体，服装设计、服装制造、服装品牌营销为三边的学科框架，三边相互支撑、相互交叉，打造稳固的行业发展服务体系，以服务于地方产业。 　　要求本专业学生能熟练掌握服装学科的基本理论、基本知识；掌握主要服装材料的结构性能和特点，具有对服装材料的选择、鉴别和应用的能力；具备独立进行成衣结构设计及工艺规划与管理，掌握现代化数字化服装工程技术的能力；具备掌握现代化服装生产管理、市场预测和市场营销的知识和实践能力；掌握服装设计方法程序的知识及具有整体研发掌控的能力；具有独立完成服装设计过程，能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计和成衣基本完成的能力；具备了解服装产业与市场基本规律的能力；具备了解纺织服装的现状与发展动态及敏锐的市场观察力。毕业生可从事服装品牌公司、服装生产企业、销售公司、服装专业外贸公司、服装教学和研究单位、行业管理部门及新闻出版机构等部门的相关工作，或可进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。 　　纺织服装行业是我国传统优势产业，在国民经济中占有重要地位，是经济产业支柱之一。而《中国制造2025》的出台，要求传统产业转型升级，着实增强创新驱动发展新动力。服装产业的变革需要高素质的复合型人才，这对服装教育起着重要的导向作用，服装设计与工程专业人才有着广阔的就业前景。 　　专业课程体系以服饰色彩与图案、服装纸样设计、服装工艺、服装材料学、服装生产管理、服装营销学、服装设计表现、服装CAD、立体裁剪、梭织产品设计、针织产品设计、服装展示与陈列、服装品牌企划实务等课程为主。

山东工艺美术学院表演专业(服装表演)-山东工艺美术学院

　　服装表演专业有着极强的专业内容与特点，是同服装设计专业紧密相联同时又具有相对独立性的专业，服装作为一种生活艺术，只有通过服装表演，服装便由静止的物品变成了“有生命的形式”。我院服装表演专业自1996年创办以来，探索出了适应产业需求、与产业相对应的课程体系与教学方法，形成了具有鲜明时代特色的理论与实践教学体系，同时，注重与市场的结合，造就具有适应现代服装产业的基础知识和综合能力、具有创新与科学素养协调发展的综合素质的专业人才。 　　从整个服装行业的来看，入世之后纺织服装业的发展较快，急需专门人才，市场经济的发展使服装的个性化需求不断增强，无论是服装设计、加工，还是营销、表演方面的人才都是短缺的。服装表演作为一门新兴学科，是服装设计师与消费者之间的桥梁，具有商业性和艺术性的的双重特点。从目前性的信息社会的人才需求来看，今后具备展示现代服装的表演型人才是不断发展的文化、经济社会所必需的人才。
本专业旨在培养高层次:　　、高素质的服装表演人才，要求学生通过四年的学习掌握一定的服装表演展示技巧、绘画基础、市场营销、礼仪公关和服装设计艺术等相关知识。近几年我校服装表演专业学生在全国及省内的各类服装表演大赛中屡次获得奖项。此外，开展服装设计制作、服装表演现场模拟等多种实践教学活动，拓展同国内知名服装企业、艺术表演团体及市场的结合，建立长期的合作关系，使我们开辟了多渠道的校外实践领域，形成了产学研协调发展的学科特色。 　　服装表演专业课程体系以服装表演基础训练、形体训练、舞蹈编导、服装表演艺术概论、服装表演编导、室内外时尚摄影、形象设计、化妆造型、品牌服饰与流行讯息、现代礼仪、服饰色彩、服装设计与工艺、服装市场营销与实践、中西服装史等课程为主。

山东工艺美术学院数字媒体艺术专业(新媒体艺术方向)-山东工艺美术学院

　　本专业培养具有扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，掌握数字技术在艺术领域中的应用原理、基本知识和技能，并得到系统的数字艺术创作训练，能够在数字艺术以及新媒体艺术领域进行创作实践的高级专门人才。通过专业训练，使学生具有良好的科学素养以及艺术修养，能运用多种媒体形式进行设计或创作，以创造美好的公共环境和公众生活方式为努力方向。
本专业核心课程:　　：新媒体艺术概论、展示设计基础、三维效果图表现、数字雕塑、影像装置设计、虚拟与现实、三维动画设计等。

山东工艺美术学院数字媒体艺术专业(游戏艺术设计方向)-山东工艺美术学院

　　本专业培养能够掌握游戏设计基本理论和基本方法，熟悉游戏开发的基本技术和工具环境，熟练掌握计算机单机游戏、计算机网络游戏和手机游戏等各种终端的游戏设计与制作技术，熟悉各种游戏类型及其设计要求，以视觉呈现能力为核心，具备一定的策划能力和创意能力，能够在游戏公司、门户网站、手机内容提供企业等单位从事游戏设计、策划、开发、运营、管理等方面，富于竞争力和创新精神的高级复合型人才。
本专业核心课程:　　：游戏艺术概论、游戏场景概念设计、游戏场景雕塑、游戏UI设计、运动规律、游戏动画、关卡美术设计、次时代游戏模型设计等。

山东工艺美术学院艺术设计学专业-山东工艺美术学院

　　以国家急需的设计创意人才为导向，着力培养和塑造扎实的理论功底、理性的思辨能力、敏锐的设计感知力、开阔的文化视野和敏捷的创造性思维“五位一体”的复合型设计理论人才。专业开设于1998年，目前为省内唯一的艺术设计学理论本科专业。近年来，依托设计学“泰山学者”岗位、设计学山东省“十二五”特色重点学科、山东省“十二五”人文社科基地--山东省非物质文化遗产研究中心、“山东省文化创意产业研发基地”等教学科研平台，在人才培养、课程体系、教学团队、教学资源建设等方面均取得一定成果。2010年被评为教育部第6批特色专业建设点和山东省高等学校特色专业建设点；2011年设计学专业教学团队被评为省级优秀教学团队；2012年被评为山东省高等教育名校建设工程重点支持专业。 　　要求本专业学生能够具备中外艺术设计及其应用、传播的历史知识；掌握全球艺术设计潮流及其应用和传播，并进行思考、分析、研究和解决相关问题的能力；具备在相关机构、院校及出版单位或以个人从业身份展开专业研究、教学及传播工作的能力。学生毕业后可以进入更高层次的专业领域深造；还可从事设计教育教学、研究；或是进入媒体、广告、出版等相关文化创意产业机构，胜任项目策划、文案设计、编辑与市场推广等工作。 　　艺术设计学专业课程体系以学科导向、设计概论、设计基础、中外技术史、艺术人类学、民艺学概论、设计艺术经典论著选读、当代设计思潮与现象、设计传播媒介研究、影像表达、专业论文写作、艺术文献检索与利用、设计沟通与设计表达等课程为主。

山东工艺美术学院美术学专业(美术史论方向)-山东工艺美术学院

　　美术学专业为山东省高等学校特色专业。本专业的培养目标、课程设置及人才培养模式体现出与专业大背景及社会需求的对接，突出人文性与实践性。以“基础理论”型人才为培养目标，学生通过美术学理论思维能力、研究方法与技能、理论应用能力的基本训练，具备了解中外美术的历史与现状、进行理论研究与实践应用的基本素质。可成为美术史论研究、艺术管理、艺术市场、艺术品鉴定与修复、中学美术教育、编辑出版等领域的基础性的专门人才。 　　本专业的人才培养模式具性，采取双轨制教学模式。课程设置模块化，分人文素养课程模块、专业理论课程模块、研究型课程模块、技能课程模块、实践课程模块五个课程模块。除一般艺术院校同类专业所设置的美术史基础性课程外，更侧重于中国外美术史论、美术考古、地域美术等专业方向的教学与研究。该专业现有图像艺术研究所、美术学研究室两个研究室，实行项目教学，以科研项目带动教学。 　　本专业的核心课程为中国美术史、外国美术史、中国画论、西方画论、中西美术比较、美术批评、艺术学概论、美学导论、民艺学概论、美术专题研究等。

山东工艺美术学院艺术史论专业-山东工艺美术学院

　　艺术史论专业针对不断发展壮大的艺术文化产业的社会需求，兼顾艺术史论的教育与专业实践能力的培养，重视人才培养与市场需求的对接，培养具有艺术史专业知识、艺术学理论基础、艺术人文素养以及当代艺术视野和文化创新能力的复合型专业人才。本专业主要教授艺术史论、艺术批评与鉴赏等方面的基本理论、基础知识以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合、理论与实践相结合的专业能力。 　　当前文化产业被提高到国家和山东省国民经济与社会发展的战略高度，文化产业进入了大发展和大繁荣时期。文化产业的发展与繁荣离不开大量具有艺术史专业知识、艺术学理论基础与艺术人文综合素养的复合型专业人才，这为艺术史论类复合型专业人才提供了广阔的就业前景。学生毕业后能够在美术馆、博物馆以及台、报刊杂志社、文化公司、出版机构等部门从事艺术史论研究、艺术评论、艺术市场管理与策划等方面的工作，也可以考取艺术学或美术学等相关专业的硕士研究生。本专业授予艺术学学士学位。 　　本专业是山东省内高等院校中早建立的艺术学理论本科专业之一，师资队伍结构合理，力量雄厚。核心课程有艺术学原理、艺术文化学、艺术传播学、艺术心理学、艺术人类学、中国艺术史、西方艺术史等。

山东工艺美术学院文化产业管理专业-山东工艺美术学院

　　 　　以国家急需的管理型设计创意人才为导向，培养培养具有宽阔的文化视野和现代产业理念及经营技能、扎实的设计产业管理基本理论和方法、具有较强的实践创新意识、社会适应能力和较强的实际解决问题能力的复合型设计产业管理人才。建有山东省文化创意产业研发基地、山东省“十二五”人文社科基地，以及与英国、美国等大学合作建立的“中英设计管理研究中心”、“中美品牌管理研究中心”等跨域教学科研平台。2007年，与山东财经大学建立学生访学机制。2012年被评为山东省高等教育名校建设工程重点支持专业。设计管理教学团队2012年被评为山东省优秀教学团队。 　　要求本专业学生能够熟练掌握设计产业管理方面的基础理论、基本原理和基本知识；掌握具备设计产业创新思维能力、策划能力、沟通能力和设计项目管理能力；掌握具备文化创意产品调研策划、开发设计、市场营销以及品牌运营的管理能力；掌握具备在各产业业态以及不同学科间开展交叉研究的基础能力；具备进行设计产业理论研究和实践应用的基本素质、能力；具备了解与设计产业发展相关的政策、法律、金融等方面管理知识。毕业生可从事政府公共资源管理、城市治理、产业园区管理、企事业单位设计管理、设计管理咨询、市场策划以及设计管理教育等工作，或可进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。 　　中国经济“调结构、转方式”为设计产业的快速发展提供了良好的政策环境。国务院近新出台的《推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》以及《中国制造2025》，反映出设计产业已从行业转型上升为国家战略。从国家战略和国际经验来看，未来很长时间，设计产业都无可争议地成为与新型农业、制造业、服务业等传统业态捆绑增长的经济亮点，管理型创新创意人才有着广阔的就业前景。 　　文化产业管理专业课程体系以管理学概论、微观经济学、设计策略、设计产业管理概论、创新思维、设计项目管理、创意产品投资与贸易、创意经济学、CS战略、设计营销管理、服务设计、品牌管理、设计政策与法规等课程为主。

山东工艺美术学院产品设计专业(家具设计)-山东工艺美术学院

　　本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，具备良好的职业道德和专业发展能力，具有家具设计实务技能，精通家具材质与制作工艺，熟悉家具设计管理与市场营销的应用型人才。家具设计专业的学生应具备实践精神、人文素养、创新意识和技术能力，注重基础知识、技术能力、综合素质的协调发展。本专业始终以培养应用型设计人才为核心，通过教学改革和科研创新努力实现“职业性、技能性、适应性和创新性”的教学特色。专业成立十年来，为全国企事业单位输送了大批优秀的毕业生，众多学生在全国性专业设计竞赛活动中获奖，毕业生的考研率、就业能力和社会声誉逐年提高。 　　要求本专业学生熟练掌握家具设计艺术表现的基本技法和技能，能够运用计算机辅助设计进行家具产品研发、绘制图纸、结构大样图、配件结构图等，并利用各种材质进行产品放样的基本技能。本专业学生应具备家具设计的管理与市场营销能力，能够适应市场需求，加强与客户的沟通能力；具备捕捉本专业新科学技术与艺术发展成果，独立获取信息和不断进行知识更新的能力；获得相应的国家职业资格认证证书。要求具备相应的专业知识：包括家具设计基本原理、人体工学原理、空间构成知识、家具史论和美学原则、家具材料、家具机械设备与工艺等。还应具备一定的人文素养和创新意识，包括生态学、环境学、人类学和社会学等知识。 　　家具设计专业方向的教学理念具有较强的实践性和应用性特征，教学内容及方式围绕“实践教学型”进行培养定位。因此，本专业教学模式结合家具企业的实际情况，依托院校及地方产业资源，突显家具设计专业实践型和应用型教学特色的办学方向。家具设计专业方向的实践教学环节体现在设计实践、技术实践和产学结合方面，科学规划课程体系与内涵建设，并有效地配备“双师型”师资队伍和技师聘任机制，创建适应实践教学的实验室和校内外实训基地建设。 　　产品设计专业家具设计方向的课程体系以家具测绘与制图、计算机辅助设计、家具造型设计、家具结构设计、家具制造实训等为核心。课程结构强调凸显实践教学模式，使家具设计专业方向的学生能够系统掌握家具设计及相关学科的基础知识，具备现代家具工艺技术的应用能力。

山东工艺美术学院产品设计专业(旅游产品设计)-山东工艺美术学院

　　本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，具备良好的职业道德和专业发展能力，具有旅游产品设计、艺术衍生品设计、礼品设计实务技能，精通产品设计材质与制作工艺，熟悉产品设计管理与市场营销的应用型人才。旅游产品设计专业的学生应具备实践精神、人文素养、创新意识和技术能力，注重基础知识、技术能力、综合素质的协调发展。本专业始终以培养应用型设计人才为核心，通过教学改革和科研创新努力实现“职业性、技能性、适应性和创新性”的教学特色。 　　要求本专业学生熟练掌握旅游产品设计、艺术衍生品设计、礼品设计艺术表现的基本技法和技能，能够运用计算机辅助设计进行产品设计与研发、绘制设计图纸等，掌握产品设计中对各种材质应用。本专业学生应具备旅游产品设计的管理与市场营销能力，能够适应市场需求，加强与客户的沟通能力；具备捕捉本专业新科学技术与艺术发展成果，独立获取信息和不断进行知识更新的能力。要求具备相应的专业知识：包括旅游产品设计、艺术衍生品设计、礼品设计、文化产品设计、包装设计、工艺美术等。还应具备一定的人文素养和创新意识，包括生态学、环境学、材料学、人类学和社会学等知识。 　　旅游产品设计专业方向的教学理念具有较强的实践性和应用性特征，教学内容及方式围绕“实践教学型”进行培养定位。因此，本专业教学模式结合产品制作企业的实际情况，依托院校及地方产业资源，突显旅游产品设计专业实践型和应用型教学特色的办学方向。旅游产品设计专业方向的实践教学环节体现在设计实践、技术实践和产学结合方面，科学规划课程体系与内涵建设，并有效地配备“双师型”师资队伍和技师聘任机制，创建适应实践教学的实验室和校内外实训基地建设。旅游产品设计专业服务于文化创意产业，毕业生就业前景广阔。 　　产品设计专业旅游产品设计方向的课程体系以旅游产品设计、计算机辅助设计、艺术衍生品设计、礼品设计等为核心。课程结构强调凸显实践教学模式，使旅游产品设计专业方向的学生能够系统掌握旅游产品设计及相关学科的基础知识，具备对工艺美术产业中技术的应用能力。

美术学(本科)-齐鲁师范学院

专业介绍：美术学专业（师范类）培养的学生以美术学基础史论和艺术学基础知识为理论功底、以中小基础美术教育教学能力养成和艺术专业设计与创作等综合能力为基本能力的应用型人才。注重学生能力范式培养和高尚情操的引领，培养思想政治过硬、理论功底扎实、专业技能到位的艺术专业实践教育人才。本专业学生主要学习美术学专业及相关学科的基础知识、基本理论和专业实践技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受美术教育和基础教学研究的初步训练，掌握美术教育的基本研究方法，具有从事基础美术教育研究的初步能力和艺术设计实践应用能力，通过专业学习和实践实训进行艺术感性思维和理性逻辑思维的综合素质的凝练，以及自信的的口头表达和流畅的文字表达能力；具有从事中小学美术课程模块教学的能力和文字撰写能力；掌握文献分类、检索、甄别等基本技能，具备提出、分析和解决专业问题的能力。能够在基础教育学校从事美术教学和基础美术教学研究以及其他教育或培训机构工作，同时运用所学知识和技术解决学习和工作中遇到的一些实际问题，能在美术教学及相关领域从事艺术教育，艺术创作，艺术传播及艺术文化管理等方面的工作。
核心课程:：工笔花鸟，写意花鸟，山水临摹，工笔人物， 水墨人物写生，设计基础，素描全身像 油画全身像 油画创作（一）等。
主要实践性教学环节:：毕业实习、专业见习、课内实践、实地考察、社会实践、社团活动、校内公益活动。

工艺美术(本科)-齐鲁师范学院

专业介绍：工艺美术专业系统、全面地掌握工艺美术专业原理、专业造型基础和专业基本知识；培养具备传统工艺文化内涵人文精神、立足传统工艺美术，拓展国际视野和工艺美术的专业应用型人才。根据创新时代社会发展需要，掌握传统工艺美术设计制作能力，了解工艺美术以及现代手工艺的专业理论知识、方法与实践技能，具备艺术创造力和表现力；兼具工艺美术教学传播、研发、生产与推广的整体意识和综合素质，掌握工艺美术专业理论，能够理论联系实际，具有运用所学专业知识，分析解决工艺美术实际问题以及创新能力，较好的应用到实践制作与创新活动中；了解本专业的现状和发展趋势，并熟悉相关专业（方向），培养不断创新的意识和能力；能够在企业进行工艺专业设计与指导和制作、在学校和文化艺术部门进行工艺美术知识文化的普及和推广，在出版、印刷企业等单位从事工艺美术的实践和自主创业；同时具备传统工艺美术创新研究、文化创意产品和艺术衍生品的设计及活动与策划的实践应用能力，更好地为社会服务。
核心课程:： 工艺品设计与制作 陶瓷绘画 装饰绘画 壁画创作基础 陶艺 工艺美术主题创作 综合版画等 实践性教学：民间手工艺考察 传统文化艺术考察 民间美术考察 陶瓷艺术考察 风景写生创作考察等

美术教育(专科)-齐鲁师范学院

专业介绍：培养具有一定美术基础理论，基本知识和基本技能，适应基础教育事业发展和社会文化、经济发展需要的高素质人才。有较宽的专业知识面，具备美术教师的教学能力、语言表达能力、美术动手能力和自学能力，并具有健康的身体，能胜任美术教学工恨具备教育理论知识和美术教育教学能力，并能运用教育理论参与教学改革和教学科研；懂得教育教学规律并善于理论联系实二际，有较高的教育机智；具开拓性、开创新教学局面，勤于学习，勇于创新，敢于向传统的教育观念挑战，能总结和不断创造出新的教学经验，注重提高教育质量掌握学校美术教育的基础理论、基础知识和基本技能，理解并把握学校美术课程的性质、价值和目标，能胜任学校美术教育的课堂教学和课外活动辅导， 能参与校园文化艺术环境建设，具有初步的教育教学研究能力和开发、设计美术课程的能力。

山东工艺美术学院视觉传达设计专业(印刷设计)-山东工艺美术学院

　　 　　以国家需要的实践型设计创意人才为导向，培养具有宽阔的文化视野和现代印刷设计理论知识与技能、扎实的艺术设计基本理论和方法、具有较强的实践创新意识、社会适应能力和较强的实际解决问题能力的技能型应用人才。 　　本专业以培养具有设计理念和设计技术的综合性图文信息处理特色人才，具备良好的职业道德和专业发展的能力，具备较强的印刷设计与制作能力，精通印刷工艺与流程，熟悉管理与市场营销，能在各有关企事业单位胜任印刷相关工作的技能型应用人才。主要学习印刷设计方面的基本原理和基本知识，通过艺术设计思维能力的培养以及艺术设计方法和技术操作技能的训练，熟练掌握印刷设计的工艺、材料等知识，具有印刷设计与拓展能力。核心课程有包装设计与结构设计的制作工艺、丝网印刷设计、书籍设计与制作工艺、商业印刷推广设计等。 　　

本科:环境艺术设计(美术类)、艺术管理(文学编导类)-山东省工会管理干部学院

专科：动漫制作技术（美术类）、广告设计与制作（美术类）、环境艺术设计（美术类）、视觉传播设计与制作（美术类）、音乐教育（音乐类）。美术类、文学编导类专业艺术文、艺术理兼收，音乐教育专业只招收艺术文考生。 第十九条招生计划 具体分专业招生计划以上级主管部门审批公布的为准。 第五章录取原则 第二十条山东管理学院艺术类专业招生录取原则严格按照国家教育部和山东省招生委员会、山东省教育厅和各省 级招生主管部门有关文件规定执行。 第二十一条按照《山东省2019 年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》文件精神，我校美术类本、专科专业录取使用山东省统考成绩，考生进档后按综合分（综合分 =专业成绩*750/300*70%+文化成绩*30%）确定录取专业，专业安排原则为专业清。综合分相同的考生，按文化课成绩高低进行录取，综合分相同且文化课成绩也相同的考生，按山东省美术类统考专业成绩高低录取；文学编导类本科专业 （艺术管理专业）录取使用山东省统考成绩，考生进档后按综合分（综合分=专业成绩*750/300*30%+文化成绩*70%）确定录取专业，专业安排原则为专业清。综合分相同的考生，按文化课成绩高低进行录取，综合分相同且文化课成绩也相同的考生，按山东省文学编导类统考专业成绩高低录取；音乐教育专科专业采用认可所有本科院校同类专业合格成绩，按文化课成绩由高到低进行录取。具体详见《山东省2019年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》以及其他相关规定。 对于文理兼招的艺术类专业，该专业录取时根据录取原 则按文、理科招生计划分别排序录取。 考生如对专业分配有疑问，由我校负责解释。 第六章收费及资助政策 第二十二条收费标准：普通本、专科艺术类专业学费 和住宿费等费用的收取，执行山东省物价局、山东省财政厅以及山东省教育厅统一核定的标准。退费按照《山东省人民政府办公厅关于印发山东省高等学校收费管理办法的通知》 （鲁政办字[2018]98号）有关规定执行。第二十三条资助与奖励政策 1. 设立国家及山东省政府奖助学金（占学生比例18%，其中国家奖学金8000 元/人，国家励志奖学金5000 元/人， 山东省政府奖学金6000 元/人，山东省政府励志奖学金5000 元/人，国家助学金生均3000 元/人）。 2. 设立学校奖学金（占学生比例 10%）。
设立勤工助学岗位:3. 。 4. 按照国家规定，帮助贫困生办理生源地助学贷款。 第七章资格复查及证书颁发 第二十四条新生入校后，学校按照山东省教育厅的有关文件规定进行入学资格审查，对于在入学资格审查中出现问题的考生，取消入学资格。
第二十五条学历学位证书:：按照国家规定，学生完成规定的学业，本科毕业生颁发山东管理学院普通高等教育本科学历证书，符合授予学士学位条件者授予学士学位；专科毕业生颁发山东管理学院普通高等教育专科学历证书。 第八章附则 第二十六条山东管理学院不委托任何机构和个人办理艺术类专业招生相关事宜，不收取国家规定之外的任何费用。对以山东管理学院名义进行非法招生宣传等活动的个人或机构，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十七条本章程若有与教育部有关政策或生源省有关文件规定不一致之处，以教育部有关政策及生源省有关文件规定为准。 第二十八条学校网址：http://www.***.cn招生信息网网址：http://zs.***.cn 电话:(0531)传真:(0531)88960001 通讯地址:济南市长清区丁香路 3500 号,邮编：250357第二十九条本章程经山东省教育厅审核备案。 第三十条本章程由山东管理学院负责解释。