江苏大学京江学院2020年广西各专业录取分数线

本专业培养适应社会主义市场经济发展需要的、德才兼备的、具有良好的数学素质和经济学素质，掌握现代统计学基本理论和方法，能熟练运用计算机进行数据分析处理，能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析和开发应用工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的复合型专业人才。

通过学习，掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机基本操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理数据的基本能力；掌握与统计有关的科学知识，具有应用统计学理论分析、解决有关领域实际问题的能力；了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景；具有扎实的经济学基础，熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规，具备运用所学知识进行综合分析和管理的能力；熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。

本专业主要课程有：数学基础课、概率论、数理统计、运筹学、经济学、会计学、统计学、国民经济核算、社会调查理论与方法、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、计量经济学、统计预测与决策、统计应用软件等。

毕业生可到企业、事业单位或经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析和开发应用工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

本专业培养具有管理、经济、法律、会计、理财和审计等方面知识的高级专门人才。

通过学习，学生具备扎实的数学、经济学、会计和工商管理等方面的基本理论和基本知识，获得会计方法与技巧方面的基本训练，具有较强的信息获取能力及分析与解决问题的能力。

本专业主要课程有：管理学原理、经济学、管理信息系统、统计学、市场营销学、经济法概论、基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、企业税务等。

毕业生可到各类企、事业单位或政府部门从事会计、审计、财务管理及相应的经济管理工作，也可在科研院所从事教学、科研工作。

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力。本专业是一个宽口径专业，含有机械制造及其自动化、机械设计及其自动化、机电一体化、模具设计与制造四个专业方向。本专业学生主要学习机械工程类、控制技术类、计算机技术基础类、企业经营管理类的基础课和专业课，学生在修完公共课程后可根据个人特长和社会需要选修专业方向，接受专业方向的工程设计、专业实习及专业设计等现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

学生在校期间所修的主要课程为：工程图学、工程力学、机械原理及设计、电工电子学、工程材料及其成形基础、机械制造技术基础、控制工程基础、微机原理与应用、机电传动控制、液压与气压传动、测试技术、数控技术、机械系统设计、机械制造自动化、质量管理与控制、计算机辅助设计、数字化制造技术等。

毕业生可在机械、汽车、冶炼、交通运输、轻工、化工、电子等行业从事技术和管理工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

本专业为学生的进一步深造提供了有利的条件，成绩优秀者亦可考研。多年来，本专业毕业生深受社会各相关行业的欢迎。

本专业主要培养能从事机电一体化产品和系统的开发、设计制造、运行、试验与研究的高级工程技术人才。

通过学习，学生应掌握机械设计系列、机械制造系列、机电控制系列等学科的基础理论、基本知识和基本技能。掌握机械设计制造技术、电子技术、微机应用技术、检测、控制与伺服驱动技术等控制工程的基础理论、基本知识和基本技能。具有一定的机电一体化产品和系统的设计、使用和维护的综合能力。具有较好的计算机应用技能。具有一定的在产品制造中进行技术分析和生产组织管理能力。

学生在校期间所修的主要专业课程为：工程图学、工程力学、机械原理及设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、机电传动控制、数控技术、机电装备设计、控制工程、机械制造工艺学、数字化制造技术、工业机器人等。

毕业生可到公司企业从事机电一体化产品和系统的设计、制造、使用维护、设备的技术改造、技术经济分析以及生产组织管理工作。也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

培养目标：本专业以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，培养具 备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，以及具备节能减排理念，能在工 业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、 应用管理等工作的高级科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术，接受现代科学与工 程的基本训练，掌握能源、热科学及动力系统基础理论，掌握计算机及控制技术等现代工具，具备 从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需 的工程技术知识，初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生 还应具有有效的沟通与交流能力，具备良好的职业道德和团队精神，对职业、社会、环境有责任 感，树立节能减排的理念。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程 科学基础知识；

2．具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力，具有适应本专业要求的个人 能力和专业素质，能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造，具有集成 创新的能力；

3．了解能源生产、转化和利用的行业需求动态，熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿 和应用背景，贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线；

4．具有在能源动力类企业的初步工程实践经验，了解能源与动力工程技术的发展趋势，及 时掌握并应用相关新技术为社会服务，成为具备创新精神和创新能力，善于解决实际问题的工程 技术人才。

主干学科：动力工程及工程热物理、机械工程。

核心知识领域：热科学基本知识（工程热力学、工程流体力学、传热学）、工程设计基本知识 （工程制图、机械设计基础）、电工电子基本知识（电工学、控制理论）等。

核心课程示例：

示例一：工程流体力学（56学时）、传热学（56学时）、工程热力学（56学时）、燃烧基本原理 与建模（24学时）、机械设计基础（48学时）、机械制图及CAD基础（24学时）、电工电子学（72学 时）、自动控制理论（32学时）、工程力学（含理论力学和材料力学）（64学时）。

示例二：工程流体力学(A)（72学时）、传热学（72学时）、工程热力学（72学时）、燃烧理论 基础（16学时）、机械设计基础（64学时）、自动控制理论（72学时）、理论力学（48学时）、材料力 学（48学时）。

示例三：流体力学（80学时）、传热学（60学时）、工程热力学（75学时）、燃烧学（30学时）、 机械原理及设计（90学时）、工程图学（90学时）、电工电子（90学时）、自动控制原理（30学时）、 工程力学（120学时）。

主要实践性教学环节：工程训练（金工实习）、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程 设计、毕业设计（毕业论文）等。

主要专业实验：电工电子实验、热工实验（包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学 实验）、能源与动力相关方向的专业实验（如燃烧学实验、热工控制与测试类实验）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。