| 年份 | 国际经济与贸易 | 信息与计算科学（嵌入式） |
|---|---|---|
| 2021 | 496 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 信息与计算科学（嵌入式） |
|---|---|---|
| 2021 | 519 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 信息与计算科学（嵌入式） |
|---|---|---|
| 2020 | 339 | -- |
| 2019 | 335 | -- |
| 2018 | 317 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 信息与计算科学（嵌入式） |
|---|---|---|
| 2020 | 334 | -- |
| 2019 | 330 | -- |
| 2018 | 323 | -- |
| 2017 | 317 | -- |
江苏海洋大学
培养目标：本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能， 接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作， 或继续攻读硕士、博士学位。
培养要求：本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法，接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练，受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的数学基础，掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法；
2．具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具软件及专用软件）的基本技能，具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力；
3．能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题；
4．接受科学研究的初步训练，了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展，具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。
主干学科：数学、计算机科学与技术。
核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。
核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。
核心课程示例：
示例一：数学分析I-Ⅲ（304学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、空间解析几何（96学时）、 常微分方程（96学时）、概率统计（96学时）、实变函数（96学时）、普通物理（144学时）、大学计 算机基础（64学时）、C语言与程序设计（96学时）、数学物理方程（96学时）、复变函数（96学 时）、数学模型（64学时）、数值分析I（64学时）、数值分析Ⅱ（64学时）、数据结构与算法（64学 时）、微分方程数值解法（64学时）、泛函分析（64学时）、信息论基础（64学时）。
示例二：大学物理（130学时）、C语言程序设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学 时）、数学分析（240学时）、高等代数（1 36学时）、空间解析几何（46学时）、复变函数（46学 时）、概率论与数理统计（90学时）、常微分方程（46学时）、实变函数（46学时）、数学物理方 程（46学时）、泛函分析（46学时）、数值逼近（60学时）、数值代数（60学时）、微分方程数值解 （60学时）。
示例三：大学物理（96学时）、C语言程序设计（64学时）、数学分析（288学时）、高等代数 （144学时）、解析几何（48学时）、复变函数（64学时）、概率论与数理统计（64学时）、常微分方 程（56学时）、数学物理方程（48学时）、泛函分析（64学时）、数值分析（80学时）、数据结构与算 法（80学时）、数据库原理与技术（64学时）、运筹学（48学时）、数学建模（48学时）。
主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。
主要专业实验：（并行）程序设计与实现。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。 0702 物理学类
江苏海洋大学
培养目标：培养本专业学生具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用 一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛 的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识，接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法；
2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究；
3．熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规；
4．熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求；
5．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；
6．具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
7．具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
主干学科：理论经济学、应用经济学、管理学。
核心课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。
主要实践性教学环节：社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年 论文、科研实践等）。
主要专业实验：国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。
修业年限：四年。
授予学位：经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 国际经济与贸易 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （01） | 不限 |
| 天津 | 国际经济与贸易（通灌校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | （1） | 不限 |
| 内蒙古 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 吉林 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 江苏 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 13 | （01） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 安徽 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 福建 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2793（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 河南 | 国际经济与贸易（5200元/年；办学地点通灌校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 湖北 | 国际经济与贸易（办学地点通灌校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 湖南 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 国际经济与贸易（在通灌校区办学） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 国际经济与贸易（通灌校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 贵州 | 国际经济与贸易（通灌校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 陕西 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 国际经济与贸易（办学地点通灌校区） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 449 | 31652 | （01） | 不限 |
| 天津 | 国际经济与贸易（通灌校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 529 | 27175 | （1） | 不限 |
| 河北 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 13470 | ||
| 内蒙古 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 6959 | ||
| 辽宁 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 8119 | ||
| 吉林 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 498 | 5280 | ||
| 黑龙江 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 489 | 6236 | ||
| 江苏 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 496 | 90561 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 519 | 29909 | （01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 安徽 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 12479 | ||
| 河南 | 国际经济与贸易（通灌校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 18908 | ||
| 广西 | 国际经济与贸易（5200元/年，在通灌校区办学） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 522 | 11997 | ||
| 重庆 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 12565 | ||
| 四川 | 国际经济与贸易（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 543 | 17305 |
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