| 年份 | 日语 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | 504(日语（只招英语或日语考生）) | 493 |
| 年份 | 日语 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | 521(日语（只招英语或日语考生）) | -- |
| 年份 | 日语 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 341 |
| 2019 | -- | 338 |
| 2018 | -- | 323 |
| 2017 | -- | 318 |
| 年份 | 日语 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2020 | 332 | -- |
| 2019 | 328(日语（只招英语或日语考生）) | -- |
| 2018 | 317 | -- |
| 2017 | 315 | -- |
江苏海洋大学
培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；
2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；
3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；
4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；
5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；
6．具有社会责任感和良好的职业道德；
7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；
8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科：力学、机械工程。
核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。
核心课程示例：
1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。
2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。
3．示例三
(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。
(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。
主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。
主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
江苏海洋大学
培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。
培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具 备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．日语的理解和表达能力；
2．日语语言文学方面的基本知识；
3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；
4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识；
5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；
6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；
7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素 养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。
2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。
日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语（通灌校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （1） | 不限 |
| 河北 | 日语（只招英语,日语语种考生） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 内蒙古 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 辽宁 | 日语（限招英语、日语考生） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 吉林 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 日语（招英语，日语考生） | 文科 | 1 | ||||||
| 江苏 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 机械设计制造及其自动化（其他专业方向或备注正在收集中） | 40 | （05） | ||||||
| 45 | ||||||||
| 机械设计制造及其自动化 | 156 | （03） | ||||||
| 日语 | 历史类 | 7 | （01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 浙江 | 日语（通灌校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 日语（只录取英语或日语语种考生） | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 日语（语种:英语,日语。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2793（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 日语（该专业只招英语语种或日语语种考生） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 山东 | 日语（外语语种为英语;日语） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 机械设计制造及其自动化（5800元/年；办学地点通灌校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 日语（5200元/年；办学地点通灌校区；只招英语、日语语种考生） | 文科 | 本科二批 | 1 | |||||
| 湖北 | 日语（外语语种英语，日语；办学地点通灌校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 湖南 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 机械设计制造及其自动化（在通灌校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 日语（在通灌校区办学，只录取英语或日语语种考生） | 文科 | 2 | ||||||
| 重庆 | 机械设计制造及其自动化（办学地点:通灌校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 日语（只招外语语种为英语、日语的考生。） | 历史类 | 3 | ||||||
| 四川 | 机械设计制造及其自动化（通灌校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 日语（通灌校区,招收英语，日语语种考生）（通灌校区,招收英语，日语语种考生） | 文科 | 1 | ||||||
| 贵州 | 机械设计制造及其自动化（通灌校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 日语（通灌校区） | 文科 | 1 | ||||||
| 云南 | 机械设计制造及其自动化（通灌校区） | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 日语（只招英语、日语语种） | 文科 | 2 | ||||||
| 陕西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 日语 | 文科 | 1 | ||||||
| 甘肃 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 日语（招英语,日语考生） | 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语（通灌校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 527 | 27637 | （1） | 不限 |
| 河北 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 14483 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 526 | 63346 | |||||
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 489 | 43247 | ||
| 内蒙古 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 7684 | ||
| 辽宁 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 9630 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 549 | 25426 | |||||
| 吉林 | 日语（招英语，日语考生） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 497 | 5374 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 462 | 22359 | |||||
| 上海 | 日语（外语语种为英语、日语） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 451 | 26536 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 日语（只招英语或日语考生） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 82413 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 521 | 28769 | （01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 493 | 93632 | （03） | 首选物理，再选不限 | |||
| 机械设计制造及其自动化（与常州机电职业技术学院联合培养项目，在常州机电职业技术学院学习） | 465 | 120395 | （05） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 机械设计制造及其自动化（与江苏航运职业技术学院（原南通航运职业技术学院）联合培养项目，在江苏航运职业技术学院（原南通航运职业技术学院）学习） | 463 | 122078 | （05） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 578 | 66384 | ||
| 安徽 | 日语（5200元/年;只录取英语或日语语种考生） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 12069 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 517 | 64863 | |||||
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 549 | 62578 | ||
| 河南 | 机械设计制造及其自动化（通灌校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 533 | 96108 | ||
| 广西 | 日语（5200元/年，在通灌校区办学） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 522 | 11997 | ||
| 机械设计制造及其自动化（5800元/年，在通灌校区办学） | 理科 | 476 | 50363 | |||||
| 重庆 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 45145 | ||
| 四川 | 日语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最崗20分。通灌校区就读） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 543 | 17305 | ||
| 机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 524 | 79897 |
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