| 年份 | 制药工程 | 水产养殖学 |
|---|---|---|
| 2021 | 488 | 504 |
| 年份 | 制药工程 | 水产养殖学 |
|---|---|---|
| 2020 | 338 | 338 |
| 2019 | 334 | 334(水产类(水产养殖学、水族科学与技术)) |
| 2018 | 317 | 315(水产类(水产养爿直学、水族科学与技术)) |
| 2017 | 309 | 308(水产类(水产养殖学、水族科学与技术)) |
培养目标:本专业培养具备水产动物和植物的繁殖、育种与增养殖技术,具备水产动物的营 养与饲料、病害防治、渔业水域环境调控、水产养殖企业经营管理等方面知识,能在水产养殖生 产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖技术开发及经营管理等工作的复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习水产科学、生物科学和环境科学等方面的基本理论和基本知 识,接受生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、计算机应用等方面的基本训练,掌握水 产经济动物和植物增养殖、营养与饲料、病害防治、水产生物育种及渔业水域环境调控等的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握现代生物科学(包括形态与结构、分类、生态、生理生化、遗传育种等)和环境科学 (包括水环境化学、水环境工程学或水处理技术等)的基本理论;
2.掌握水产经济动物和植物的增养殖技术、营养与饲料、病害防治、育种以及渔业水域环境 管理、调控和生态修复等方面技术的基本知识和基本技能;
3.掌握主要养殖鱼类、甲壳类、贝类、藻类和其他经济水产动物的人工育苗、育种和成体的 集约化养殖等生产环节的技术关键;
4.了解内陆水域(池塘、湖库、江河和稻田等)、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的 基本方法,并应了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识;
5.了解水产增养殖学和生命科学的前沿和发展趋势;
6.熟悉有关水产资源保护、环境保护、水产养殖、捕捞和渔政等方面的方针、政策和法规;
7.具备扎实的计算机基本知识,能熟练地应用计算机;
8.掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文书刊;
9.掌握文献检索、资料查询的基本方法;
10.具备一定的辩证唯物主义逻辑思维能力、自学能力、创新能力和组织管理能力,以及科 学研究和实际工作能力。
主干学科:生物科学、环境科学、水产科学。
核心课程:基础化学、有机化学、生物化学、普通动物学、普通生态学、水生生物学、鱼类学、微 生物学、动物生理学、组织胚胎学、遗传学、养殖水化学、水产增养殖学(包括鱼类、甲壳类、贝类 和海藻等)、水产动物育种学、水产动物营养与饲料学、生物饵料培养、水产动物疾病学等。
主要实践性教学环节:水生生物认识实习、水产养殖生产实习、水产养殖综合与创新实践、毕 业论文等。
主要专业实验:基础化学实验、有机化学实验、生物化学实验、普通动物学实验、水生生物学 实验、鱼类学实验、微生物学实验、动物生理学实验、组织胚胎学实验、遗传学实验、养殖水化学实 验、生物饵料培养实验、水产动物疾病学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:农学学士。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,能适应制药工业发展的专业工程技术人 才。本专业毕业生应具备制药工程专业知识和从事药品、药用辅料、医药中间体以及其他相关产 品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面的能力,具有良好的职业道德、高度的社会 责任感、较强的产品质量意识和一定的国际化视野和社会交流能力,能在制药及其相关领域的生 产企业、科研院所、设计院和管理部门等单位从事产品开发、工程设计、生产技术与质量管理和科 技服务等工作或进入本学科及相关学科继续深造。
培养要求:本专业学生主要学习药品生产制造、产品开发、工程设计和生产技术与质量管理 等方面的基本理论和基本知识,接受专业实验技能、工艺研究和工程设计的基本科学与工程方法 训练,掌握从事药品研究与开发、制药工艺设计与放大、药品生产质量与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、高度的社会责任意识和深厚的人文科学 素养;
2.具有从事制药工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识;
3.具有良好的质量管理、环境保护、职业安全和社会服务意识;
4.掌握药品制造的基本理论与技术、工程设计的基本原理与方法和生产质量管理( Good Manufacturing Practice,GMP)与控制等方面的基本知识,掌握药品生产工艺流程制订与车间设计 的方法和原理,了解制药工程学科的发展前沿和药品生产新工艺、新技术与新设备的发展动态;
5.能综合运用所学的制药工程科学理论、分析提出和解决制药工程问题的方案,具有解决 制药工程实际问题的能力;
6.具有对药品新资源、新产品和新工艺进行研究开发和设计的初步能力,具有良好的开拓 精神和创新意识以及获取专业新知识的能力;
7.了解制药工程专业领域众多的技术标准,熟悉国家关于药品生产、药品安全、环境保护、 社会责任等方面的政策和法规;
8.具有较好的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
9.具有应对药品生产、使用中和公共卫生中突发事件的初步能力;
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:化学、药学、制药工程与技术。
核心知识领域:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、工程制图、化工原理、药 物化学、制药工艺学和制药设备与车间设计。
核心课程示例:
示例一:现代基础化学(128学时)、分析化学(64学时)、有机化学(160学时)、物理化学 (144学时)、生物化学(48学时)、工程制图(56学时)、过程设备机械设计基础(72学时)、化工 原理(186学时)、药理学(32学时)、药物化学(48学时)、药物分析(32学讨)、药物合成(48学 时)、制药工艺学(32学时)、制药工程学(208学时)、药品生产质量管理规范(32学时)、工业药 剂学(32学时)、制药工程专业实验(160学时)。
示例二:制药工程导论(32学时)、生物化学(56学时)、生物化学实验(48学时)、药物化学 (双语)(48学时)、工业制剂学(32学时)、制药工艺学(64学时)、药品生产质量管理工程(32学 时)、制药分离工程(双语)(48学时)、制药设备及工程设计(32学时)、专业实验(64学时)。
示例三:药物合成反应(48学时)、药物化学(40学时)、天然药物化学(40学时)、制药工艺 学(双语)(32学时)、制药反应工程(40学时)、制药分离技术(32学时)、制药工艺设计(40学 时)、制药专业实验(56学时)。
主要实践性教学环节:基础化学实验、制药工程专业实验、认识实习、生产实习、化工原理课 程设计、制药机械课程设计、制药设备与车间课程设计、毕业设计(论文)。
主要专业实验:基础化学实验、化工原理实验、药物合成实验、药物分析实验和制药工程专业 实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。 0814 地质类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 制药工程(苍梧校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 水产养殖学(农林类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 内蒙古 | 制药工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 辽宁 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 水产养殖学 | 3 | |||||||
| 吉林 | 制药工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 水产养殖学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 江苏 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 54 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 水产养殖学 | 6 | |||||||
| 水产养殖学(其他专业方向或备注正在收集中) | 45 | (05) | ||||||
| 60 | ||||||||
| 浙江 | 水产养殖学(通灌校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 水产养殖学 | 1 | |||||||
| 福建 | 水产养殖学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2793(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 水产养殖学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 水产养殖学(农林类;办学地点通灌校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 水产养殖学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 制药工程(在苍梧校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 水产养殖学(办学地点:通灌校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 制药工程(苍梧校区)(苍梧校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 水产养殖学(通灌校区) | 1 | |||||||
| 贵州 | 制药工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 水产养殖学(水产养殖学(通灌校区) | 1 | |||||||
| 陕西 | 制药工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 水产养殖学 | 1 | |||||||
| 甘肃 | 制药工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 水产养殖学(农林类) | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 制药工程(苍梧校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 525 | 28104 | (3) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 水产养殖学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 509 | 78673 | ||
| 吉林 | 制药工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 437 | 28196 | ||
| 水产养殖学 | 435 | 28693 | ||||||
| 黑龙江 | 水产养殖学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 420 | 37108 | ||
| 江苏 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 488 | 98727 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 水产养殖学 | 504 | 82413 | (03) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 水产养殖学(与江苏农林职业技术学院联合培养项目,在江苏农林职业技术学院学习) | 459 | 125355 | (05) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 水产养殖学(与江苏农牧科技职业学院联合培养项目,在江苏农牧科技职业学院学习) | (05) | 首选物理,再选不限 | ||||||
| 浙江 | 水产养殖学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 560 | 86497 | ||
| 安徽 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 513 | 68114 | ||
| 水产养殖学(2500元/年) | 514 | 67342 | ||||||
| 江西 | 水产养殖学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 519 | 49117 | ||
| 河南 | 制药工程(苍梧校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 535 | 93448 | ||
| 广西 | 水产养殖学(2500元/年,在通灌校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 464 | 57092 | ||
| 海南 | 制药工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 564 | 16085 | (02) | 物/化/生(3选1) |
| 水产养殖学 | (02) | 物/化/生(3选1) | ||||||
| 重庆 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 47996 | ||
| 四川 | 制药工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 542 | 62819 | ||
| 水产养殖学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 513 | 91059 |

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