计算机等级考试培训宁波比较专业点的学校有哪些呢

计算机广告制作(高级技工大专班,学制5年)-宁波第二高级技工学校

培养目标:：培养从事计算机广告设计管理、创意与制作的高级技能人才。
主要课程:：办公软件应用、计算机工具软件应用、广告摄影、计算机图形图像处理软件应用、计算机设计制作软件应用、网页设计与制作、广告实用美术基础、广告创意与策划、广告设计基础、广告设计制作与表现、广告制作工艺与技能训练等。

u 计算机应用-慈溪职高 慈溪职业高级中学

培养计算机辅助设计:、计算机维护维修、计算机网络维护管理、网站网页的设计开发维护等应用型人才，毕业可从事企事业单位办公自动化、信息处理，以及环境艺术、室内外设计等工作或继续深造。

u 计算机信息管理(档案信息管理)-慈溪职高 慈溪职业高级中学

培养具有较强的计算机信息处理实践能力，能在企事业单位、行政管理部门从事计算机信息管理、档案信息管理、计算机维护维修以及自动化办公等技能型技术人才，毕业后可由慈溪市档案局择优推荐就业或报考高职院校继续深造。

计算机网络技术(中专)-慈溪职高 慈溪职业高级中学

培养目标:：本专业培养掌握计算机及网络软硬件理论知识，能熟练应用网络操作系统等计算机系统软件及各类常用的应用软件，具有一定的程序设计能力，从事网络安装测试、维护与管理等工作的技术人员。
主干课程:：语文、数学、基础英语、计算机网络、网页制作及编程基础、Photoshop、Flash、ASP、数据库、实用网络操作系统、企业网络技术、综合面线技术与组网技术等。

计算机应用技术(3+2)-慈溪职高 慈溪职业高级中学

培养目标:：培养具有扎实的计算机基础知识和熟练的计算机操作技能，掌握办公常用软件和设备的使用方法，能从事办公自动化的计算机中等专业人才。
主干课程:：语文、数学、基础英语、数据库、网络基础、办公软件、办公设备使用及维护、应用文写作、网页制作、Photoshop、Flash、电子商务等。

▲计算机动漫与游戏制作-宁波市北仑职业高级中学

专业介绍：本专业培养动漫设计与制作的操作人员，具有美术造型能力与创新设计意识，掌握动漫设计基础理论知识和基本操作技能，参加美术类的高考。
主要课程:：电脑绘图、数字图像应用技术、动漫相关设计软件、设计色彩表现等。
毕业去向:：参加职高美术类的高考，也可从事动漫设计与制作等相关职业。 报考要求：具有一定的美术基础。 ▲园林技术——区域内提前自主招生 本专业是区域内提前自主招生，需要进行专业面试，再结合学校文化测试结合中考成绩择优录取。培养目标：本专业培养德智体美等全面发展，具有综合职业能力，在园林生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和初、中级专业人才为目标，适应21世纪我国社会经济发展的具有专业知识和专业技能的园林技术专业的高素质高技能型专门人才。
主要课程:：园林规划设计与测量、园林工程与建筑、园林绿化养护、艺术插花、园林施工与养护、园林美术与园林制图、园林盆景与假山制作、园林工程招投标与预决算等。
毕业去向:：1.广场、公园、机关单位、学校、工厂、医院、居民区物业公司，从事园林测量、园林规划设计、园林工程建设、园林植物栽培管理。 2.在园林工程公司、园林苗圃、花卉公司，从事草坪、花卉、园林树木种苗的培育和营销。 就读本专业的学生按照《关于进一步完善我市中等职业教育免学费和学生资助政策的通知》（甬教计〔2013〕91号）的规定，除了享受免学费政策外，还可享受中职国家助学金（一、二年级每生每年1500元）。 2014年北仑职业高级中学提前自主招生方案 根据《宁波市关于2014年中等职业学校招生工作的实施意见》和北仑区教育局有关招生文件精神，我校航空服务专业实施跨区域提前自主招生，高星级饭店运营与管理（南苑班）、高星级饭店运营与管理（逸东班）、园林技术、物流服务与管理（龙星班）、物流服务与管理（国柜班）、物流服务与管理（天翔班）实施区域内提前自主招生，为使提前自主招生工作能够顺利完成，特制定本方案。 一、跨区域提前自主招生专业——航空服务专业 招生对象：在宁波大市范围内参加宁波市2014年初中毕业生学业考试的应届初中毕业生。
招生计划及专业特色:2．
专业特色:（2）：航空服务专业由我校旅游专业与浙江育英职业技术学院合作办学，期间合作单位将指派多名资深专业人士前往我校，负责航空服务专业课程的授课任务，后三年经考核合格者进入浙江育英职业技术学院进行全日制助学，参加全国统考和校考，合格后取得专科文凭,并负责推荐优秀学生到民航及相关企事业单位实习、就业。
专业主要课程:：民航概论、空乘礼仪、乘务英语、服务技能实训、客舱服务规范、民航旅客心理学、化妆训练与技巧、普通话与播音艺术等。
毕业待遇:（4）：毕业生全部课程考试合格，由浙江省高等教育委和浙江育英职业技术学院联合颁发大学专科学历毕业证书，国家承认学历，实行电子注册，学生毕业后主要面向国内航空公司、机场从事航空乘务服务、地勤服务以及旅游服务、企事业单位服务等。
毕业学校:1．：通过下拉列表选择相应的学校，区外学校选择“其他学校”，并在自我评价中写上具体的。

2014年软件工程(代码:940100)、计算机技术(代码:085211)-宁波市教育学校

工程硕士招生简章
培养方式:：分在职或学习两种方式，实行学分制管理，弹性学制，学习年限为2~4年。
对课程考试合格:、通过学位论文答辩者，经学院、学部、学校学位评定委员会评审通过，授予相应的硕士专业学位。

计算机技术-宁波市教育学校

（一）报考条件 已经获得国民教育序列本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员，以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。 （二）考试科目 硕士学位研究生入学资格考试(GCT)、专业考试，共计2门。其中，GCT实行全国联考。考生达到学校划定的GCT成绩合格分数线后，可申请参加我校组织的专业考试和面测试，即第二阶段考试。第二阶段考试时间在2015年1月，具体安排请关注湖南大学研究生招生信息网的通知。 专业考试科目：C语言程序设计、数据结构任选一 参考书目：《C程序设计》，谭浩强编著，清华大学出版社；《数据结构(C语言版)》、严尉敏、吴伟民编著,清华大学出版社(第2版) 根据国家文件，录取具有国民教育序列大学本科毕业学历但未获得学士学位的人数不得超过学校工程硕士当年录取总人数的10％。 2、示范性软件学院软件工程领域工程硕士（代码：940100） （一）报考条件 2014年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书。 （二）考试科目 硕士学位研究生入学资格考试（GCT）、专业考试，共计2门。其中，GCT实行全国联考。 （三）专业考试 考生达到学校划定的GCT成绩合格分数线后，可申请参加我校组织的专业考试和面试，即第二阶段考试。第二阶段考试时间在2015年1月，具体安排请关注湖南大学研究生招生信息网的通知。 专业考试科目：软件工程基础 参考书目：《软件工程导论》，张海藩编，清华大学出版社（第五版）。 八、资格审查 资格审查在复试时进行。复试安排请考生登录湖南大学研究生招生信息网查看通知。 考试成绩发布后，达到招生单位复试要求的考生登录信息平台，下载本人的《2014年在职人员攻读硕士专业学位资格审查表》，由所在单位人事部门（或档案管理部门）填写推荐意见并加盖公章。 我校对所有考生的本科学历通过中国高等教育学生信息网进行学历审核。考生须在复试前提供学历证书电子注册备案表或者学历认证报告，否则将不能参加复试。考生可登录中国高等教育学生信息网查看学历认证程序和申请办法。 考生参加资格审查应携带材料：①资格审查表。②第二代居民身份证、满足报考条件的高学历、学位证书（需原件和一份复印件）；③教育部学历证书电子注册备案表或学历认证报告。如考生持境外学历、学位报考，须经教育部留学服务中心认证，考生还须提交认证报告原件和一份复印件用于资格审查。专科起点获本科学历或专升本的考生还须提交专科毕业证原件和一份复印件用于资格审查。 九、复试和录取 复试包括专业综合面试、政治理论考试和专业考试，突出对专业能力、综合素质等方面的综合考察，加强对考生工作背景的考察。专业综合面试考察考生工作业绩、科研成果、专业知识、个人兴趣、实践能力、管理经验和学习研究计划等。政治理论考试主要考察考生对党的基本理论、路线、方针、政策等的掌握与理解情况，以及当前的热点政治经济问题。 学校根据招生名额和考生的入学考试成绩（初试和复试成绩）、工作业绩和考生报考材料，对考生的思想品德、综合素质等方面进行综合考察，择优录取。 十、学费标准 学费标准按照湘价教[2013]110号文件核定的标准执行，如果物价标准有调整，按新文件规定的收费标准执行。

计算机广告(高级工大专班,学制5年)-宁波第二高级技工学校

培养目标:：培养从事计算机广告设计管理、创意与制作的高级技能人才
就业方向:：在广告公司、企业等部门担任广告设计与策划，主要从事视觉设计及广告制作类工作，能够熟练运用计算机和应用软件进行广告方案设计、网站美工设计、企业形象设计。

电子信息类 计算机网络技术 计算机应用技术(3+2) 电子应用-宁波东钱湖旅游学校

从小键盘走向大世界…… 一九四六年人类第一台计算机的诞生， 就注定要将人类带到信息社会时代， 在计算机信息技术快速发展的今天， 无论您身处忙碌的办公室，还是远在世界的另一个角落， 无论工作……无论生活…… 计算机网络已紧紧地把你我连在了一起。 无论是单位还是生产企业，计算机工作者无不发挥着巨大的作用。
培养目标:：本专业培养具有扎实文化基础知识、计算机专业理论；具备办公软件操作、中小型网络规划与设计、信息收集与处理、网络维护与使用、系统与应用程序安装和操作等技能；胜任企事业单位计算机网络信息技术相关工作的中等专业人才。
课程开设:：除文化课外，还开设电工基础、微机电路、计算机英语、QBASIC语言程序设计、数据库基础与应用技术、微机原理与汇编语言基础、网页制作、多媒体技术与应用、计算机网络应用基础、初等数据结构、语言程序设计等专业课程。电子应用专业还开设电子产品工艺结构、电子测量技术与仪器、电子工程通讯技术等专业课程。
毕业去向:：企事业单位和计算机及电子产品生产、销售、服务等相关单位的岗位。

计算机网络应用-奉化市技工学校

培养方向:：1.升学：“2+3”模式，2年后可通过选拔进入杭州电子科技大学就读大专。
就业:2.：可推荐到宁波电商园、奉化电商园等校企合作单位。
主干课程:：网页设计与制作、办公软件应用、计算机组装与维护、计算机网络基础、网络管理与安全维护等
就业方向:：可从事软件编程、硬件维护、电脑统计、网页设计、平面设计、办公自动化等工作。

高中起点专科:英语、计算机应用基础-宁波市教育学校

专科起点本科：大学英语、计算机应用基础 （2）考试时间地点 报名后即可在学院网站主页www.***左上角“参加入学考试”进行答题。 （3）免试入学条件： 持国民教育系列专科及以上毕业证书者，报读高中起点专科可免试入学。 持国民教育系列本科及以上毕业证书者，报读任何层次均可免试入学。 注：学生必须为所提供的报名证件和材料的真实性及有效性承担法律责任。学校对隐瞒个人真实学习经历，持不合格证书或伪造个人身份、学历证明材料的学生，无论何时查出，均予以取消学籍处理，追回各种录取和学习证件，所交各项费用一律不予退还。造成的一切后果，均由提供者本人负完全责任。 四、录取与缴费 1、拟录取 入学资料完整，参加入学考试且成绩合格，拟录取。 2、缴费与录取 拟录取学生，在规定时间内完成缴费（具体缴费要求，请咨询当地校外学习中心），缴费完成后，学院予以正式录取，生成学籍（以教育部学信网成功注册的学籍数据为准） 2019年春季学生，学籍起算时间为2019年3月1日，学籍有效期至2025年2月28日。 3、收费标准 （1）学费：每学分按照75-160元不等价格进行收取，具体咨询当地校外学习中心。 （2）报名考试费：130元，具体咨询当地校外学习中心。 （3）教材费 学生自愿购买教材，费用按所选教材实际发生金额收取。如遇教材改版引起的教材费调整，在学生毕业，进行毕业费用结算时，按实际发生金额多退少补。具体费用，请咨询当地校外学习中心。 4、缴费方式 （1）学费缴费方式 POS机缴费：到当地学习中心使用pos机刷卡（银行卡、信用卡）缴费； 移动支付：学生可使用微信或支付宝，在当地校外学习中心扫描二维码缴费，或登录学院网站主页（www.***）左侧的“移动支付”进行缴费。 （2）教材费交费方式 POS机缴费：到当地学习中心使用pos机刷卡（银行卡、信用卡）缴费； 网银缴费：登录学院网站主页左侧的“网银资料费缴费”进行网银缴费。 五、学习 六、考试 高中起点专科层次：全部课程由重庆大学学院自主命题自行组织考试。 专科起点本科层次：完成重庆大学学院自主命题的课程考试外，还需参加全国统考，考试课程：《大学英语（ ）》和《计算机应用基础》，符合统考免考条件，可申请免考统考课程。

计算机广告制作(视觉传达设计)-宁波第二技师学院

高级工班 招生代码：619
就业前景::报社、杂志社、出版社美术编辑；广告公司、企划公司、房地产公司、商业场地、互联网公司、企业宣传策划部门等单位设计助理或美术设计师等岗位。 计算机游戏制作（3D数字游戏） 高级工班 招生代码：620
就业前景:：动画制作公司、广告传播、影视后期公司、电视台、电视节目制作公司、多媒体设计公司、游戏设计等公司担任相关3D数字创意设计岗位。

计算机应用技术(文教路校区)-宁波教育学院

培养目标:：培养掌握计算机软硬件基础知识、信息处理和信息管理技术、图像处理技术、计算机网络基本理论和技能，具有较强程序设计、图像处理、计算机组装维护、办公软件应用、计算机网络建设和管理、信息系统开发以及Web网站开发维护能力的高级应用型专门人才。
专业核心课程:：计算机编程语言（C&C++、Java等）、Photoshop图像处理、Flash应用、Office办公软件应用、网页设计与制作、动态网页设计、Web应用程序开发、计算机组成原理、计算机网络基础、数据库应用技术、网络操作系统、企业组网与维护、PC组装与维护、网络规划设计、机房技术、网站建设管理等。就业面向：面向企事业单位，从事计算机应用、网络管理与维护、网站应用开发、办公自动化管理、信息系统管理与维护、图像处理与动画设计等相关工作。
就业面向:：面向企事业单位，从事信息化管理、计算机操作与维护、网站建设、计算机网络规划管理、信息管理系统软件开发和维护工作。

培训项目:物流师、装配钳工、计算机网络管理员-浙江工商职业技术学院

2、培训时间：根据具体报名情况另行安排。
职业资格证书:3、：按规定参加考试，成绩合格者，获取国家人力资源和社会保障部门颁发的。 四、有关事项 （一）学历文凭： 1、考试时间：一般为每年10月份第二周周末。 2、考试科目：语文、数学、英语，每科满分为150分，共计450分，录取分数线以当年浙江省考试院公布为准，（参考分数线：2013年录取分数线文科为125分、理科116分）。 3、高复班的优惠政策：5月-10月可参加我院组织的高复班，免培训费。 4、录取及优惠政策：根据省教育考试院确定的录取分数线，符合低分数线后即可录取。解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功及以上者，年满25周岁以上的考生、少数民族考生录取时可照顾20分；自谋职业的的退役士兵，凭《士兵退役证》，城镇的退役士兵还需凭省级民政部门颁发的《自谋职业证》，录取时可照顾10分。符合以上两项照顾政策的考生，加分不得累计。
毕业条件:5、：学员修满本专业教学计划规定的学分，成绩合格，符合者，由浙江工商职业技术学院发放经浙江省教育厅验印和国家电子注册的高等学历教育毕业文凭（电子注册号可登陆国家高等教育学生信息网：http://www.***.cn/查询）。 为了提高您在职场的竞争力，为了您有更灿烂的明天，欢迎您踊跃报名，我们将竭诚为您做好各项服务工作。 五、报名地址及垂询电话： （一）报名及咨询电话：0574-87160467 蒋老师、王老师 0574-87116929 姚老师 0574-87165372 林老师 （二）报名地点：浙江工商职业技术学院与学院（宁波市迎凤街125号） （三）公交线路：乘2、3、12、15、18、19、504、515、528、238、380到鼓楼下车或者乘819、820到石油大厦（迎凤街）下车
浙江工商职业技术学院:

计算机科学与技术-浙江万里学院

本专业培养掌握计算机系统理论与应用知识，具有较强软件开发能力，能适应IT及其相关产业对信息技术需求变化的具有综合素质的专业应用型人才。专业培养的学生能在高新企业、服务外包企业和政府部门胜任软件开发、测试、项目管理、IT服务管理等工作岗位。分软件工程技术、网络工程与安全技术和数字动漫技术模块。
专业特色与优势: 国家CDIO人才培养试点专业、国家和浙江省“软件服务外包校外实践教育基地”、中国软件业协会软件开发培训基地、浙江省软件系列主干课程教学团队、微软IT软件学院，宁波市特色专业、宁波市重点学科
就业前景:
本专业就业前景广阔:，可适用信息技术工作的所有岗位和角色。毕业生主要去向包括： 1.技术型企业，从事项目分析师、软件工程师、数据库工程师、程序员、测试工程师、系统分析师等工作。 2.各行各业的信息中心、网络中心、以及政府、金融等部门，从事IT运维管理、信息安全、数据分析等工作。 ***开发、动漫设计、影视广告公司，从事动漫设计工程师、游戏设计师、游戏开发工程师等工作。
主要专业课程: 面向对象程序设计、离散数学、数据结构、软件工程、计算机组成和结构、计算机网络、数据库技术与应用等。

计算机应用技术-宁波大学

计算机应用技术是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，是浙江省省属高校重中之重一级学科的主要研究方向之一。学位点依托教育部工程中心、浙江省重点实验室、宁波市重点实验室。 学位点在机器学习、机器视觉、自然计算、人机交互、多媒体信息检索；图像处理、虚拟现实、数字娱乐；信息隐藏与隐写分析，数字取证，数字内容安全；无线网和传感网、延迟容忍网、移动计算；信息检索、数据挖掘、模式识别；信息融合与处理。 学位点负责人赵杰煜教授，英国伦敦大学博士，入选教育部新世纪优秀人才计划、浙江省151人才工程第一层次、中国图像图形学会理事、中科院计算所兼职博士生导师，主要从事图像图形技术和机器学习领域的研究，及其在工业和环境保护中的应用，主持完成973重大基础研究前期专项1项、国家自然科学基金项目4项、科技部国际科技合作专项1项，以及教育部新世纪优秀人才项目、浙江省自然科学基金重大项目和浙江省杰青等多项省部级项目。在专业期刊《ACM Trans. on Graphics》、《Neural Networks》、《Machine Learning》、《中国科学》、《计算机研究与发展》、《软件学报》、《自动化学报》及国际会议NIPS、IEEE ICIP等发表论文百余篇。 学位点共有导师21人，其中教授8名、研究员2名。学位点现有4个研究方向：图形图像与人机交互、信息隐藏与安全、移动计算与网络应用、数据处理与知识发现。 本学位点导师信息请关注校研究生院网站http://graduate.***.cn/zsgz/dsxx.htm。 联系地址：宁波大学信息科学与工程学院

计算机技术-宁波大学

计算机技术是2010年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，是浙江省省属高校重中之重一级学科的主要研究方向之一。学位点依托教育部工程中心、浙江省重点实验室、宁波市重点实验室。 学位点在机器学习、机器视觉、大数据挖掘技术、多媒体信息检索；图像处理、虚拟现实、数字娱乐；终端应用软件、嵌入式软件设计；信息融合与处理、智能系统与控制等方面形成了自己的研究特色。承担和完成多项国家级科研项目，获得多项省部级科技奖励。 学位点负责人董一鸿教授，学位点共有导师22人，其中教授12名。 学位点负责人董一鸿教授，博士、硕士生导师。浙江省新世纪151人才第三层次，宁波大学中青年优秀骨干教师。研究方向为大数据、数据挖掘和人工智能，近几年来主持和参加了国家、省、市自然科学基金的研究工作，国内外重要学术期刊和国际会议上发表论文八十余篇，其中被SCI、EI收录四十余篇。 5个研究方向介绍： (1) 虚拟现实与动漫设计：融合计算机、绘画、音乐、文学、电影、建筑、设计等多门学科，培养媒体、动画、娱乐等与动漫相关的多种行业的专门人才； (2) 大数据技术：通过大数据与云计算、软件工程、电子服务等相关技术的学习，培养应对当前大数据环境的高级复合型人才； (3) 可信软件、网络与信息安全：结合计算机、通信、信息安全等技术，培养可信软件的设计；信息隐藏与隐写分析，数字取证，数字内容安全，智能仪表仪器的信息获取、处理、测量等的理论与关键技术及其应用；开发及具有网络工程、安全系统等设计、开发、管理、维护能力的专业人才。 (4) 嵌入式软件与应用：注重对嵌入式操作系统和应用软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂、实验及案例分析等多种形式的学习，培养嵌入式软件应用方向的专业人才。 (5) 系统集成与智能控制、智能系统与控制等方面形成了自己的研究特色。承担和完成多项国家级科研项目，获得多项省部级科技奖励。 本学位点导师信息请关注校研究生院网站http://graduate.***.cn/zsgz/dsxx.htm。 联系地址：宁波大学信息科学与工程学院

计算机信息管理:-浙江工商职业技术学院

培养目标:：本专业培养掌握计算机信息处理及网络信息管理技术、管理信息系统开发技术、多媒体设计制作等方面的基础理论和专门知识，服务于中小企事业单位，具有从事办公信息处理、管理信息系统使用与服务、网络信息服务、多媒体设计与制作等岗位实际工作的职业能力和综合素质；适应政府、企事业单位工作第一线需要，德、智、体、美等全面发展，掌握基本创业技能、具有现代商业意识的高素质高级技能型专门人才。
就业方向:：本专业毕业生主要面向机关事业单位或中小企业单位，可胜任办公信息处理、多媒体信息处理、管理信息系统使用与服务、企业网络信息管理与服务等岗位。

计算机应用基础-浙江万里学院

1.1信息技术基础知识 1.2计算机基础知识 1.2.1计算机的发展过程、分类、应用范围及特点。 1.2.2计算机系统的基本组成及各部件的主要功能 1.3信息表示及编码 1.3.1计算机数制、二进制运算 1.3.2数和字符的编码

电子商务(跨境电商、视觉设计、计算机应用)-浙江万里学院

培养目标:：我校电子商务专业面向技术型操作岗位、商务型实务岗位和战略型管理岗位三个就业群,培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有诚信品质和敬业精神、职业意识和职业习惯，掌握专业基本知识，具备较强的实践能力、创新能力、就业能力和职业发展能力，具有“责任心、真功夫、好习惯”的铁人式电子商务高端技术技能人才。
课程:：电子商务基础与应用、信息技术基础、供应链与物流管理、网络交易与贸易、电子商务项目管理、国际商法国际企业管理、国际商务、国际商务谈判、跨文化管理、国际投资、移动商务APP开发、Wifi无线网络技术、程序设计基础、网页制作基础、Java程序设计、Web程序设计、中小型企业网络的构建和管理、美学与摄影基础、视觉营销设计、UI设计基础、多媒体制作 专业优势：我校电子商务专业为浙江省新兴特色专业（2014年）、宁波市特色专业（2012年），2015年11月成为宁波市电子商务重点专业，本专业2016年被中国校友会评为三星级区域知名专业。本专业与方太、GXG、一舟集团的大中型企业建立了良好的校企合作关系。每年一次性就业率达到95%以上，2016年电子商务专业创业率高到13.7%，居全省高校前列水平。依据浙江省教育研究院统计数据，本专业2012届毕业三年后（2015年）月薪平均为6022.06元。

计算机网络技术(中澳合作)、旅游管理(中加合作)专业-宁波职业技术学院

主要考查学生的英语语言口头表达能力、逻辑思维能力、沟通能力、应变能力等方面特质和素养。面试内容及形式如下： （1）朗读材料：通过考生朗读所给的文章，测试考生的英语发音、意群停顿、自然流畅的连读、失去爆破等朗读技巧，重点考查考生的语音和语调。 （2）话题陈述：通过考生对给定话题的口头陈述，测试考生的语言表达的流畅度、表达内容的丰富度、语法及句法的准确度、语言组织的逻辑性。 （3）回答问题：根据考生的给定话题陈述内容进行现场提问，测试考生的英语现场沟通能力和应变能力。

计算机网络技术专业:-宁波职业技术学院

【专业介绍】 计算机网络技术涉及到社会经济和广大群众生活的各个方面，互联网规模持续扩大，网络商业价值倍增，网络产业正面临前瞻更加广阔的发展空间。本专业主要培养从事网络规划组建、网络运行维护、网站建设、网络应用服务的专业人员。针对市场需求，分网络工程、网站建设二个方向开设课程，设计了“平台+方向+企业定制”为主线的课程体系。培养的学生专业知识扎实，实践水平强，历年在省、全国职业技能大赛中获得佳绩。
培养目标与就业方向:【】 本专业培养掌握计算机网络系统规划与组建，网络运行维护与管理安全、网站建设服务、网络应用开发等技术，主要面向各类IT企业从事网络工程师、网页设计师的工作，具有良好职业道德、熟练专业技能和可持续学习与适应能力的高素质技术技能型人才。
主要就业岗位:：网络工程方向学生毕业后可以从事网络管理员、综合布线工程师、系统测试工程师、系统集成项目经理等工作。网站开发方向学生毕业后可以从事网站美工、网页设计师、交互设计师等工作。
专业特色:【】 1.校企合作，定制培养。专业先后与浙江商帮、汇民信息等七家企业共建企业定制班。企业全面参与专业人才的培养，设计课程、实施教学、指导实践、并推荐学生实习就业。 ***在线，内外结合。专业教学中采用自主研发的“网络教学云平台”，学生可以在课堂及网上同步学习课程、巩固复习。网络课程让学生的学习更加、自主和个性化，产生了良好的教学效果。 3.以赛促学，培养精英。专业下设有网络应用工作室、网络信息安全工作室，由校内外资深网络工程师担任指导教师，培养技术精英。
主干课程:【】 计算机基础、C语言程序设计、数据库技术及应用、静态网页设计、网络组建与管理、Linux网络服务、网络信息安全、服务器维护与管理、网络策略与优化、综合布线技术、动态网站技术、网页界面设计、HTML5开发技术、JavaScript应用、PHP项目开发等。

计算机应用技术专业:-宁波职业技术学院

【专业介绍】 在“互联网+”的时代，移动互联网已经渗透到了生产与生活的各个角落，在移动互联网飞速发展的今天，对人才的需求也呈现几何级增长。计算机应用技术专业主要培养“互联网+”的时代所紧缺的移动互联软件开发人员和信息管理人员，专业分为移动互联软件开发和信息处理技术二大方向。 本专业是国家示范专业、宁波市服务型重点建设专业、浙江省信息技术示范实训基地。
培养目标与就业方向:【】 培养掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入IT领域相关企业就业，在掌握计算机应用的相关理论知识基础上，具有从事软件开发、企业信息化管理、前端设计、移动互联应用开发、界面设计和美工、网站设计与维护的高素质技术技能型人才。 信息处理技术方向的就业岗位主要有企业信息化管理员，办公文员，淘宝美工，网站运维工程师，网站开发工程师，前端开发工程师。移动互联软件开发方向的就业岗位主要有软件工程师，软件测试员，移动互联APP开发工程师，前端开发工程师。
专业特色:【】 1.专业依托两大国家级开发区开展校企合作，校企合作企业达数十家，校企合作共同设计了“平台+方向+企业定制”为主线的课程体系。 2.在教学过程中充分利用信息化手段，采用自主研发的“网络教学云平台”管理课堂教学和课外学习。 3.通过工作室加强学生第二课堂的学习，培养的学生在浙江省大学生软件设计大赛（ACM）中屡获高职组一、二、三等奖，专业下设有程序设计、移动APP开发、大数据技术三个工作室。
主干课程:【】 C语程序设计，计算机系统维护，数据库技术及应用，HTML5前端设计，平面设计、ERP软件应用，JavaScript程序设计，动画作品制作，Java程序设计，软件工程与项目管理，大数据技术，移动APP应用开发，微信公众平台开发，软件测试，PHP程序设计和项目开发等。

计算机科学与技术:-浙江万里学院

高职高专阶段所学专业为数字图文信息技术、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、计算机系统与维护、软件技术、软件与信息服务、动漫制作技术、数字媒体应用技术、信息安全与管理、移动应用开发、电子商务技术、大数据技术与应用、通信技术、移动通信技术、互联网金融、物流信息技术、图文信息处理、数学教育的考生可报考。

宁波诺丁汉大学计算机科学理学学士专业(2+2/4+0)-宁波诺丁汉大学

课程简介: 该学位课程旨在培养高素质的毕业生,使学生能掌握广博且扎实的计算机知识与技术。 学生将在学校学习当前新的计算机实践和技术，以便其所学的技能在毕业后迅速应用于实际工作当中。 我们的毕业生将具备扎实的计算机科学的基础知识，包括学习软硬件的综合运用；了解人类与计算机科学的互动关系以及信息技术的社会效应；在掌握有关计算机产业的专业知识和道德规范的同时，培养学生应对计算机科学技术快速变化发展的能力和信心。 本学位课程会帮助你做好准备以适应日益增长的各领域雇主的要求，并为你计算机科学硕士深造打好基础。
课程设置:
课程时长为:3年或4年，根据学生入学资格决定。 国内学生课程设置遵循中国高等教育体系，本科为四年制，后两年学习地点可能为诺丁汉大学英国校区。 对具有相关资质的留学生来说，课程设置遵循英国高等教育体系，本科为三年制，后两年学习地点可能为诺丁汉大学英国校区。 预科年（大一） 如学生满足第二年入学资格，则本学年不具有强制性。 第一年包含一项特别设定的学术英语强化课程，帮助学生为将来的学习做准备。 资格年（英制第一学年） 学生将学习了解奠定现代计算机科学基础的核心理念和技术。学生将学习Java编程，研究计算机系统的架构和应用，并接触后面课程所需要的数学领域知识。 第三学年（英制第二学年） 本学年学生将通过参加软件工程组项目巩固之前所学到的知识，同时，进一步学习编程和基本计算理论，接触学习如网络及大型系统的设计与组建的新项目。学生每个学期可以从众多的选修课程中选择一门选修课。 第四学年（英制第三学年） 在后一学年，大部分的学习课程，将由学生从选修课程目录中选择确定。主要的必修课程为个人毕业设计，毕业设计题目由学生通过与自己的导师讨论决定，这样可以使学生专注研究感兴趣的领域，如，计算机取证技术，计算机视觉研究，混合现实或者人工智能等。
课程: 必修课
下列所有课程均为必修课::
课程名称:学分 授课 计算机系统架构10 秋季数据库系统10春季 函数式编程概论10春季电脑程式编写概论20秋季人工智能导论10春季计算机科学数学基础20秋季软件工程与对象导向编程概论20春季 选修课 下列课程为学生攻读学位课程期间可选择的选修课:
课程名称:学分 授课 当代欧洲商业与社会10 秋季 人力和组织10春季 组织研究10秋季数字经济学10春季网络编程与脚本10秋季建模和优化概论10春季 入学要求 国内学生统一按高考分数入学，宁波诺丁汉大学在全国一本（重点）批次招生，报考考生高考英语成绩达到 115分（满分150分）以上，江苏省考生要求达到80分（满分120分）以上，海南省考生要求达到630分（满分900）分以上。 国际学生（包含香港、澳门和台湾的学生）申请本科专业的详细信息请参考宁波诺丁汉大学全球事务办公室网站。

计算机工程数学交通工程-宁波诺丁汉大学

铁路工程个人学位研究项目
更多课程信息: 入学要求 国内学生统一按高考分数入学，宁波诺丁汉大学在全国一本（重点）批次招生，报考考生高考英语成绩达到 115分（满分150分）以上，江苏省考生要求达到80分（满分120分）以上，海南省考生要求达到630分（满分900）分以上。 国际学生（包含香港、澳门和台湾的学生）申请本科专业的详细信息请参考宁波诺丁汉大学全球事务办公室网站。

计算机辅助设计与制造-宁波工程学院

浙江大学宁波理工学院计算机科学与技术专业-浙江大学宁波理工学院

创办时间：2001年学科门类：工学学制：4年 ? 浙江省“十二五”新兴特色建设专业 ? 融合物联网和大数据应用，服务于区域特色经济 ? 专业导师制与学科竞赛结合，形成了“师徒式”培养模式 ? 学生竞赛硕果累累，ACM全球总决赛第27名，承办ACM亚洲赛和CCPC总决赛
就业竞争力强:? ，毕业生多次被著名IT企业团购 专业概况 本专业依托计算机应用技术研究所，现有教师19人，其中教授2人，副教授7人，博士比例50%。本专业以培养“应用型”、“创新型”人才为培养目标，以“高年级导师制”、“学科竞赛”、“大学生科技实践活动”和“高校-企业产学研合作”为主要培养模式。本专业着重培养具有较强的物联网系统设计和应用开发、数据分析和数据挖掘、以及运用大数据系统进行海量数据分析和处理的能力，能够胜任计算机系统研究与应用开发等工作的高级应用型技术人才。
培养目标: 计算机科学与技术专业力争培养具有良好的科学技术与工程素养、具有扎实的理论基础、并对计算机应用系统具有一定的设计与分析能力的高级应用型技术人才。在专业学习期间，学生将系统地学习计算机科学与技术相关理论知识，包括计算机硬件系统、嵌入式原理等基础知识，同时将接受工程方法的系统训练，使学生具备一定的系统规划与设计能力；另一方面，对于特定的应用领域，在熟悉当前主流开发工具的同时，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生具备一定的项目开发和技术创新的能力。
主干课程:
基础课程:：程序设计基础(C语言)、数据结构、计算机电路基础、数据库系统原理、计算机组成原理、操作系统、计算机网络原理.
专业课程:：面向对象程序设计(Java语言)、嵌入式系统原理、物联网技术概论、嵌入式操作系统、嵌入式Linux应用开发、JavaWeb开发技术、移动终端开发技术、C++程序设计、数据分析入门、数据挖掘技术、分布式系统及应用、高级数据库技术、大数据技术及应用
就业方向:
毕业生就业面广:，能在IT公司、高科技企业、互联网产业等各行业中从事计算机软硬件产品设计开发、互联网和移动终端应用开发、物联网应用与数据分析等工作，也可以在机关事业单位、科研院所、集团企业等各类机构从事计算机应用系统研发、企业信息化管理、智能制造、物联网应用研发等工作。近几年，数十名毕业生被阿里巴巴、淘宝、百度、京东、金山、盛大等国内顶尖IT公司高薪招聘，多名同学入职年薪达到20万。 ?2018年三成毕业生实现高端就业，其中6位同学进入金山软件，多名同学进入京东云平台。

计算机应用技术-宁波教育学院

专业特色:：倡导“做中学，做中求真”的教学理念，以校内实践平台为基础，以综合实践环节为核心，以案例化教学为手段，专业型第二课堂实践为平台，采用校企合作模式，建立多层化实践教学体系，培养学生的综合实践能力、职业能力和可持续发展能力。启程电脑服务小组、鼎美创作室等校内工作室曾获“宁波市大学生优秀集体”等荣誉称号。
专业核心课程:：图像处理软件、网页设计与制作、Jquery基础、数据库应用技术、动态网页设计、移动开发基础、Windows网络操作系统管理。
就业面向:：社会各类企业事业单位的计算机应用与开发等领域，从事海报设计、排版设计、电商美工设计、Web前端开发、移动开发、计算机网络部署与维护等工作。 近一年来成果：坚持“以就业为导向、以能力为本位、以实验实训为中心”的办学理念，依托鼎美创作室、启程电脑服务小组二个校内工作室，组织开展技能培训、公益服务及专业竞赛等各项活动，促进专业技能和社会服务水平的提高，启程电脑服务小组、鼎美创作室等校内工作室曾获“宁波市大学生优秀集体”等荣誉称号。不断拓展校内外实践基地建设，推进校企合作，目前与宁波自媒体联盟、宁波腾达之星信息技术有限公司等多家企业建立校企合作关系。引进IT企业工程师进课堂，开展前沿IT技术讲座，开拓教师专业视野；选拔优秀学生，以企业导师QQ在线指导、送教到校、自学等形式开展学习，安排学生到企业参加实习，邀请企业工程师担任毕业设计指导老师，培养学生的创新思维，提高学生的专业实践能力。

宁波市优势专业:国际经济与贸易、工商管理、计算机科学与技术-宁波财经学院

宁波市重点专业（群）：动画、面向软件外包的软件信息技术专业群 【关键词六】就业前景 学校拥有完善的就业指导服务体系，为学生提供全方位的职业指导；采取大型校园招聘会和专业性、区域性中小型招聘会相结合的模式搭建交流平台；2017年学校成立“中国宁波人才市场宁波财经学院分市场”，进一步推进大学生就业实习、职业生涯规划工作，提升毕业生就业质量。近几年，学校每年都提供2万多个就业岗位，历年就业率均在96%以上，高于全省本科院校平均就业率；毕业生质量得到社会和用人单位充分认可，根据浙江省评估院统计，我校毕业生用人单位满意度位列省本科院校前茅；毕业生薪资高于全国同类本科院校平均水平。历年学生创业率稳居浙江省本科高校前列。 【关键词七】教学科研 1.2015-2016学年浙江省本科高校教学工作与业绩考核位列教学为主型第六（共31所） 2.基于校企深度融合的“三位一体”创业人才培养体系荣获省级教学成果一等奖；基于翻转课堂的混合式教学荣获省级教学成果二等奖。 3.2018年科研竞争力排名全国民办院校第四； 4.2018年共有5个项目获批立项国家社科基金，数量位列在甬高校第二位；2019共有13个项目入选教育部人文社会科学研究项目在全国民办本科高校与独立学院立项数排名中，我校再次位居第一；在浙江省内本科高校立项数排名中，我校名列第八。 5.近三年获批省部级以上纵向科研项目113项，签订横向课题合同484项，合同经费总额5200余万元。
打造优秀生特色项目:4.，培养“杰出校友”

宁波大学计算机科学与技术专业-宁波大学

培养目标:：本专业培养德智体美全面发展，掌握数学和自然科学基础知识，熟悉计算机、网络与信息系统相关的理论、知识、技能和方法，具备较强的专业能力、良好的综合素质和团队协作能力、可持续发展能力和一定的国际视野，胜任计算机科学研究、工程应用系统设计开发或综合应用、运用与维护等工作的高级专门人才。
主要课程:：程序设计语言(C/C++/Java/Python等)、离散数学、数据结构与算法、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程、大数据、云计算、人工智能、机器学习、无线网络技术、信息安全等。 学 制：四年 授予学位：工学学士
专业特色:：在本校率先通过中国工程教育专业认证，进入全球工程教育“第一方阵”。本专业是国家级特色专业、浙江省重点建设专业、浙江省优势专业。在近三年艾瑞深中国校友会网的国内高校计算机专业排名中，均列前30名(五星级)。注重理论与实践结合，推行小班化导师制教学，体现启发式多样化特点，鼓励并提供学生参与科研项目的机会。
就业升学:：主要在知名IT企业、金融机构、政府机关、科技企业等从事计算机相关工作，毕业生薪资水平在本校所有专业中居首。2018年度考研升学率约30%，去向包括浙江大学、中国科学院大学、西安电子科大、华东师大等名校。

计算机应用技术专业-宁波城市职业技术学院

计算机应用技术专业是我校早设立的专业之一。2000年开始招生，2007年被列为学校重点建设专业。2010年被列为校重点学科建设专业，2012年作为宁波市重点专业进行建设。目前设有三个专业方向，分别是：WEB互联网技术应用、移动开发技术应用以及信息媒体技术应用。

计算机网络技术专业-宁波城市职业技术学院

本专业创办于2004年，是我校校级重点专业，专业以网络安全和物联网技术为发展领域，侧重专业融合的技师型人才培养，具有比较鲜明的特色。专业配置资源丰富，有包括网络管理、网络综合布线、网络安全等专业实训室，也包括物联网工程中心、网络创新创业等综合应用实训中心。主要就业方向为企业网络的管理与维护，物联网、云计算的新技术的应用。专业就业前景好，工资水平高。

宁波城市职业技术学院计算机应用技术专业-宁波城市职业技术学院

一、专业简介
本专业是宁波市特色专业:，秉持“一事精致，便能动人”的理念，专注于移动APP、大数据和虚拟现实开发等应用型人才的培养。教师团队及学生团队多次获国家级教学技能竞赛大奖及全国职业技能竞赛大奖，多数学生获得权威职业证书。目前拥有12个专业实训室，30多处校外实习基地。
专业主干课程::移动应用开发、大数据应用和虚拟现实应用系列课程。 二、专业特色 1、学习移动应用开发、大数据和虚拟现实等具有就业竞争力的主流技术； 2、提供个性化的平台、场地、培训和设备，让学生专长得以自由发挥；聘请知名IT行业专家任实习导师； 3、以赛代学、以考代学，支持和训练学生参与各类IT技能竞赛，助推学生参加IT认证考试。 三、未来发展
毕业后:，学生可到各类互联网和“互联网+”企业中担任JAVA、Android、PHP开发、测试，也可以胜任移动应用和大数据运维、培训等工作。拥有一定工作经验后可以成为独当一面的项目经理，或者自主创业，拥有自己的事业。同时也可以继续升学，考入本科院校深造。 扫二维码可获取该专业更多信息

宁波工程学院计算机科学与技术专业-宁波工程学院

计算机科学与技术——电子与信息工程学院0574-87610153 招生QQ群： 【专业介绍】 本专业始建于2004年，前身为计算机应用技术专科专业。2010年被教育部遴选为“卓越工程师教育培养计划”首批试点专业，本专业所依托的计算机科学与技术一级学科为校级重点学科，下属的计算机应用技术二级学科为省级重点学科 在相关学科领域建有浙江省“院士工作站”和宁波市“博士后创新基地”。 本专业积极探索“科教协同”、“产学合作”的育人模式,将学科竞赛、科研训练纳入人才培养体系。行业专家深度参与本专业人才培养过程，通过建设面向学生全天候的学生创新实验室、企业校内实训基地，建立“合协号”导师制、开设学科竞赛选修课、举办大学生科技活动月等方式，培养学生的创新意识和实践能力。三年来，本专业超过50%以上的教师指导学生参加ACM程序设计、服务外包、机器人，软件设计等学科竞赛和科研项目,其中获得省级及以上奖励14项(其中国家级奖励40余项)，科研项目立项28项。根据浙江省教育评估院发布的相关调查数据(2016届为例)，本专业毕业生就业率达到99%，专业相关度高，就业薪资优势明显，毕业生满意度达91.27%，毕业生受到用人单位的广泛好评。
主要课程:【】 高等数学、大学物理、工程伦理、程序设计、数据结构、计算机组成与体系结构、数据库理论与技术、计算机网络、操作系统、软件工程、人工智能导论、大数据开发基础等。
就业方向:【】 面向IT领域(或行业，产业)，从事软件设计与开发、数据库系统维护、系统运维、数字媒体设计与开发等方面工作，可胜任IT行业的软件设计师、网络工程师、多媒体应用设计师。数据库系统工程师，企事业单位信息技术支持工程师等岗位。
培养目标:【】 能适应经济社会发展和科技进步需要，视野开阔，具备科学文化素养和道德修养，具有责任感、担当精神和创新能力，胜任信息技术及相关产业领域各类计算机应用系统的分析、设计、开发、应用、维护和管理工作，具备解决计算机应用技术领域复杂工程问题能力的应用型创新人才。具体培养目标如下： 目标1：能够分析确定工程项目的技术难点和关键环节，理解和把握计算机应用系统设计、开发的全流程，掌握产品设计开发的专业技术标准与规范； 目标2：能针对计算机应用系统设计问题提出专业的独立技术见解，能够审查、选择为完成工程任务所需的技术和方法，具有对前沿技术的洞察力，能够恰当导入新技术，开展设计、测试和应用创新； 目标3：自觉遵守道德规范标准和行业基本公约，在工程项目设计和实施过程中能主动实施技术风险、经济风险和社会风险控制，自觉承担有关环境、健康、安全等社会责任； 目标4：具备在多文化多学科团队中主动承担责任、进行有效沟通和协作的能力，具备工程项目技术管理能力，能够进行项目实施方案论证、计划管理、质量监控以及资源的有效配置； 目标5：具有国际视野，能把握所从事工程领域的特点，理解技术发展趋势，明确个人和组织的发展目标，自觉地扩展和更新专业知识、提升专业技能。