年份 | 汉语言文学 | 机械电子工程 |
---|---|---|
2021 | -- | 499 |
年份 | 汉语言文学 | 机械电子工程 |
---|---|---|
2020 | -- | 345 |
2019 | -- | 342 |
2018 | -- | 330 |
2017 | -- | 323 |
年份 | 汉语言文学 | 机械电子工程 |
---|---|---|
2020 | 339 | -- |
2017 | 327 | -- |
一、培养目标
本专业培养具有德、智、体、美全面发展,掌握机械电子工程专业的基础理论,具有较强的应用能力,能在工业生产第一线从事机械电子工程领域内的机电产品设计开发、机电设备检测与维修、运行管理等方面工作的应用型高级专门人才。
二、培养基本要求
1.政治素质
坚持四项基本原则,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本立场、观点和方法,树立科学的世界观、人生观和价值观,德、智、体、美等全面发展。
2.文化和身心素质
树立终身学习的理念,具有自主学习和独立分析、解决实际问题的能力,具有良好的语言表达和社会交往能力,具有初步的科学研究、科技开发及生产组织管理能力;掌握先进科学知识、培养科学意识,科学态度;提升人文素质加强礼仪素养,提高文明水平。
掌握科学锻炼身体的方法,积极参与体育运动,不断增强体育运动意识,养成锻炼身体、讲究卫生、举止文明的良好习惯;注重心理保健,保持健康向上的良好心态,达到大学生体能锻炼和军事训练的标准。
3.专业素质
掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,能够熟练地应用计算机解决本专业的实际问题;掌握读图、制图和计算机绘图的基本知识;掌握微机与单片机原理与应用的知识、电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能;具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能;具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力;具有机电产品的开发运用能力,能够对机电一体化设备进行安装、运行、维护、检测和调试。
三、学制、毕业学分和授予学位
学制:标准学制4年,学习期限可控制在3~8年
最低毕业学分:180学分
授予学位:符合学士学位授予条件的,授予工学学士学位
四、主干学科
机械工程
五、专业主干课程
电工与电子技术、机械制图、机械设计基础、机械制造技术基础、数字电路、测试技术、电气控制与PLC、单片机原理与接口技术、数控原理、机电系统设计与微机控制
六、主要实践性教学环节
工业培训、制图与测绘、电工电子实习、机械设计课程设计、PLC课程设计、专业课程设计、机电专业综合训练、单片机课程设计、生产实习、技能培训、毕业设计等
七、专业方向及就业领域
(每个专业开设的专业方向不超过3个,无专业方向的专业填整个专业的就业领域)
本专业毕业生面向各行业,主要从事加工制造业,机电产品的设计、生产、改造、技术支持,机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、维修和检测工作,也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
内蒙古 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
吉林 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
江苏 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 65 | (05) | 首选物理,再选不限 |
汉语言文学 | 历史类 | 80 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
江西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
汉语言文学(师范类) | 文科 | 4 | ||||||
山东 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
机械电子工程 | 2 | |||||||
广西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
重庆 | 汉语言文学(师范类。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
贵州 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
甘肃 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 488 | 43841 | ||
汉语言文学(师范类) | 文科 | 534 | 7780 | |||||
吉林 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 498 | 5280 | ||
江苏 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 499 | 87569 | (05) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 52933 | ||
汉语言文学(师范类) | 文科 | 561 | 12941 | |||||
山东 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 529 | 93126 | ||
海南 | 机械电子工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 568 | 15302 | (02) | 物理必选 |
贵州 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 435 | 63989 |
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