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江苏理工学院汉语言文学（师范）和机电技术教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 03:32:06 解决时间：2022-11-04 00:59

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一、汉语言文学（师范）和机电技术教育录取分数线(江苏)

历史类

年份	汉语言文学（师范）	机电技术教育
2021	530	--

理科

年份	汉语言文学（师范）	机电技术教育
2020	--	319(机械类（中外合作）)
2018	--	302(机械类（机械设计制造及其自动化）（中外合作办学）)
2017	--	296(机械类（机械设计制造及其自动化）（中外合作办学）)

文科

年份	汉语言文学（师范）	机电技术教育
2019	333	--
2018	330	--

二、汉语言文学（师范）和机电技术教育专业介绍

机械类机电技术教育

江苏理工学院

层次本科

学制四年

专业代码：080211T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

力学、机械工程、控制工程、计算机科学与技术、画法几何与机械制图、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、计算机辅助设计基础、机械学科教学论等。

主要实践教学环节

包括基础性工艺技能训练、专业各模块实习技能训练及强化训练、教育实习、专业考察、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握机电技术基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力和创新精神，能在中等职业学校从事机电技术类课程教学及在相关行业从事设计和研究等工作的高级应用型人才。

专业培养要求

本专业要求学生具有坚定正确的政治方向，遵纪守法；树立服务社会、服务国家的理想和信念；具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有本专业必需的机械、电子、自动控制、计算机科学与技术、机械加工技术以及教育学与心理学等方面的基础理论和基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的机电技术基础理论、基本知识和基本技能；2.掌握机电技术教育的基本规律和教育教学的基本理论、方法和技能，能够胜任中等职业技术学校机电类专业的基础课、专业课的教学工作；3.具有一定的设计与研究能力，了解机电学科的发展前沿，具有一定的外文阅读能力，具有较宽的知识面和较强的适应能力；4.具有一定的体育和军事基本知识，具有健全的心理和健康的体魄。

中国语言文学类汉语言文学（师范）

江苏理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语言文学（师范）和机电技术教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	汉语言文学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	5
河南	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	6
湖南	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
四川	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	6

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	502	6074
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	530	24093	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	583	59727
安徽	汉语言文学（师范）（5200元/年）	文科	本科二批	普通类	564	19942
重庆	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	536	14464
四川	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	537	20381
贵州	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	530	17909
青海	汉语言文学（师范）	文科	本科一段	普通类	438	2875

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-04 00:59

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