年份 | 机电技术教育 | 信息管理与信息系统 |
---|---|---|
2020 | 319(机械类(中外合作)) | 345 |
2019 | -- | 342 |
2018 | 302(机械类(机械设计制造及其自动化)(中外合作办学)) | 330 |
2017 | 296(机械类(机械设计制造及其自动化)(中外合作办学)) | 323 |
培养目标:本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德、智、体等方面全 面发展,具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识,接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备良好的数理基础,掌握管理学和经济学理论知识,具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识;
2.掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具;
3.具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能;
4.熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识;
5.了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:管理科学与工程。
核心课程:下列专业核心课中,第1—5门为必修课,6、7、8和9四门课可以任选三门课,课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。
1.经济学;
2.管理学;
3.运筹学;
4.管理信息系统;
5.管理统计学;
6.信息资源管理;
7.信息系统分析与设计;
8.数据结构与数据库;
9.计算机网络基础。
主要实践性教学环节:课程实验与课程设计(程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等)、社会实践与实习(社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等)、综合论文训练(毕业设计(论文)及其他科研实践等)等多种形式。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
专业代码:080211T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
力学、机械工程、控制工程、计算机科学与技术、画法几何与机械制图、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、计算机辅助设计基础、机械学科教学论等。
主要实践教学环节
包括基础性工艺技能训练、专业各模块实习技能训练及强化训练、教育实习、专业考察、毕业设计等。
培养目标
本专业培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握机电技术基础理论、基本知识和基本技能,具备较强的实践能力和创新精神,能在中等职业学校从事机电技术类课程教学及在相关行业从事设计和研究等工作的高级应用型人才。
专业培养要求
本专业要求学生具有坚定正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有本专业必需的机械、电子、自动控制、计算机科学与技术、机械加工技术以及教育学与心理学等方面的基础理论和基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有较扎实的机电技术基础理论、基本知识和基本技能;2.掌握机电技术教育的基本规律和教育教学的基本理论、方法和技能,能够胜任中等职业技术学校机电类专业的基础课、专业课的教学工作;3.具有一定的设计与研究能力,了解机电学科的发展前沿,具有一定的外文阅读能力,具有较宽的知识面和较强的适应能力;4.具有一定的体育和军事基本知识,具有健全的心理和健康的体魄。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
辽宁 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 517 | 35516 |
江苏 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 345 | 87679 |
贵州 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 457 | 60700 |
陕西 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 449 | 64236 |
江苏理工学院计算机科学与技术(师范)和信息管理与信息系统哪个好?小编通过比较计算机科学与技术(师范)和信息管理与信息系统在江苏往年的录取分数线,计算机科学与技术(师范)就业前景和信息管理与信息系统就业前景,计算机科学与技术(师范)专业介绍和
江苏理工学院计算机科学与技术和信息管理与信息系统哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和信息管理与信息系统在江苏往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和信息管理与信息系统就业前景,计算机科学与技术专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数据
江苏理工学院测控技术与仪器和信息管理与信息系统哪个好?小编通过比较测控技术与仪器和信息管理与信息系统在江苏往年的录取分数线,测控技术与仪器就业前景和信息管理与信息系统就业前景,测控技术与仪器专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数据帮助大家
江苏理工学院信息管理与信息系统和旅游管理与服务教育哪个好?小编通过比较信息管理与信息系统和旅游管理与服务教育在江苏往年的录取分数线,信息管理与信息系统就业前景和旅游管理与服务教育就业前景,信息管理与信息系统专业介绍和旅游管理与服务教育专业介
江苏理工学院学前教育和信息管理与信息系统哪个好?小编通过比较学前教育和信息管理与信息系统在江苏往年的录取分数线,学前教育就业前景和信息管理与信息系统就业前景,学前教育专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和信息管理与
江苏理工学院教育学和信息管理与信息系统哪个好?小编通过比较教育学和信息管理与信息系统在江苏往年的录取分数线,教育学就业前景和信息管理与信息系统就业前景,教育学专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数据帮助大家了解教育学和信息管理与信息系统这
江苏理工学院学前教育(师范)和信息管理与信息系统哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和信息管理与信息系统在江苏往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和信息管理与信息系统就业前景,学前教育(师范)专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数据
江苏理工学院小学教育和信息管理与信息系统哪个好?小编通过比较小学教育和信息管理与信息系统在江苏往年的录取分数线,小学教育就业前景和信息管理与信息系统就业前景,小学教育专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和信息管理与
江苏理工学院小学教育(师范)和信息管理与信息系统哪个好?小编通过比较小学教育(师范)和信息管理与信息系统在江苏往年的录取分数线,小学教育(师范)就业前景和信息管理与信息系统就业前景,小学教育(师范)专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数据
江苏理工学院机电技术教育和信息管理与信息系统哪个好?小编通过比较机电技术教育和信息管理与信息系统在江苏往年的录取分数线,机电技术教育就业前景和信息管理与信息系统就业前景,机电技术教育专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数据帮助大家了解机电