年份 | 机械设计制造及其自动化 | 电子信息工程(嵌入式培养) |
---|---|---|
2021 | 505 | 501 |
年份 | 机械设计制造及其自动化 | 电子信息工程(嵌入式培养) |
---|---|---|
2020 | 319(机械类(中外合作)) | -- |
2019 | 342 | 342 |
2018 | 332 | 331 |
2017 | 326 | 323 |
培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感,追求卓越;
2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;
5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具 有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力;
6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;
8.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
9.具有较强的继续学习能力;
10.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;
11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。
主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。
主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或理学学士。
一、培养目标
本专业培养具有创新精神和实践能力,掌握机械工程计算、设计、实验、测试、计算机应用、设备安装调试等必需的基础理论知识和实践技能,能从事机械制造工艺及工装设计、技术开发、应用研究与生产管理工作的应用型高级专门人才。
二、培养基本要求
1.政治素质
坚持四项基本原则,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本立场、观点和方法,树立科学的世界观、人生观和价值观,德、智、体、美等全面发展。
2.文化和身心素质
(1)掌握一门外语,能读、写和使用本专业的外文资料。
(2)能够熟练地应用计算机解决本专业的实际问题。
(3)掌握科学锻炼身体的方法,养成讲究卫生、举止文明的良好习惯,达到大学生体能锻炼和军事训练的标准。
3.专业素质
(1)系统地掌握本专业所必需的自然科学和技术科学的基础理论,具有扎实的专业基础理论和宽广的专业技术知识,了解本专业的科技现状和发展趋势。
(2)树立终身学习的理念,具有自主学习和独立分析、解决实际问题的能力,具有良好的语言表达和社会交往能力,具有初步的科学研究、科技开发及生产组织管理能力,具有本专业必需的机械制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作的能力。
(3)能进行常规机加工操作和合理选择工艺路线,能合理选择加工机床、刀具和设计机床夹具。
三、学制、毕业学分和授予学位
学制:标准学制4年,学习期限可控制在3~8年
最低毕业学分:180学分
授予学位:符合学士学位授予条件的,授予工学学士学位
四、主干学科
机械工程
五、专业主干课程
机械制图、工程力学、电工与电子技术、工程材料与成形技术、机械原理、机械设计、液压与气动技术、机械制造技术、机械制造装备、数控机床与编程、工程软件等
六、主要实践性教学环节
金工实习、电工电子实习、生产实习、CAD/CAM综合设计、技能培训、机床拆装实践、专业综合实践、机械设计课程设计、机制工艺与夹具课程设计、毕业设计等
七、专业方向及就业领域
就业领域:主要从事机械产品开发与设计、机械加工、生产管理、工装设计、设备维护等。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 65 | (07) | 首选物理,再选不限 |
75 | (05) | |||||||
福建 | 机械设计制造及其自动化(第四年起赴德国梅泽堡应用技术大学学习一年半,学费另算)(中外合作) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 2798(W999) | 首选物理,再选不限 |
陕西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 521 | 67756 | ||
辽宁 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 31932 | ||
吉林 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 459 | 23051 | ||
江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 505 | 81375 | (05) | 首选物理,再选不限 |
机械设计制造及其自动化(中外合作办学,第四年起赴德国梅泽堡应用技术大学学习一年半)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 441 | 138452 | (07) | 首选物理,再选不限 | |||
电子信息工程(嵌入式培养) | 普通类 | 501 | 85523 | (05) | 首选物理,再选不限 | |||
浙江 | 电子信息工程(嵌入式培养) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 564 | 81738 | ||
安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 83595 | ||
山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 523 | 103844 | ||
四川 | 机械设计制造及其自动化(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 90016 | ||
陕西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 62712 | ||
甘肃 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 431 | 39015 | ||
青海 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 373 | 11320 |
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