培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会 计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能;
2.掌握会计学的定性和定量分析方法;
3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、财务 管理(或公司财务、公司金融)等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
教育学专业于2001年获教育部批准设立并开始招生,2005年获得学士学位授予权,为江苏省特色专业。曾开设过“小学教育(语文、数学、英语)”、“学前教育”和“职业教育管理”三个专业方向。
教育学专业(小学教育方向)
专业定位:培养复合型小学教师。
培养目标:
本专业方向培养德、智、体、美等方面全面发展,具有现代教育教学理念,具有扎实的教育学、心理学专业知识和较强的教育教学能力,能从事小学语文(数学)及相关学科的教学及其他管理工作的复合型师资。
教育学专业(学前教育方向)
专业定位:培养学前教育师资等。
培养目标:
本专业方向培养德、智、体、美等方面全面发展,具有可持续发展的专业能力,能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理、在社区从事学前教育及社会服务的应用型高级专门人才。
教育学专业(职业教育管理方向)
专业定位:培养从事职业院校管理人员等
本专业方向培养德、智、体、美等方面全面发展,具有现代教育管理理念,具有扎实的教育学、心理学专业知识和较强的教育教学管理能力,能在熟悉职业教育的基础上从事职业院校班主任、行政管理工作的应用型管理工作人员。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 会计学(师范) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 536 | 83258 |
安徽 | 会计学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 521 | 77887 |
山东 | 会计学(师范) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 534 | 107197 |
广西 | 会计学(师范)(师范,5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 467 | 56646 |
四川 | 会计学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 515 | 95160 |
贵州 | 会计学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 472 | 50531 |
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