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江苏理工学院汽车服务工程和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 19:14:05 解决时间：2022-11-04 01:01

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江苏理工学院汽车服务工程和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较汽车服务工程和计算机科学与技术在江苏往年的录取分数线，汽车服务工程就业前景和计算机科学与技术就业前景，汽车服务工程专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解汽车服务工程和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汽车服务工程和计算机科学与技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	汽车服务工程	计算机科学与技术
2021	498	503(计算机科学与技术（嵌入式培养）)

理科

年份	汽车服务工程	计算机科学与技术
2020	319(机械类（中外合作）)	319(计算机科学与技术（单列专业）)
2019	--	328(计算机科学与技术（单列专业）（为江苏高校中外学分互认联合培养项目，项目学生须按中美大学制订的联合培养方案赴美学习攻读学位，学生第一、四学年在中国学习，二、三学年在美国学习。毕业时达到中美双方合作学校学位要求的将获得双方学位证书及中方毕业证书。项目学生中方学费同其他普通学生，赴美交流学习费用另行收取）)
2018	331	330
2017	323	323(计算机科学与技术（与NIIT合作嵌入式培养）)

二、汽车服务工程和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

江苏理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

机械类汽车服务工程

江苏理工学院

层次本科

学制四年

汽车服务工程专业已培养15届2000余名汽车服务行业应用型本科人才（“现场工程师”和“双能型”职教师资)，现有在校生618人，2015年招生136人。汽车服务工程专业以汽车服务产业人才需求为导向，以汽车工程技术服务为主线，以培养应用型“现场工程师”基本素质为目标，掌握扎实的汽车服务工程专业理论和实践知识，具备“懂技术、擅经营、会服务”综合素质及解决复杂工程问题的能力，胜任汽车检测与故障诊断、汽车营销、二手车评估、保险理赔等相关岗位工作，具有继续学习能力、创新性潜质及国际视野的高级工程应用型人才。专业核心课程有汽车构造、汽车理论、汽车电器与电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车服务工程等。

三、汽车服务工程和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	汽车服务工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
吉林	汽车服务工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	汽车服务工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	3
江苏	汽车服务工程	物理类	本科批	普通类	四年	50	（05）	首选物理，再选不限
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	63	（05）	首选物理，再选不限
浙江	汽车服务工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	计算机科学与技术（嵌入式培养）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
湖北	计算机科学与技术（嵌入式培养）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	计算机科学与技术（嵌入式培养）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选物理，再选不限
广西	汽车服务工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	汽车服务工程	理科	本科二批	普通类	四年	8
贵州	计算机科学与技术（嵌入式培养）	理科	本科二批	普通类	四年	5
甘肃	汽车服务工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	499	37876
内蒙古	汽车服务工程	理科	本科二批	普通类	347	47446
吉林	汽车服务工程	理科	本科二批A段	普通类	449	25361
黑龙江	汽车服务工程	理科	本科二批A段	普通类	410	40197
江苏	汽车服务工程	物理类	本科批	普通类	498	88572	（05）	首选物理，再选不限
	计算机科学与技术（中美学分互认联合培养项目，第一、第四学年在中国学习，第二、第三学年在美国学习）				441	138452	（06）	首选物理，再选不限
	计算机科学与技术（嵌入式培养）				503	83429	（05）	首选物理，再选不限
浙江	汽车服务工程	综合	平行录取一段	普通类	538	112030
浙江	计算机科学与技术（嵌入式培养）	综合	平行录取一段	普通类	566	79464
江西	汽车服务工程（师范类）	理科	本科二批	普通类	511	55258
江西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批	普通类	512	54446
山东	汽车服务工程（师范类）	综合	普通类一段	普通类	501	146747
山东	计算机科学与技术（嵌入式培养）	综合	普通类一段	普通类	527	95217
广西	汽车服务工程（5800元/年）	理科	本科二批	普通类	457	61036
海南	计算机科学与技术（嵌入式培养）	综合	本科批	普通类	574	14167	（02）	物理必选
贵州	汽车服务工程	理科	本科二批	普通类	441	59420
贵州	计算机科学与技术（嵌入式培养）	理科	本科二批	普通类	436	63149
甘肃	汽车服务工程	理科	本科二批K段	普通类	423	42992

五、就业前景

汽车服务工程

1.汽车服务工程就业前景：
汽车后服务市场需要大量的从业人员，未来相当长的时间内，涉及汽车后市场的汽车企业业务管理、汽车技术服务与贸易、汽车保险与理赔等内容的企业市场行为越来越多，也急需大量相关懂得汽车专业知识的专门人才。汽车技术服务与营销人员需求量将持续上升，人才需求将达到较大规模。同时但是的人员素质远远满足不了行业发展需要，由于经过系统学习的专业人员供不应求，导致大量未经任何培训的人员进入汽车服务行业。最近几年由于汽车类的中职和高职专业毕业生进入市场，这一状况有所改观，但是高素质的专业人才尤其是掌握多种专业知识和技能的复合型人才仍然非常紧缺。汽车服务企业需要的毕业生仍然供不应求。
2.汽车服务工程就业方向：
学生毕业后可以就业于汽车生产企业，以及汽车销售、评估、检测维修、金融与保险等汽车服务领域，从事与汽车服务相关的技术和管理工作，也可以到科研单位和大专院校从事科研和教学工作。具体领域：汽车机械设计、汽车电子研发、汽车项目管理、汽车检测、维修、保险理赔、交通事故勘查、市场营销、汽车运输、售后服务等与汽车技术服务、汽车贸易服务、汽车保险服务有关的汽车服务领域的工作。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 01:01

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