年份 | 汽车服务工程(师范) | 机电技术教育 |
---|---|---|
2021 | 498 | -- |
年份 | 汽车服务工程(师范) | 机电技术教育 |
---|---|---|
2020 | 319(机械类(中外合作)) | 319(机械类(中外合作)) |
2019 | 342 | -- |
2018 | 330 | 302(机械类(机械设计制造及其自动化)(中外合作办学)) |
2017 | 323 | 296(机械类(机械设计制造及其自动化)(中外合作办学)) |
专业代码:080211T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
力学、机械工程、控制工程、计算机科学与技术、画法几何与机械制图、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、计算机辅助设计基础、机械学科教学论等。
主要实践教学环节
包括基础性工艺技能训练、专业各模块实习技能训练及强化训练、教育实习、专业考察、毕业设计等。
培养目标
本专业培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握机电技术基础理论、基本知识和基本技能,具备较强的实践能力和创新精神,能在中等职业学校从事机电技术类课程教学及在相关行业从事设计和研究等工作的高级应用型人才。
专业培养要求
本专业要求学生具有坚定正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有本专业必需的机械、电子、自动控制、计算机科学与技术、机械加工技术以及教育学与心理学等方面的基础理论和基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有较扎实的机电技术基础理论、基本知识和基本技能;2.掌握机电技术教育的基本规律和教育教学的基本理论、方法和技能,能够胜任中等职业技术学校机电类专业的基础课、专业课的教学工作;3.具有一定的设计与研究能力,了解机电学科的发展前沿,具有一定的外文阅读能力,具有较宽的知识面和较强的适应能力;4.具有一定的体育和军事基本知识,具有健全的心理和健康的体魄。
培养目标:本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础,掌握现代信息技术和经营管理知识, 熟悉相关法律法规,具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力,能够在汽车技术服务、汽 车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的复合型工程技 术人才。
培养要求:本专业学生主要学习汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险等方面的基本 理论和基础知识,接受汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销策划、汽车事故勘查和汽车 相关产品规划等方面的基本训练,具有汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务和汽车 相关产品企划等方面的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备较宽厚的自然科学、人文社会科学和工程技术基础;
2.掌握汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险、产品规划等领域的基本理论和基础 知识;
3.掌握汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销、车损查勘和产品规划等基本方法;
4.具有从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划、车损勘查、金融保险服务和汽车相关 产品企划等工作的基本能力;
5.具有较强的信息处理能力和外语应用能力,并具有良好的交流沟通能力;
6.熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律,了解相关国际规则和惯例;
7.具有一定的国际视野,了解本学科领域的发展动态,具有初步的科学研究能力和较强的 创新意识;
8.具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和身心素质。
主干学科:机械工程、交通运输工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理 论、发动机原理、汽车服务工程、汽车电子控制技术、汽车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车服务 企业管理、汽车服务系统规划、汽车营销、汽车保险与理赔等。
主要实践性教学环节:工程实训、电工电子实习、课程设计、汽车拆装实习、汽车驾驶实训 (本专业学生一般应获得机动车驾驶证)、汽车市场调查与营销商务实习、汽车检测与维修实习、 汽车勘查与定损实训(实习)、毕业实习、毕业论文(设计)。
主要专业实验:发动机性能实验、汽车使用性能实验、汽车诊断实验、汽车检测实验、汽车电 子控制实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。 0803 仪器类
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江苏 | 汽车服务工程(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | (05) | 首选物理,再选不限 |
安徽 | 汽车服务工程(师范)(5800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
河南 | 汽车服务工程(师范)(5800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江苏 | 汽车服务工程(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 88572 | (05) | 首选物理,再选不限 |
安徽 | 汽车服务工程(师范)(5800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 492 | 86228 |
江苏理工学院汽车服务工程(师范)和旅游管理与服务教育哪个好?小编通过比较汽车服务工程(师范)和旅游管理与服务教育在江苏往年的录取分数线,汽车服务工程(师范)就业前景和旅游管理与服务教育就业前景,汽车服务工程(师范)专业介绍和旅游管理与服务教
江苏理工学院学前教育和汽车服务工程(师范)哪个好?小编通过比较学前教育和汽车服务工程(师范)在江苏往年的录取分数线,学前教育就业前景和汽车服务工程(师范)就业前景,学前教育专业介绍和汽车服务工程(师范)专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和汽
江苏理工学院教育学和汽车服务工程(师范)哪个好?小编通过比较教育学和汽车服务工程(师范)在江苏往年的录取分数线,教育学就业前景和汽车服务工程(师范)就业前景,教育学专业介绍和汽车服务工程(师范)专业介绍等数据帮助大家了解教育学和汽车服务工程
江苏理工学院学前教育(师范)和汽车服务工程(师范)哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和汽车服务工程(师范)在江苏往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和汽车服务工程(师范)就业前景,学前教育(师范)专业介绍和汽车服务工程(师范)专业介
江苏理工学院学前教育(师范)和汽车服务工程哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和汽车服务工程在江苏往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和汽车服务工程就业前景,学前教育(师范)专业介绍和汽车服务工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师
江苏理工学院小学教育和汽车服务工程(师范)哪个好?小编通过比较小学教育和汽车服务工程(师范)在江苏往年的录取分数线,小学教育就业前景和汽车服务工程(师范)就业前景,小学教育专业介绍和汽车服务工程(师范)专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和汽
江苏理工学院小学教育(师范)和汽车服务工程(师范)哪个好?小编通过比较小学教育(师范)和汽车服务工程(师范)在江苏往年的录取分数线,小学教育(师范)就业前景和汽车服务工程(师范)就业前景,小学教育(师范)专业介绍和汽车服务工程(师范)专业介
江苏理工学院小学教育(师范)和汽车服务工程哪个好?小编通过比较小学教育(师范)和汽车服务工程在江苏往年的录取分数线,小学教育(师范)就业前景和汽车服务工程就业前景,小学教育(师范)专业介绍和汽车服务工程专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师
江苏理工学院汽车服务工程和机电技术教育哪个好?小编通过比较汽车服务工程和机电技术教育在江苏往年的录取分数线,汽车服务工程就业前景和机电技术教育就业前景,汽车服务工程专业介绍和机电技术教育专业介绍等数据帮助大家了解汽车服务工程和机电技术教育这
江苏理工学院汽车服务工程(师范)和机电技术教育哪个好?小编通过比较汽车服务工程(师范)和机电技术教育在江苏往年的录取分数线,汽车服务工程(师范)就业前景和机电技术教育就业前景,汽车服务工程(师范)专业介绍和机电技术教育专业介绍等数据帮助大家